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2016教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》章節(jié)習(xí)題:有關(guān)教育的法律法

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第 1 頁(yè):習(xí)題
第 4 頁(yè):答案及解析

  二、材料分析題

  1.某市某小學(xué)學(xué)生王某(10歲)參加所在班級(jí)的課外野游活動(dòng),事前學(xué)校有倡導(dǎo),班主任要求學(xué)生自愿參加。當(dāng)日下午3時(shí),班主任帶領(lǐng)同學(xué)們來到海邊進(jìn)行戶外活動(dòng),要求學(xué)生只能下淺水玩。王某與其他幾名同學(xué)及一名男老師一起下水,由于當(dāng)時(shí)風(fēng)浪較大,王某游得較遠(yuǎn),溺水下沉,被同學(xué)救上岸送至醫(yī)院,經(jīng)搶救無效死亡。

  試結(jié)合《學(xué)生傷害事故處理辦法》對(duì)該案例進(jìn)行分析。

  2.某小學(xué)學(xué)生絕大部分為獨(dú)生子女,嬌慣成性,組織紀(jì)律性差。某周三下午,在綜合實(shí)踐課教師王老師上課期間,學(xué)生樸某在課堂上大聲說話,無理取鬧,王老師對(duì)其進(jìn)行制止時(shí),樸某又與老師蠻纏,下課后王老師將樸某叫到自己所住宿舍內(nèi)批評(píng)樸某(只有兩人在場(chǎng))。學(xué)生不服,與其爭(zhēng)辯。王老師便給了樸某兩記耳光,并說要與學(xué)生玩命,以此表示自己將學(xué)生“管好”的決心,直至下午5:50分才讓樸某回去,致使樸某第七節(jié)英語(yǔ)課(上課時(shí)間為5:30)沒趕上。

  回答問題:

  (1)該案例中學(xué)生樸某和王老師各違反了哪些法規(guī)?

  (2)該案例給了我們什么啟示?我們應(yīng)該如何預(yù)防這種現(xiàn)象的出現(xiàn)?

  3.某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生在學(xué)校的倡議及班主任老師的指導(dǎo)下,成立了一個(gè)“學(xué)雷鋒活動(dòng)小組”,共有成員16人,均是不滿1o周歲的未成年人。某星期天,該小組組織全體成員去一個(gè)“五保戶”家做好事,事前未告知班主任及學(xué)校。誰(shuí)知在打掃衛(wèi)生的過程中,女學(xué)生趙小娟在擦洗房間的玻璃時(shí),失足從椅子上摔下來,造成左腳骨折。事后,趙小娟的父母要求學(xué)校賠償部分醫(yī)藥費(fèi)。但學(xué)校認(rèn)為趙小娟摔傷是她自己不小心所致,與學(xué)校無關(guān)。

  問題:

  (1)趙小娟摔傷,學(xué)校該不該承擔(dān)賠償責(zé)任?為什么?

  (2)趙小娟的監(jiān)護(hù)人該是誰(shuí)?監(jiān)護(hù)人在本案中有什么過錯(cuò)?

  (3)你認(rèn)為學(xué)校有必要給予趙小娟經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償嗎?

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