2009年上半年天津是中學教師資格考試教育學真題試題及答案

　　一、填空題

　　1.自然美育社會美育藝術美育教育美育

　　2.側重調(diào)整情感的方法 側重訓練行為的方法 側重改變認知的方法

　　3.1902壬寅

　　4.教學計劃教學大綱教科書

　　5.基本性基礎性范例性

　　6.出生的第一年六七歲 青春期(十四五歲)

　　7.核心紐帶具體執(zhí)行者

　　8.鉆研教材 了解學生選擇教法

　　9.核心 出發(fā)點歸宿

　　10.萌芽階段創(chuàng)立階段發(fā)展階段

　　二、不定項選擇題

　　1.B【解析】夸美紐斯的《大教學論》。標志著教育學成為了一門獨立的學科。

　　2.C【解析】備課、排課表和教研活動都不屬于教學過程的活動，只有批改作業(yè)屬于教學過程的檢查知識環(huán)節(jié)。

　　3.ACD【解析】青少年的身心發(fā)展具有順序性、階段性、不平衡性、個別差異性等。

　　4.CD【解析】按照教學的任務劃分，課的類型有單一課和綜合課。

　　5.A【解析】孔子是最早應用“啟發(fā)法”的中國教育家，他提出“不憤不啟，不悱不發(fā)�！碧K格拉底是最早應用“啟發(fā)法”的外國教育家。

　　6.C【解析】巴班斯基提出“教學過程最優(yōu)化”的思想。

　　7.A【解析】班集體形成的條件和前進的動力是共同的奮斗目標。

　　8.A【解析】美育就是培養(yǎng)學生認識美、愛好美和創(chuàng)造美的能力的教育，也稱審美教育。

　　9.B【解析】“體者，載知識之車寓道德之舍也”，這是毛澤東在其文章《體育之研究》中的句子。

　　10.C【解析】道德意志指人們在履行道德義務的過程中所表現(xiàn)出來的自覺克服一切困難和障礙、做出抉擇的頑強毅力和堅持精神，是構成個人道德品質(zhì)的要素。

　　三、判斷并改錯

　　1.錯。教育學作為一門科學是歷史發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，并不是隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。

　　2.錯。教育是人類社會特有的現(xiàn)象，在動物中不可能實施教育活動。所謂狗會“算術”，是狗經(jīng)過訓練而形成的條件反射。

　　3.正確。

　　4.錯。在啟發(fā)式教學思想指導下的講授是啟發(fā)式教學，而在注入式教學思想指導下的講授則是注入式教學。

　　5.錯。在學生的思想品德教育中，說服的方法作用是很大的，但說服的方法不是萬能的，不是“一切”學生都能教育好，必須輔以紀律處分等強制性的方法，才能收到良好的效果。