31、(　　)亦稱公開課程，是指在學(xué)校情境中以直接的、明顯的方式呈現(xiàn)的課程。

　　A.選修課程

　　B.研究型課程

　　C.顯性課程

　　D.活動課程

　　32、據(jù)記載，我國的小學(xué)產(chǎn)生于(　　)

　　A.殷周時代

　　B.秦代

　　C.漢代

　　D.宋代

　　33、關(guān)于教育的起源一直是眾說紛紜，其中，我國古代的朱熹所持的觀點(diǎn)是(　　)

　　A.神話起源說

　　B.生物起源說

　　C.心理起源說

　　D.勞動起源說

　　34、科幻小說中的人物是(　　)的產(chǎn)物。

　　A.無意想象

　　B.創(chuàng)造想象

　　C.再造想象

　　D.幻想

　　35、在講“鳥是有羽毛的動物”這個概念時，列舉會飛的蝙蝠、蝴蝶來突出“有羽毛”這個本質(zhì)特征。這是利用了(　　)

　　A.變式

　　B.范疇

　　C.推理

　　D.命題

　　36、狹義的德育是指(　　)

　　A.社會德育

　　B.社區(qū)德育

　　C.學(xué)校德育

　　D.家庭德育

　　37、下列不屬于人文主義教育的代表人物的是(　　)

　　A.維多利諾

　　B.凱洛夫

　　C.蒙田

　　D.伊拉斯謨

　　38、《詩經(jīng)》的語言形式主要屬于(　　)

　　A.四言

　　B.五言

　　C.七言

　　D.雜言

　　39、教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程，其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識對象的間接性與概括性、認(rèn)識方式的簡捷性與高效性、認(rèn)識的交往性與實(shí)踐性、認(rèn)識的教育性與發(fā)展性和(　　)

　　A.差異性

　　B.復(fù)雜性

　　C.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識

　　D.直接性

　　40、教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是(　　)

　　A.教育方針

　　B.教育規(guī)律

　　C.教育任務(wù)

　　D.教育目的

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