點擊查看：2017上半年教師資格《中學教育知識》模擬題匯總

　　一、單項選擇題(本大題共21小題，每小題2分。共42分)

　　1.認為“好的教學必須能夠喚起兒童的思維”的教育家是(　　)。

　　A.杜威

　　B.夸美紐斯

　　C.福祿貝爾

　　D.赫爾巴特

　　2.下列屬于環(huán)境和教育對兒童心理成長作用的論述是(　　)。

　　A.性相近，習相遠也

　　B.不憤不啟，不悱不發(fā)

　　C.不學自知，不問自曉，古今行事.未之有也

　　D.學而不思則罔，思而不學則殆

　　3.教育可以促進社會整合、促進社會流動和促進社會變遷.這體現(xiàn)了教育具有(　　)。

　　A.負向功能

　　B.隱形功能

　　C.個體功能

　　D.正向功能

　　4.羅素說：“須知參差多態(tài)乃是幸福的本源。”這句話給我們的教學啟示是教育必須要(　　)。

　　A.抓關鍵期

　　B.量力而行

　　C.因材施教

　　D.循序漸進

　　5.在英國，曾經(jīng)不同階層的教育有著明顯的區(qū)分——資產(chǎn)階級和貴族的子女有權上質(zhì)量較高的公立學校，畢業(yè)后進人劍橋和牛津等大學接受世界上最優(yōu)秀的學術教育：而工人的孩子只能接受職業(yè)教育，進而繼續(xù)成為工人。這種教育制度屬于(　　)。

　　A.單軌制

　　B.雙軌制

　　C.并列結(jié)合制

　　D.分支制

　　6.被視為“現(xiàn)代課程理論的奠基石”的是(　　)。

　　A.博比特的《課程》

　　B.泰勒的《課程與教學的基本原理》

　　C.杜威的《兒童與課程》

　　D.赫爾巴特的《課程原理》

　　7.最早把評價引入課程編制過程之中的是(　　)。

　　A.泰勒

　　B.羅杰斯

　　C.布盧姆

　　D.布魯納

　　8.陳老師在教《小池塘》的時候問學生：“寒冷的冬天，北風呼呼地刮著，小池塘是怎樣的?”學生答：“小池塘結(jié)了厚厚的一層冰�！崩蠋熡謫枺骸叭缃�，已是春天了，小池塘又成了什么樣呢?”學生答：“冰雪融化，小池塘的水又開始流淌了。”……該老師運用的教學方法是(　　)。

　　A.實驗法

　　B.討論法

　　C.談話法

　　D.欣賞教學法

　　9.認為教學的主要任務在于通過開設希臘文、拉丁文、邏輯、文法和數(shù)學等學科發(fā)展學生的智力.至于學科內(nèi)容的實用意義則是無關緊要的。這種理論是(　　)。

　　A.形式教育論

　　B.實質(zhì)教育論

　　C.傳統(tǒng)教育論

　　D.現(xiàn)代教育論

　　10.小鵬因為將同桌的本子、橡皮等學習用具占為己有，被崔老師叫到辦公室進行教育。他滿口答應不再犯.可是第二周崔老師發(fā)現(xiàn)小鵬又將其他人的學習用具占為己有。這體現(xiàn)了德育過程哪個規(guī)律?(　　)

　　A.培養(yǎng)學生知情意行的過程

　　B.促進學生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程.是教育和自我教育統(tǒng)一的過程

　　C.長期、反復的、逐步提高的過程

　　D.組織學生的活動和交往.統(tǒng)一多方面的教育影響的過程

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