一、單項選擇題

　　1.【參考答案】C

　　【名師點睛】這道題看似考查“方法”一詞的含義，實則是對之前“這個”代詞的指代考查。根據(jù)臨近原則，不難判斷答案應(yīng)該就在“這一方法”的前一句，即“把這一地區(qū)很少發(fā)生的大暴雨的雨水引灌到灌溉溝渠與蓄水池中”，簡單地說就是“用大暴雨的雨水進(jìn)行灌溉”，所以本題的正確答案為C。

　　2，【參考答案】B

　　【名師點睛】找距離代詞最近的相關(guān)內(nèi)容。顯然B正確。A項，只是“這”的一個具體實例。C項，根據(jù)“這”后句子的意思即可排除，讓運動員的自然能力占主導(dǎo)正是體育界所倡導(dǎo)的，不是體育界的問題。D項，體育競技在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下走向極端是目前體育界存在的一個問題，但并不是“這”所指代的。

　　3.【參考答案】C

　　【名師點睛】本題考查代詞的指代。由材料中的“同時”一詞，可知該詞的前后兩個部分是并列關(guān)系。即“前者”指代的一定是“同時”前面的內(nèi)容。由此可以排除D項。再由臨近原則，結(jié)合材料可知“受限制的行業(yè)在較短時期內(nèi)會因政策的壓力而放慢增長”是對“同時”前面一段內(nèi)容的概括。因此，“無法對沖前者帶來的負(fù)面影響”中的“前者”指的是前面提到的“受限制的行業(yè)在較短時期內(nèi)會因政策的壓力而放慢增長”。故本題正確答案選C。

　　4.【參考答案】C

　　【名師點睛】由該段文字可知，“趣味”是指“我們在閱讀鑒賞詠花詩詞的同時，……與之相適應(yīng)的藝術(shù)境界”。由此判斷，A項過于簡單、籠統(tǒng)，B項對“趣味”的內(nèi)涵解釋太狹隘，D項則弄錯了對象，不應(yīng)是詠花詩詞。故本題答案選C。

　　5.【參考答案】D

　　【名師點睛】“流弊”指相沿下來的弊端。題目問“流弊”的具體所指，需要聯(lián)系上下文進(jìn)行判斷。文段說的是聯(lián)想起于習(xí)慣，而習(xí)慣喜歡走熟路，而熟路走的人多，越走越平滑俗濫，從而導(dǎo)致沒有一點新奇的意味。由此可知，文中“流弊”具體指的是“沒有一點新奇的意味”，即選項D。A項“像走熟路那樣使用聯(lián)想”比較空泛，沒有點明“流弊”。B項在文中的位置是在“流弊”之前，是“流弊”產(chǎn)生的原因，不是所指內(nèi)容。C項，由“字被人用得太濫，也是如此”可知，“用字太俗濫”是舉的例子。

　　6.【參考答案】D

　　【名師點睛】根據(jù)材料中帶有連詞的句子“也就是在行為水平上的類比，而不管作為其物質(zhì)構(gòu)成的生物細(xì)胞和電子元件的區(qū)別”可知，“行為水平”是軟件，“生物細(xì)胞和電子元件”是硬件，故本題的正確答案為D。

　　7.【參考答案】B

　　【名師點睛】這段話主要是通過對藝術(shù)的暢想，來激發(fā)我們的科學(xué)思維，著重強調(diào)的是“激發(fā)科學(xué)思維”。我們可以從遞進(jìn)詞“并”看出。故本題答案選B。

　　8.【參考答案】A

　　【名師點睛】本段材料首先援引了費孝通的話，來解釋什么叫作“文化自覺”，接著由“為了”引導(dǎo)出目的狀語從句，實際上就是“文化自覺”的作用所在，即“為了加強文化轉(zhuǎn)型的自主能力，取得決定適應(yīng)新環(huán)境、新時代文化選擇的自主地位”，也就是說“文化自覺”的主要作用就是“加強自主能力”和“取得自主地位”，換言之，即選項A中的“使文化的發(fā)展方向更為可控”。選項B表述具有一定的迷惑性，然而仔細(xì)比較選項B與原文的表述會發(fā)現(xiàn)，文中“文化自覺”的作用是主動地取得的，而選項B的表述則是被動適應(yīng)的，因此與文意不符，予以排除。所以本題的正確答案為A。

　　9.【參考答案】C

　　【名師點睛】具有與顱腦賴以運轉(zhuǎn)和控制所需要的物質(zhì)幾乎相同的物質(zhì)，是從物質(zhì)構(gòu)成上說明腸腦之所以叫作“腦”的理由。選項A與B的表述都缺少根據(jù)，是不準(zhǔn)確的。而選項D則錯在“所有的物質(zhì)”上。文中的“所有物質(zhì)”指顱腦賴以運轉(zhuǎn)和控制的所有物質(zhì)，不是腸腦中所有的物質(zhì)。所以本題正確答案為C。

　　10.【參考答案】A

　　【名師點睛】材料是說明性文字，第一句話是個判斷句，簡化為“理論是一種回應(yīng)”，第二句話進(jìn)一步評價回應(yīng)，一面是現(xiàn)實要求，另一面是發(fā)展規(guī)律，因此材料談?wù)摰木褪恰叭粘Ｉ顚徝阑崩碚摮霈F(xiàn)的時代背景及理論基礎(chǔ)，故選A。

　　二、材料分析題

　　1.【參考答案】(1)“鑰匙”在文中有多種內(nèi)涵，具體如下：①是自尊的保障、獨立的象征;②是我行我素的自由和不必求助于人的快樂;③是自己的一種權(quán)利，也是別人對自己的信任;④是有備無患的快樂，也是左右逢源的保障;⑤是安心的投奔和無言的挽留。

　　(2)鑰匙是作者人生歷程的見證者，見證著作者的悲傷與歡喜，見證著作者愛情、親情和友情的收獲、見證著作者家庭的幸福和工作的欣慰，鑰匙是作者心靈的守護(hù)者。所以在交出鑰匙的時候，作者會有小小的傷感與不舍。

　　2.【參考答案】(1)①從客觀上來說，植物突破土地的聲音我們不易察覺，只能通過“想”來感受;②從主觀上來說，“想”加入了主觀思考的意味，可以凸現(xiàn)作者對自然的品味與探索。

　　(2)文章反復(fù)強調(diào)“陽光”的香味。陽光下的香味是通過勞動、通過汗水而發(fā)出的香味，是更為積極上進(jìn)、擁有壯懷的。屋內(nèi)開的花與陽光下開的花的香味都不相同，更何況夜來香、曇花這種夜間開花發(fā)出的“陰香”呢?農(nóng)夫通過這句話想要表達(dá)自己回鄉(xiāng)的選擇是正確的，在陽光下的勞作就像陽光下的稻子一樣是幸福、積極的，是擁有壯懷的香味的。

關(guān)注"566教師資格"官方微信，獲取考前內(nèi)部資料、考試備考信息等!

教師資格題庫【手機(jī)題庫下載】 | 微信搜索"566教師資格"

　　相關(guān)推薦：

　　2016教師資格《幼兒保教知識》章節(jié)習(xí)題匯總 | 《幼兒園綜合素質(zhì)》考點匯總

　　2016教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》各類試題匯總 | 《幼兒保教知識》各類試題匯總

　　2016教師資格科目、題型題量及分值比例匯總| 技巧|試題|資料精選匯總

　　2016年教師資格證《各科目》考點速記匯總 | 教師資格《各科目》考情分析匯總

　　各地2016年教師資格考試報名時間匯總 　|　各地2016年教師資格考試時間匯總