二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共10分)
21.中國(guó)近代史上著名的教育家有( )。
A.楊賢江 B.蔡元培 C.康有為
D.徐特立 E.陶行知
22.馬克思主義教育學(xué)認(rèn)為，教育起源于( )。
Ａ.兒童對(duì)成人模仿的需要 Ｂ.傳遞生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)需要
C.人類生存的需要 Ｄ.人的自身發(fā)展的需要
Ｅ.社會(huì)安寧的需要
23.教育的特質(zhì)至少有以下幾方面( )。
Ａ.是人類社會(huì)所特有的有意識(shí)活動(dòng) Ｂ.是人類與動(dòng)物共有的生存活動(dòng)
Ｃ.是人類特有的認(rèn)識(shí)活動(dòng) Ｄ.是人類傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)
Ｅ.是以培養(yǎng)人為直接目標(biāo)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
24.家庭環(huán)境的效應(yīng)表現(xiàn)在( )。
A.家長(zhǎng)的職業(yè)類別 B.家長(zhǎng)的期望水平
C.家長(zhǎng)的文化程度 D.家庭的自然結(jié)構(gòu)
E.家庭的氣氛
25.我國(guó)的教育結(jié)構(gòu)確定了以下幾種類型( )。
A.基礎(chǔ)教育 B.中等教育 C.高等教育
D.職業(yè)教育 E.成人教育
26.教育目的具有( )作用。
A.導(dǎo)向 B.評(píng)價(jià) C.激勵(lì)
D.規(guī)范 E.選擇
27.課程計(jì)劃主要由以下幾部分組成。( )
A.學(xué)科設(shè)置 B.學(xué)科順序 C.課時(shí)分配
D.學(xué)年編制 E.學(xué)周安排
28.教師的教育工作能力包括( )。
A.與學(xué)生的交往能力 B.語(yǔ)言表達(dá)能力
C.運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力 D.組織管理能力
E.教育科研能力
29.教育的本體功能是( )。
A.人的培養(yǎng) B.經(jīng)驗(yàn)和人才的選擇
C.人類精神文明的傳遞與繼承 D.促進(jìn)社會(huì)政治變革
E.促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
30.“環(huán)境決定論”完全否定了( )。
A.遺傳的作用 B.教育的價(jià)值
C.家庭的影響 D.文化的功能
E.人的能動(dòng)性
三、名詞解釋(每小題4分，共20分)
31.教育目標(biāo)分類學(xué)
32.教育制度
33.個(gè)人本位論
34.潛在課程
35.教育合力
四、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共24分)
36.人類傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的教育方式和動(dòng)物的信息遺傳方式相比有哪些優(yōu)越性？
37.為什么教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用？
38.確定教育目的的依據(jù)是什么？
39.社會(huì)實(shí)踐有什么功能？
五、論述題(每小題13分，共26分)
40.試述終身教育的思想及對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的意義。
41.試分析小學(xué)生性別、智力及非智力因素的差異。
