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一、單項(xiàng)選擇題(本大題共50小題,每小題1分,共50分)
1、下列命題是真命題的是( )
A.同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)
B.直角三角形的兩銳角互余
C.三角形的一個(gè)外角等于它的兩個(gè)內(nèi)角之和
D.三角形的一個(gè)外角大于內(nèi)角
2、通過(guò)對(duì)要學(xué)習(xí)的新材料增加相關(guān)信息來(lái)達(dá)到對(duì)新材料的理解和記憶,如補(bǔ)充細(xì)節(jié)、舉出例子,或使之與其他觀(guān)念形成聯(lián)想。這種促進(jìn)知識(shí)保持的方法是( )
A.過(guò)度學(xué)習(xí)
B.深度加工
C.組塊化編碼
D.及時(shí)復(fù)習(xí)
3、教學(xué)的首要任務(wù)是( )
A.引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
B.發(fā)展學(xué)生智力、體力和創(chuàng)造才能
C.培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣,奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀(guān)基礎(chǔ)
D.關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展
4、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.我國(guó)第一部編年體史書(shū)是《春秋》,第一部敘事詳細(xì)的編年體史書(shū)是《左傳》,最大的一部編年體史書(shū)是《資治通鑒》
B.魯迅是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人,1918年發(fā)表劃時(shí)代的白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》,中篇小說(shuō)《阿Q正傳》是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上乃至世界文學(xué)史上最杰出的作品之一
C.安徒生是丹麥著名的童話(huà)作家,他一生共寫(xiě)童話(huà)一百六十多篇,代表作品有《皇帝的新裝》《賣(mài)火柴的小女孩》《漁夫的故事》等
D.西方現(xiàn)代主義文學(xué)是20世紀(jì)20~70年代遍及全球的各種文藝流派和思潮的總稱(chēng),弗蘭茨?卡夫卡與馬塞爾?普魯斯特、詹姆斯?喬伊斯并稱(chēng)為西方現(xiàn)代主義文學(xué)的先驅(qū)和大師
5、英國(guó)課程理論家( )在對(duì)目標(biāo)模式批判的基礎(chǔ)上提出了過(guò)程模式。
A.斯騰豪斯
B.斯騰伯格
C.杜威
D.赫爾巴特
6、對(duì)于教材的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.教材是根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)闡述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書(shū)
B.教材是知識(shí)授受活動(dòng)的主要信息媒介
C.教材是課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步展開(kāi)和具體化
D.優(yōu)秀教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)不需要教材
7、情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價(jià)值內(nèi)化的程度分為( )
A.若干等級(jí)
B.五個(gè)等級(jí)
C.三個(gè)等級(jí)
D.四個(gè)等級(jí)
8、老師上課板書(shū)時(shí),用紅色粉筆把重點(diǎn)內(nèi)容突出出來(lái)。這運(yùn)用的原理是( )
A.刺激強(qiáng)度大的物體容易引起人的無(wú)意注意
B.色彩對(duì)比鮮明的物體容易引起人的無(wú)意注意
C.新穎的物體容易引起人的無(wú)意注意
D.活動(dòng)的物體容易引起人的無(wú)意注意
9、教育的最高理想通過(guò)( )體現(xiàn)出來(lái)。
A.課程目標(biāo)
B.教育目的
C.教學(xué)目標(biāo)
D.培養(yǎng)目標(biāo)
10、從對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)要求的角度來(lái)劃分,課程可分為( )
A.學(xué)科課程與活動(dòng)課程
B.必修課程與選修課程
C.分科課程與綜合課程
D.顯性課程與隱性課程
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