| 第 1 頁(yè)：習(xí)題 |
| 第 3 頁(yè)：答案及解析 |
11.在日常生活經(jīng)常發(fā)生的事情中，不屬于信息管理的是( )。
A.每隔一段時(shí)伺整理更新一次家里的電話號(hào)碼本
B.整理個(gè)人電腦中的資料，將不同類型的資料存放在不同的文件夾中
C.用數(shù)碼相機(jī)拍照片
D.根據(jù)自己的喜好，整理瀏覽器中的收藏夾
12.人類具有相信“自己人”的傾向，一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的談話者，總是使自己的聲調(diào)、音量、節(jié)奏與對(duì)方相稱，就連坐的姿勢(shì)也盡力給對(duì)方在心理上有相容感。比如，并排坐著比相對(duì)而坐在心理上更具有共同感。這段話的主旨是( )。
A.有經(jīng)驗(yàn)的談話者一般都比較自信，在交談過(guò)程中能掌控局面
B.人們總是更善于和自己熟悉的人談話
C.談話過(guò)程中的坐姿與聲調(diào)、音量、節(jié)奏等同樣重要
D.創(chuàng)造相容感能對(duì)談話過(guò)程產(chǎn)生積極的作用
13.如果沒有閃電，人類將失去一位勤勞的“清潔工”。雷電交加時(shí)，大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過(guò)量照射的危害。閃電過(guò)程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。這段文字主要介紹( )。
A.閃電的形成機(jī)制
B.宇宙射線對(duì)人類的危害
C.臭氧對(duì)人類的貢獻(xiàn)
D.閃電對(duì)地球的保護(hù)作用
14.對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由( )予以保障。
A.國(guó)家
B.社會(huì)
C.學(xué)校
D.人民政府
15.與“水生動(dòng)物不都是用鰓呼吸的”一句含義相同的是( )。
A.所有的水生動(dòng)物都是用鰓呼吸的
B.所有的水生動(dòng)物都不是用鰓呼吸的
C.有的水生動(dòng)物是用鰓呼吸的
D.沒有水生動(dòng)物是用鰓呼吸的
16.學(xué)生身心各個(gè)方面獲得充分、和諧、自由的發(fā)展，這就是( )。
A.可持續(xù)發(fā)展
B.全面發(fā)展
C.跨越式發(fā)展
D.超前發(fā)展
17.對(duì)于編輯中的word文檔的保存，下列描述不正確的是( )。
A.允許自動(dòng)保存
B.允許后臺(tái)保存
C.可按Ctrl+S組合鍵保存
D.可按Ctrl+A組合鍵另存
18.良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的( )。
A.前提條件
B.基本保證
C.必然要求
D.必然結(jié)果
19.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，古琴音樂已具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深入人心。伯牙所奏琴曲為( )。
A.《廣陵散》
B.《高山流水》
C.《陽(yáng)關(guān)三疊》
D.《揚(yáng)州慢》
20.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹( )的現(xiàn)實(shí)需要。
A.依法治國(guó)
B.以德治國(guó)
C.以人為本
D.均衡發(fā)展
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