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2017教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》單選題(4)

來源:考試吧 2017-09-10 10:50:12 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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第 1 頁:單選題
第 3 頁:答案解析

  答案解析

  1.B[名師解析]新課程改革倡導(dǎo)反思性教學(xué).教師在教學(xué)實(shí)踐中反思.不僅能提高教師的理論水平,而且也可以提高教師的實(shí)踐能力.反恩性教學(xué)是新課程實(shí)施中教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。

  2.C[名師解析]喬通過特殊的推銷方式為自己贏得了良好的業(yè)績.文中的關(guān)鍵句是”我喜歡你”,文段說明的道理是人際吸引的相悅定律,即人與人在感情上的融洽和相互喜歡,可以強(qiáng)化人際間的相互吸引。喜歡引起喜歡,即情感的相悅性。

  3.B[名師解析]加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)是以德興教的根本,職業(yè)道德是公民道德建設(shè)的一個(gè)重要著力點(diǎn)。所謂教師職業(yè)道德,是指教師在從事教育勞動(dòng)過程中,教師與教師、教師與學(xué)生家長、教師與社會之間關(guān)系的比較穩(wěn)定的行為規(guī)范的總和。

  4.C[名師解析]“活到老,學(xué)到老”,說明教師要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念,崇尚科學(xué)精神,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。因此本題選C。

  5.C[名師解析]顧炎武和黃宗羲是明末清初的民主思想啟蒙學(xué)家。宋應(yīng)星是我國明末科學(xué)家,代表著作是《天工開物》,主要記載了明朝中葉以前中國古代的各項(xiàng)技術(shù),但沒有將西方科技介紹到中國。利瑪竇,是明末清初來中國傳教的意大利傳教士,為當(dāng)哥大批的西方科技傳人我國打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。徐光啟,明末科學(xué)家,第一個(gè)把歐洲先進(jìn)的科學(xué)知識,特別是天文學(xué)知識介紹到中國,可謂我國近代科學(xué)的先驅(qū)者。徐光啟在數(shù)學(xué)、天文、歷法、軍事、測量、農(nóng)業(yè)和水利等方面都有重要貢獻(xiàn)。

  6.C[名師解析]京劇四大名旦是梅蘭芳、尚小云、茍慧生、程硯秋。周信芳扮演的角色是老生,是京劇老生麒派藝術(shù)創(chuàng)始人。

  7.A[名師解析]評書,又稱說書、講書,廣東粵語等地區(qū)俗稱講古,古代稱為說話.是一種傳統(tǒng)口頭講說的表演藝術(shù)形式,不需用樂器伴奏、不講究節(jié)奏韻律。

  8.B[名師解析]死海是位于西南亞的著名大咸湖,湖面低于地中海海面392米,是世界最低洼處,因溫度高、蒸發(fā)強(qiáng)烈,含鹽度極高,達(dá)25%-30%,除個(gè)別的微生物外,水生植物和魚類等生物不能生存,故得死海之名。

  9.A[名師解析]在職教育相對于職前培養(yǎng)和人職指導(dǎo)而言,更具有針對性、實(shí)踐性和全面性,因此是教師專業(yè)發(fā)展

  最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在職教育是教師專業(yè)發(fā)展的“加速器”和“永動(dòng)機(jī)”。

  10.A[名師解析]“東山再起”指退隱后再度出任要職。東晉時(shí)期,賢人謝安堅(jiān)決辭去官職到會稽附近的東山隱居,經(jīng)常有文人前來拜訪他,與他飲酒賦詩。前秦南侵,東晉危在旦夕,謝安臨危受命,當(dāng)了東晉的宰相,率軍在淝水成功打敗前秦軍隊(duì),并趁機(jī)率軍北伐收復(fù)失地。因?yàn)橹x安長期隱居在東山,所以后來把他重新出來做官這件事稱為“東山再起”。

  11.A[名師解析]《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第五十四條第一款規(guī)定,對違法犯罪的未成年人,實(shí)行教育、感化、挽救的方針,堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。

  12.B[名師解析]在炎熱的夏天。自來水管外壁上凝結(jié)水珠而出現(xiàn)的“出汗現(xiàn)象”是由于空氣中的水蒸氣遇冷液化造成的。

  13.B[名師解析]唐三彩是指唐代低溫彩釉陶器的總稱,在同一器物上黃、綠、自或黃、綠、藍(lán)、赭、黑等基本釉色同時(shí)交錯(cuò)使用,形成絢麗多彩的藝術(shù)效果,“三彩”是多彩的意思,并不專指三種顏色。山水畫是以山川、自然景觀為主要描寫對象.形成于魏晉南北朝時(shí)期,尚未從人物畫中完全分離;“金陵三杰”是指徐悲鴻、張書旗和柳子谷。故本題選B。

  14.C[名師解析]清末官員范云梯在出任崖卅1知州時(shí)在崖州(今三亞市)海濱巨石上題刻了“南天一柱”四個(gè)大字。

  15.B[名師解析]“舉世”是指全世界!俺绨荨敝赶虺绺咦鹳F的神,發(fā)出尊崇的拜服!熬囱觥敝妇粗匮瞿.側(cè)重尊敬佩服的感情色彩。。仰慕”指敬仰思慕!芭e世矚目”指的是全世界的人都關(guān)注著.形容影響很大,為世人關(guān)注。根據(jù)文義.第一空填“敬仰”最為恰當(dāng)。而海倫·凱勒被命運(yùn)之神奪走了視力和聽力.這種情況用“厄運(yùn)”才能體現(xiàn)她困苦的遭遇、不幸的命運(yùn)!袄щy”詞義較輕.無法形容海倫·凱勒昕遭受的不幸。故答案選B。

  16.C[名師解析]《中華人民共和國教師法》第七條關(guān)于教師的六項(xiàng)基本權(quán)利中的第二項(xiàng)為:從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見。這充分體現(xiàn)了科研學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)是教師作為專業(yè)技術(shù)人員享有的權(quán)利。

  17.C[名師解析]在以人為本的教育理念指導(dǎo)下,教育應(yīng)以人的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和基石,因?yàn)槿耸墙逃、教育行為存在的前提,是推進(jìn)發(fā)展的“思想內(nèi)涵和邏輯內(nèi)核”,具體到教學(xué)實(shí)踐中,教師要“以學(xué)生為本”。因此本題選C。

  18.C[名師解析]專業(yè)知識是未來的高校教師從事教育工作所必需的,專業(yè)知識的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。因此,答案為C。

  19.C[名師解析]公正施教要求教師要平等、公正地對待每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。題干中教師只關(guān)注優(yōu)秀的學(xué)生,很少留意成績一般的學(xué)生,其做法違背了公正施教的要求。故本題選C。

  20.D[名師解析]專家型教師是教師成長與發(fā)展的最高目標(biāo)。

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