第 1 頁:模擬試卷 |
第 5 頁:答案及解析 |
點擊查看:5套:2016下半年教師資格《思想政治》(高級中學(xué))模擬試卷
2016年下半年教師資格證考試試題及答案
思想政治學(xué)科知識與教學(xué)能力(高級中學(xué))
一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分)
1.注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力的課程是( )。
A.基礎(chǔ)型課程
B.拓展型課程
C.研究型課程
D.技能型課程
2.思想政治教育過程的中心環(huán)節(jié)是( )。
A.確定目標(biāo),制定計劃
B.實施影響,促成轉(zhuǎn)化
C.信息反饋
D.評估控制
3.依據(jù)( )進(jìn)行分類,可將教學(xué)評價分為相對性評價、絕對性評價和個體內(nèi)差異評價。
A.教學(xué)評價參照標(biāo)準(zhǔn)
B.教學(xué)評價在教學(xué)活動中的具體作用
C.教學(xué)評價的作用
D.教學(xué)評價的對象
4.下列做法有利于發(fā)揮學(xué)生主體性的是( )。
A.重視培養(yǎng)學(xué)生主體參與課堂。讓學(xué)生獲得主體參與的體驗
B.在班級管理中,突出學(xué)生自主管理,讓每一位學(xué)生都有機會參與班級管理
C.采取集體教學(xué)、小組教學(xué)和個別教學(xué)相結(jié)合,尤其強調(diào)小組教學(xué)的作用
D.建立開放多元的課程系統(tǒng)并實施配套的多元評估辦法
5.下面是四幅需求曲線變動圖。
在市場經(jīng)濟(jì)條件下,假定甲、乙兩商品互為替代品,當(dāng)甲商品價格上升時,反映乙商品需求曲線變動趨勢的是( )。
A.圖(a)
B.圖(b)
C.圖(c)
D.圖(d)
6.福州至廈門高速鐵路客運專線(動車)開通后,福州的張先生和李先生在“乘坐動車還是汽車前往廈門”的討論中,張先生說,我會選擇動車,雖然它的價格高一些,但速度快,用時少。李先生說,我會選擇汽車,雖然它的速度沒有動車快,但價格低。由此可見( )。
A.商品價格的高低受供求關(guān)系影響
B.商品價格的高低反映商品質(zhì)量的優(yōu)劣
C.人們選擇商品關(guān)注的是商品的有用性
D.人們選擇商品關(guān)注的是使用價值與價值的統(tǒng)一
7.從分配角度分析,下列措施中具有縮小收入差距作用的是( )。
、偬岣叻鲐殬(biāo)準(zhǔn)和最低工資標(biāo)準(zhǔn)
、诮⒙毠すべY正常增長機制和支付保障機制
③努力提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益
、芡晟谱畹蜕畋U现贫
A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.②③③
8.目前,我國非公有制經(jīng)濟(jì)上繳國家的稅收比重不斷增加,95%中小企業(yè)是非公有制經(jīng)濟(jì),私營企業(yè)和個體工商戶從業(yè)人員共約1.5億。這說明非公有制經(jīng)濟(jì)( )。
A.對國民經(jīng)濟(jì)起支配作用
B.是支撐國民經(jīng)濟(jì)的主體
C.為國民經(jīng)濟(jì)注入活力
D.主要分布在第三產(chǎn)業(yè)
9.在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,人們常說國際貿(mào)易是經(jīng)濟(jì)增長的“發(fā)動機”。之所以這樣說,是因為國際貿(mào)易( )。
A.能夠發(fā)揮一國的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢
B.是一種復(fù)雜的交換活動
C.能夠為一國賺取外匯
D.能滿足人們消費多樣性的需求
10.宏觀調(diào)控是保證社會再生產(chǎn)協(xié)調(diào)發(fā)展的必要條件,通過宏觀調(diào)控可以保持經(jīng)濟(jì)總量平衡,抑制通貨膨脹,促進(jìn)重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長。下列行為屬于宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)手段的是( )。
A.國家提高農(nóng)產(chǎn)品收購價格
B.物價部門核準(zhǔn)公共交通的價格
C.國家修訂個人所得稅法
D.海關(guān)部門禁止某類商品進(jìn)口
相關(guān)推薦:
2016教師資格《中學(xué)教育知識》提分卷 | 《中學(xué)教育知識能力》各類試題
2016教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬卷 |《中學(xué)教育知識與能力》模擬卷