1.班主任在主題班會開展活動階段的主要作用是( )。
A.指導和保障
B.設計和準備
C.主持和組織
D.協(xié)調和管理
參考答案:
A
參考解析:主題班會是班主任依據教育目標,指導學生圍繞一定主題,由學生自己主持、組織進行的班會活動。在開展活動階段,為更好地提高學生參與的主動性、積極性,突出學生的主體性地位,教師最好做一個活動的指導者和保障者。
2.學生集體的特征首先是要有( )。
A.集體輿論
B.共同目標
C.干部隊伍
D.活動
參考答案:
B
參考解析:學生集體是按照一定的培養(yǎng)目標和教育規(guī)范組織起來的。由班級學生所組成的活動共同體。這一集體建立的前提是要有共同的奮斗目標。
3.從工作的角度看,班主任工作總結是對工作計劃執(zhí)行情況的檢查,也是對工作質量的全面評估,更是為了( )。
A.向領導表明順利完成工作
B.為學校檢查工作做準備
C.記錄自己的勞動過程
D.今后工作的調整與改進
參考答案:
D
參考解析:從性質、時間、形式等角度可劃分出不同類型的班主任工作總結.從內容分主要有全面總結和專題總結兩種。全面總結是對某一時期各項工作的全面回顧和檢查.進而總結經驗與教訓。專題總結是對某項工作或某方面問題進行專項的總結。但不管是哪種總結方式,都是對工作進行的實際反饋,為了以后工作進一步調整和改進。
4.課外活動的基本特點是靈活性、自愿性和( )。
A.自主性
B.隨意性
C.規(guī)范性
D.強制性
參考答案:
A
參考解析:課外活動的特點有:學生參加課外活動的自愿選擇性;課外活動內容和形式的靈活多樣性;學生在課外活動組織上的自主性。
5.以下課外活動中不屬于群眾性活動的是( )。
A.小制作、小發(fā)明
B.參觀
C.各種集會
D.報告和講座
參考答案:
A
參考解析:群眾性活動是組織多數(shù)或全體學生參加的一種帶有普及性質的活動。選項B、C、D均為群眾性活動。A項小制作、小發(fā)明屬于個人活動。
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