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一、單項(xiàng)選擇題(本大題共l0小題，每小題3分。共30分)
1.一個(gè)小女孩聽爸爸說這次出國回來要給她買電動(dòng)火車，于是，她到幼兒園對小伙伴說：“我爸爸從國外給我?guī)Щ匾粋�(gè)電動(dòng)火車，可好玩了�！边@是幼兒( )的表現(xiàn)。
A.記憶
B.知覺
C.想象
D.撒謊
2.兒童出現(xiàn)想象萌芽的時(shí)期是( )。
A.1.5～2歲
B.2～2.5歲
C.2.5～3歲
D.3～3.5歲
3.問一個(gè)3歲的兒童“你有姐姐嗎?”他說“有”，再問他“你姐姐有弟弟嗎?”他卻說“沒有”，這說明學(xué)前兒童的思維具有( )特點(diǎn)。
A.片面性
B.經(jīng)驗(yàn)性
C.自我中心性
D.不可逆性
4.3～5歲幼兒常常自己造詞，出現(xiàn)“造詞現(xiàn)象”這說明( )。
A.幼兒詞匯貧乏，詞義掌握不確切
B.幼兒的詞匯量在不斷增加
C.幼兒的智力發(fā)展有了質(zhì)的飛躍
D.幼兒的言語表達(dá)能力增強(qiáng)
5.培養(yǎng)勇于進(jìn)取、豪放的品質(zhì)，防止任性、粗暴，這些教育措施主要是針對( )。
A.膽汁質(zhì)的孩子
B.多血質(zhì)的孩子
C.黏液質(zhì)的孩子
D.抑郁質(zhì)的孩子
6.美國華盛頓兒童博物館的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”，主要說明了在教育過程中應(yīng)( )。
A.尊重兒童的個(gè)性
B.培養(yǎng)幼兒積極的情感體驗(yàn)
C.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性
D.重視兒童的主動(dòng)操作
7.與教學(xué)活動(dòng)相比，游戲與區(qū)域活動(dòng)最突出的特點(diǎn)是( )。
A.自主性
B.目的性
C.娛樂性
D.計(jì)劃性
8.( )是角色游戲結(jié)構(gòu)要素中最核心的要素，它統(tǒng)帥著其他結(jié)構(gòu)要素。
A.角色
B.規(guī)則
C.主題
D.動(dòng)作
9.幼兒園活動(dòng)區(qū)出入口的地面上一般會(huì)有幾雙小腳印的圖示。此環(huán)境創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)區(qū)的( )意識(shí)。
A.參與
B.規(guī)則
C.操作
D.主體
10.下列活動(dòng)目標(biāo)從幼兒角度表述的是( )。
A.教會(huì)幼兒穿脫衣服的正確方法
B.培養(yǎng)幼兒守時(shí)的好習(xí)慣
C.喜歡參加小制作活動(dòng)
D.鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法
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