第 1 頁(yè):模擬試題 |
第 3 頁(yè):答案及解析 |
四、材料分析題
14.【參考答案】
幼兒還沒(méi)有獨(dú)立的自我評(píng)價(jià),他們的自我評(píng)價(jià)常常依賴于成人對(duì)他們的評(píng)價(jià),特別是在幼兒初期,往往不加考慮地相信成人對(duì)自己的評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)只是成人評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)單重復(fù)。幼兒的自我評(píng)價(jià)常常帶有主觀情緒性,過(guò)高評(píng)估自己,自我評(píng)價(jià)受到認(rèn)識(shí)水平的限制。東東對(duì)自己的評(píng)價(jià)也體現(xiàn)了幼兒的自我評(píng)價(jià)依賴于成人對(duì)他們的評(píng)價(jià),受到認(rèn)識(shí)水平的限制。
15.【參考答案】
存在的問(wèn)題:
(1)過(guò)分滿足孩子的任何要求。案例中長(zhǎng)輩對(duì)孩子過(guò)分寵愛,對(duì)孩子的要求不用開口就滿足,使得該幼兒從小缺乏語(yǔ)言訓(xùn)練。
(2)老人缺乏必要的育兒知識(shí)。案例中的長(zhǎng)輩只知道讓孩子吃好、穿好,很少與孩子交流。
(3)幼兒缺少與陌生人交流的經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)反映孩子在家也很少說(shuō)話,碰到生人就更不用說(shuō)了。
本案例中老人對(duì)幼兒的關(guān)心僅限于幼兒吃好、穿好.少了與幼兒的互動(dòng)和交流。創(chuàng)設(shè)好的家庭環(huán)境不僅僅在物質(zhì)上滿足要求,也要滿足孩子的精神需求,比如讓孩子動(dòng)手操作,促進(jìn)探索能力的發(fā)展,家長(zhǎng)需有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的人際交往能力,多和同伴交往,有需要要讓孩子說(shuō)出來(lái),鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題
16.【參考設(shè)計(jì)】
活動(dòng)名稱:保護(hù)眼睛
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識(shí),防止眼疾。
2.懂得愛護(hù)自己眼睛的重要性。
3.萌發(fā)珍愛生命的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.收集有關(guān)眼睛方面的資料。
2.對(duì)班級(jí)幼兒視力進(jìn)行事先了解。
3.在一副幼兒太陽(yáng)鏡上涂上油脂。使眼睛看東西模糊。
4.掛圖《眼睛生病了》。
活動(dòng)過(guò)程:
1.交流自己收集的有關(guān)眼睛的資料。
2.出示掛圖《眼睛生病了》,提問(wèn):這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會(huì)生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等)
3.討論:眼睛為什么會(huì)生病?(如:臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等)
4.請(qǐng)幼兒帶上涂有油脂的太陽(yáng)鏡,體驗(yàn)視力不好的痛苦。
5.討論:怎樣保護(hù)視力?
(看電視時(shí),距離電視2米以上,看電視時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng);看書時(shí)身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時(shí)間長(zhǎng)了,要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物;不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書;寫字時(shí)要注意保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜對(duì)保護(hù)視力有很大好處;平時(shí)毛巾、臉盆等要專人專用,并定期消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療)
延伸提示:
1.在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時(shí)提醒幼兒注意保護(hù)自己的視力。
2.進(jìn)一步開展有關(guān)眼睛的討論。
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