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　　四、論述題

　　15.【參考答案】

　　講解法，課堂上教師的主要活動是口頭講解、扼要板書，學生的主要活動是聽講、思考、重點記錄、做練習，這種教學方法叫做講解法。講解法主要用于新單元的開始、新概念的引入、新命題的得出、新知識的歸納以及學生提問的集中答疑，它一般用于小學高年級學生。講解法的最大缺點是難以及時反饋，目標對象指向大多數(shù)。不利于學優(yōu)生的發(fā)展和學困生的轉(zhuǎn)化。講解法的基本要求：科學性、系統(tǒng)性、啟發(fā)性、針對性、深刻性、語言要生動。

　　談話法，談話法是教師使用談話、回答的方式，根據(jù)學生已有的知識和經(jīng)驗提出問題，啟發(fā)學生對所提問題積極思考，從而使學生獲得知識的一種教學方法。談話法的優(yōu)點：通過師生間的交流，激起學生對舊知識的回憶。溝通新舊知識間的聯(lián)系，提高學生注意力，使學生的思維目標明確，易發(fā)現(xiàn)規(guī)律得出結(jié)論。這樣有利于學生積極思考，努力進取，有利于培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和語言表達能力，也有利于教師及時獲得反饋信息調(diào)控教學過程。談話法的缺點：教學時同不宜掌控，如果學生對問題不理解可能會挫傷學生的積極性與自尊心。

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