大學(xué)畢業(yè)后,她把目光投向了大西北。并且一路向西,從石家莊到烏魯木齊,又到阿勒泰市,再到富蘊縣。從一年志愿者到3年特崗教師,她把根深深扎在了西部沃土。她就是新疆阿勒泰地區(qū)富蘊縣特崗教師孫麗倩。
向往西部
2006年7月,中國大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃,讓即將從河北省石家莊學(xué)院漢語言文學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)的孫麗倩為之心動。帶著理想與憧憬,告別父母,孫麗倩毅然踏上西去的列車,到新疆維吾爾自治區(qū)參加支教。
在烏魯木齊,經(jīng)過短時間的培訓(xùn),她選擇繼續(xù)向西北,來到了距烏魯木齊市700多公里的阿勒泰市。她選擇的學(xué)校是阿勒泰市切木爾切克鄉(xiāng)寄宿制中學(xué),理由很簡單,這個鄉(xiāng)缺少語文老師。
開學(xué)之初,校長大膽地把帶初三班的重?fù)?dān)交給了剛工作的孫麗倩。而孫麗倩也絲毫沒有猶豫。
此后的一年,孫麗倩與42名學(xué)生同吃同住,朝夕相處,把所有的時間和心血都用在了孩子們身上。她和孩子們約定奮斗目標(biāo),一起努力。充實和自信讓整個班變了個樣。功夫不負(fù)有心人,初三班26個孩子考上高中。這是學(xué)校多年來最好的一次中考成績。孩子們?nèi)缭高M(jìn)入高中,孫麗倩一年志愿期也滿了。很多學(xué)生家長都來為她送別。孫麗倩深切感受到收獲的快樂。
愛與感動
1年的志愿期結(jié)束后,孫麗倩并不忍離開這片土地。
2007年,她參加了自治區(qū)特崗教師招聘考試,以優(yōu)異的成績考入阿勒泰地區(qū)富蘊縣喀拉通克鄉(xiāng)一中,又開始了3年的農(nóng)村支教生活。
在這個更荒涼的農(nóng)村,她面對的是從15公里外的家步行帶來饅頭、包子或土豆的孩子們。對這些學(xué)生,她付出的是同樣的辛苦和愛。一有時間,她就跟著孩子們?nèi)ゼ以L。家長說:“孩子上學(xué)這么多年,第一次有老師到家里來。我們高興!
她發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生普遍不會主動表達(dá)自己的想法,也不習(xí)慣同成年人交流。她就布置學(xué)生寫周記,引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生將他們羞于說出口的話寫在周記里。逐漸地,學(xué)生們打開了心扉,在周記里向她訴說苦惱、迷茫和理想,她也及時通過批語來回復(fù)他們。
班里的努爾江同學(xué)非常內(nèi)向。孫麗倩第一次跟她說話時,努爾江由于羞澀和激動竟哭得一句話也說不出來。在周記里,努爾江透露出對主持人的喜愛。孫麗倩便鼓勵她在一次辯論會上擔(dān)任主持人。那天,努爾江的表現(xiàn)可圈可點。此后,她逐漸開朗起來,樂于和同學(xué)、老師交流,成績也提高較快。
孫麗倩永遠(yuǎn)都不會忘記2007年的中秋。孩子們那天都格外高興。晚自習(xí)時,她拿著水果和月餅走進(jìn)教室,看到布置得花花綠綠的黑板上歪歪扭扭地寫著幾個字:老師回不成家,沒事,我們都是您的親人!她的眼淚一下涌了出來。有人提議——“老師,我們?nèi)ゲ賵鲑p月吧!”賞完月,學(xué)生們意猶未盡,又和老師一起打沙包,快樂極了。
選擇堅守
有一對姐弟常在阿勒泰市舊書攤上擺攤。孫麗倩偶爾和他們聊起才知道兩個孩子的家庭狀況不是很好,于是留下了孩子家的地址,去家訪。后來,兩個孩子得到了孫麗倩聯(lián)系的資助。姐姐現(xiàn)已中專畢業(yè),弟弟則以第一名的成績升入阿勒泰地區(qū)二中理科實驗班。
4年多來,孫麗倩的足跡遍布阿勒泰地區(qū)六縣一市的很多村落,教學(xué)和走訪成了她生活的全部。她說:“我看到了不一樣的孩子,卻一樣的懂事、勤奮,看到孩子在他們最需要的時候得到了幫助,我又深深地覺得他們是幸運的!能為他們做點事,我覺得自己也是幸福的。”
3年來,牽掛孫麗倩的父母多次打電話讓她回去。他們已經(jīng)為她在河北聯(lián)系好了工作。這一刻是她最難面對的。然而就在轉(zhuǎn)身的一瞬,她依然選擇了留下。
“如果人的胸懷能像阿勒泰的天一樣,那么透明、純凈,那么我不怕自己是一片漂泊的云朵。我愿用自己的方式找尋、實踐一種價值和意義!”孫麗倩說。(戴嵐 韓立群)
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