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1、兒童的大腦發(fā)展最迅速的時(shí)期是出生后第5個(gè)月到第11個(gè)月之間，這說(shuō)明人的身心發(fā)展具有( )。
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.個(gè)別差異性
2、在一場(chǎng)籃球賽中，知道籃球比賽規(guī)則或在什么情況下罰球3次，涉及的是( )
A.情景記憶
B.程序性記憶
C.行為記憶
D.語(yǔ)義記憶
3、教師教學(xué)反思最主要的研究視角是( )
A.以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思
B.通過(guò)約請(qǐng)同事、專(zhuān)家觀察自己的教學(xué)
C.通過(guò)閱讀理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué)
D.以教師的視角對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思
4、從蒲公英的輕輕飄飛受到啟發(fā)發(fā)明出降落傘，這是( )。
A.原型啟發(fā)
B.醞釀效應(yīng)
C.近因效應(yīng)
D.寬大效應(yīng)
5、課程資源的核心是( )
A.教科書(shū)
B.教材
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.課程計(jì)劃
6、在日常生活條件下，適當(dāng)控制條件并結(jié)合教育教學(xué)工作，以引起某種心理活動(dòng)而進(jìn)行的心理研究方法是( )。
A.教育觀察法
B.自然實(shí)驗(yàn)法
C.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
D.教育調(diào)查法
7、在柯?tīng)柌裼嘘P(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，尋求認(rèn)可取向階段屬于( )
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.權(quán)威水平
8、教育的最高理想是通過(guò)( )體現(xiàn)出來(lái)的。
A.課程目標(biāo)
B.教育目的
C.教學(xué)目標(biāo)
D.培養(yǎng)目標(biāo)
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