一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)
　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。 
　　1.教育現(xiàn)代化包括教育制度、教育結(jié)構(gòu)、思想觀念、教育內(nèi)容、教育手段、方法等方面的變革，其中______是核心。( )
　　A.教育觀念現(xiàn)代化
　　B.教育手段現(xiàn)代化 
　　C.教育結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化
　　D.教育制度現(xiàn)代化
　　2.現(xiàn)代社會(huì)初期，學(xué)前教育的主要目標(biāo)是( )
　　A.不限于看護(hù)兒童，對(duì)兒童施行促進(jìn)其身心發(fā)展的教育
　　B.以發(fā)展兒童智力為中心
　　C.促進(jìn)兒童身體、情緒、智能和社會(huì)性的全面發(fā)展
　　D.為工作的母親照管兒童
　　3.______是環(huán)境決定論的代表人物。( )
　　A.柏拉圖
　　B.格塞爾 
　　C.皮亞杰
　　D.華生
　　4.______的宮廷學(xué)校由國(guó)王（法老）在宮廷中專門開設(shè)，采用幼兒教育與初等教育為一體的教育形式。( )
　　A.古希伯來
　　B.古埃及 
　　C.古代印度
　　D.古希臘
　　5.在教育史上，______是提倡愛的教育和實(shí)施愛的教育的典范。( )
　　A.裴斯泰洛齊
　　B.盧梭 
　　C.洛克
　　D.福祿貝爾
　　6.______認(rèn)為教育應(yīng)該把重心放在兒童的身上，以兒童為中心，因此兒童在托幼機(jī)構(gòu)所從事的一切活動(dòng)均應(yīng)根據(jù)兒童的興趣來進(jìn)行，活動(dòng)方式靈活多樣，不受任何拘束。( )
　　A.杜威
　　B.蒙臺(tái)梭利 
　　C.維果斯基
　　D.戈?duì)柭?-
　　7.有“中國(guó)幼兒教育之父”之稱號(hào)的教育家是( )
　　A.陶行知
　　B.陳鶴琴 
　　C.魯迅
　　D.張雪門
　　8.從全球?qū)W前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢(shì)來看，20世紀(jì)60年代強(qiáng)調(diào)( )
　　A.兒童全面和諧發(fā)展
　　B.兒童個(gè)性、情感和社會(huì)化發(fā)展
　　C.智力開發(fā)
　　D.培養(yǎng)創(chuàng)造力
　　9.______以前是人格陶冶的最重要時(shí)期。( )
　　A.3歲
　　B.4歲 
　　C.5歲
　　D.6歲
　　10.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于______小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于______小時(shí)。( )
　　A.1，2
　　B.1.5，2.5 
　　C.2，3
　　D.2.5，3.5
　　11.以下幾種游戲中，______屬于創(chuàng)造性游戲。( )
　　A.智力游戲
　　B.體育游戲 
　　C.音樂游戲
　　D.角色游戲 -
　　12.通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練使兒童學(xué)會(huì)自我服務(wù)、獨(dú)立做事、獨(dú)立思考，體現(xiàn)了______原則。( )
　　A.活動(dòng)性
　　B.發(fā)展適宜性 
　　C.獨(dú)立自主性
　　D.啟蒙性
　　13.發(fā)展適宜性包括兩個(gè)層面的含義：一是年齡適宜性，二是( )
　　A.個(gè)體適宜性
　　B.性別適宜性 
　　C.個(gè)性適宜性
　　D.身體適宜性
　　14.學(xué)前教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法都應(yīng)以______為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)。( )
　　A.綜合性
　　B.啟蒙性 
　　C.科學(xué)性
　　D.現(xiàn)代性
　　15.以下對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)中，正確的是( )
　　A.保育者的工作是幫助教師做好一些教學(xué)輔助工作
　　B.保育者的工作是搞好衛(wèi)生
　　C.保育者的工作是保證在園兒童吃好、穿好
　　D.“保中有教，教中有保，保教一體化”
　　16.______符合兒童的認(rèn)識(shí)規(guī)律和兒童的年齡特點(diǎn)，是幼兒園教學(xué)的基本方法。( )
　　A.演示法
　　B.范例法 
　　C.觀察法
　　D.示范法 -
　　17.教師組織兒童反復(fù)練習(xí)一定的動(dòng)作或活動(dòng)方式，從而鞏固其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、形成簡(jiǎn)單技能和行為習(xí)慣，這種方法是( )
　　A.語言法
　　B.行動(dòng)操練法 
　　C.環(huán)境體驗(yàn)法
　　D.移情法
　　18.______被稱為感覺運(yùn)動(dòng)游戲。( )
　　A.玩沙和玩水的活動(dòng)
　　B.與視覺、聽覺相關(guān)的活動(dòng)
　　C.與嗅覺相關(guān)的活動(dòng)
　　D.與味覺相關(guān)的活動(dòng)
　　19.對(duì)于初生—2、3個(gè)月的嬰兒，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有( )
　　A.手工、繪畫材料
　　B.用手穿的大木珠
　　C.色彩鮮明的小球
　　D.不倒翁，撥浪鼓
　　20.3歲前兒童的思維主要是( )
　　A.具體形象思維
　　B.抽象邏輯思維 
　　C.直覺思維
　　D.直覺行動(dòng)思維 -
　　21.家長(zhǎng)對(duì)于托兒所、幼兒園的心態(tài)可分為幾個(gè)階段，其中“對(duì)孩子的不適應(yīng)狀態(tài)感到憂慮”屬于( )
　　A.希求期
　　B.忽略期 
　　C.需求期
　　D.渴求期
　　22.______是家園聯(lián)系中最快捷也是最靈活的一種方式。( )
　　A.咨詢活動(dòng)
　　B.家長(zhǎng)委員會(huì) 
　　C.家長(zhǎng)學(xué)校
　　D.電話聯(lián)系
　　23.______是教育幼兒的前提。( )
　　A.細(xì)心
　　B.耐心 
　　C.愛心
　　D.童心 -
　　24.一位新入園的兒童問教師：“媽媽什么時(shí)候來接我？”教師最好回答：( )
　　A.“老師不知道。”
　　B.“你現(xiàn)在很想念媽媽，是嗎？媽媽4點(diǎn)半就來接你�！�
　　C.“媽媽4點(diǎn)半就來接你�！�
　　D.“媽媽馬上就來接你�！�
　　25.社區(qū)教育起源于( )
　　A.丹麥
　　B.英國(guó) 
　　C.美國(guó)
　　D.德國(guó)
　　二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
　　26.恩物
　　27.綜合性原則
　　28.中期目標(biāo)
　　29.混合班
　　30.保育員
　　三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題8分，共32分)
　　31.簡(jiǎn)述現(xiàn)代社會(huì)兒童觀的要點(diǎn)。
　　32.簡(jiǎn)述游戲化方法的注意事項(xiàng)。
　　33.哪些家庭因素會(huì)影響家庭教育的效果？
　　34.簡(jiǎn)述家長(zhǎng)在入學(xué)教育中的責(zé)任。
　　四、論述題(本大題13分) -
　　35.試分析角色游戲的教育價(jià)值，并結(jié)合實(shí)際談?wù)劷處熢诮M織指導(dǎo)兒童開展角色游戲時(shí)的注意事項(xiàng)。

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