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　　注意事項(xiàng)：

　　1.考試時間為120分鐘，滿分為150分。

　　2.請按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效.不予評分。

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題，每小題2分。共58分)

　　1.為了改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，新課改所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是(　　)。

　　A.自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)

　　B.自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

　　C.創(chuàng)新學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)

　　D.創(chuàng)新學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、意義學(xué)習(xí)

　　2.(　　)是“以人為本”的實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)則。

　　A.教育公正

　　B.全面發(fā)展

　　C.和諧發(fā)展

　　D.終身教育

　　3.某初中一位教師和學(xué)生在課堂上發(fā)生矛盾。起因是教師在認(rèn)真上課時.一高個子男生在下面起哄、打鬧，教師前去制止。結(jié)果，教師在受到言語和人身攻擊之后，用凳子打傷該生。對這一問題的認(rèn)識，不正確的是(　　)。

　　A.學(xué)生應(yīng)該尊敬老師，不應(yīng)該擾亂課堂

　　B.教師應(yīng)該愛護(hù)學(xué)生，不應(yīng)該對學(xué)生動手

　　C.學(xué)生應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律

　　D.老師對學(xué)生的教訓(xùn)是對的.起到了殺雞儆猴的作用

　　4.某初一數(shù)學(xué)教師在教《如何用字母表示數(shù)》時，設(shè)計了一個游戲：讓學(xué)生輪流口述“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿，三只青蛙……”數(shù)字越來越大，越來越數(shù)不清，同學(xué)們沉浸在歡樂的游戲中.輪到老師時，老師脫口而出“n只青蛙n張嘴。2n只眼睛，4n條腿”。全班學(xué)生都好奇地看著，等著老師做講解，該老師的做法(　　)。

　　A.體現(xiàn)了教學(xué)關(guān)注學(xué)科

　　B.體現(xiàn)了教學(xué)注重過程

　　C.體現(xiàn)了教學(xué)以教育者為中心

　　D.體現(xiàn)了教會學(xué)生知識

　　5.教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明;關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。體現(xiàn)的職業(yè)道德是(　　)。

　　A.教書育人

　　B.為人師表

　　C.關(guān)愛學(xué)生

　　D.終身學(xué)習(xí)

　　6.某教師《思想品德——學(xué)會拒絕》的課堂處理如下：在上課前一周，利用閑談時問，不經(jīng)意詢問學(xué)生“在生活中哪些誘惑影響你的學(xué)習(xí)?”“你有為抵制不了誘惑苦惱過嗎?”該話題引起了學(xué)生的興趣，大家七嘴八舌說個不停。老師進(jìn)而問“為了抵制誘惑.你們有沒有去了解和學(xué)習(xí)一些成功人士的做法呢?”同學(xué)們靜了下來。從他們的眼神里教師發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的好奇心，于是布置預(yù)習(xí)，你最能成功抵制的誘惑是什么?你是怎樣抵制誘惑的?上課后，教師讓學(xué)生按最難抵制的誘惑分成小組，進(jìn)行交流，要求每組討論出抵制本組最難抵制誘惑的最佳方案，并進(jìn)行介紹，最后教師點(diǎn)出教學(xué)主題“學(xué)會拒絕”。這說明這位教師(　　)。

　　A.善于啟發(fā)誘導(dǎo)

　　B.善于因材施教

　　C.以學(xué)生為中心

　　D.重視學(xué)生品德發(fā)展

　　7.“慎獨(dú)”作為提升師德修養(yǎng)的方法。就是(　　)。

　　A.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念.自覺按道德要求行事.不因?yàn)闊o人監(jiān)督而恣意妄行

　　B.一個人用慎重的態(tài)度對待自己

　　C.在自我的世界孤芳自賞

　　D.獨(dú)立面對自己的種種不足

　　8.小王在大學(xué)學(xué)習(xí)期問品學(xué)兼優(yōu).成績一直名列前茅。畢業(yè)后，任教于某市一重點(diǎn)中學(xué)。剛上班，他總是覺得自己的專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，教學(xué)方法先進(jìn)，吃老本足夠了，備不備課都無所謂。前兩學(xué)年還勉強(qiáng)適應(yīng)教學(xué)要求�？墒呛髞戆l(fā)現(xiàn)給學(xué)生傳授知識時越來越吃力了。教學(xué)效果越來越差，于是整天苦悶彷徨，垂頭喪氣。小王的行為沒有做到(　　)。

　　A.教書育人

　　B.關(guān)愛學(xué)生

　　C.終身學(xué)習(xí)

　　D.愛國守法

　　9.規(guī)定了學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的權(quán)利和義務(wù)的法律是(　　)。

　　A.《中華人民共和國教育法》

　　B.《中華人民共和國教師法》

　　C.《中華人民共和國憲法》

　　D.《學(xué)校管理規(guī)程》

　　10.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，各級人民政府教育財政撥款的增長應(yīng)當(dāng)(　　)財政經(jīng)常性收入的增長。

　　A.不低于

　　B.高于

　　C.不低于或高于

　　D.等于

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