河南省2010年教師職業(yè)素質(zhì)和技能考試試卷(A)

　　(使用范圍：高級中學(xué)教師資格)

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題的四個選項(xiàng)中選出一個正確答案。請將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)，選對得1分，選錯、多選或不選得0分。

　　1.認(rèn)為“學(xué)生對教師必須保持一種被動的狀態(tài)”，提出“教育中心”觀點(diǎn)的教育家是(　　)。

　　A.赫爾巴特

　　B.杜威

　　C.夸美紐斯

　　D.斯賓塞

　　2.整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是(　　)。

　　A.備課

　　B.上課

　　C.課外輔導(dǎo)

　　D.成績評定

　　3.教學(xué)原則是依據(jù)(　　)制定的。

　　A.教學(xué)過程的基本規(guī)律

　　B.教育部頒布的文件

　　C.教學(xué)目的和教學(xué)過程規(guī)律

　　D.教學(xué)目的

　　4.兩種學(xué)習(xí)之間的相互干擾、阻礙叫做(　　)。

　　A.正遷移

　　B.負(fù)遷移

　　C.水平遷移

　　D.垂直遷移

　　5.研究表明，遺忘進(jìn)程是不均衡的，表現(xiàn)為(　　)。

　　A.時快時慢

　　B.不快不慢

　　C.先慢后快

　　D.先快后慢

　　6.教師一句鼓勵的話、一個充滿信任的眼神，一個能引起共鳴的手勢或表情使學(xué)生受到極大的鼓舞、增添無窮的勇氣，取得顯著的進(jìn)步。這屬于(　　)。

　　A.第一印象

　　B.共鳴效應(yīng)

　　C.羅森塔爾效應(yīng)

　　D.移情效應(yīng)

　　7.概念形成的主要方式是(　　)。

　　A.接受學(xué)習(xí)

　　B.有意義的接受學(xué)習(xí)

　　C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

　　D.沒有正確答案

　　8.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是(　　)。

　　A.師生關(guān)系

　　B.同事關(guān)系

　　C.師長關(guān)系

　　D.師教關(guān)系

　　9.下列哪項(xiàng)既是教師道德的核心，也是教師高尚道德素質(zhì)的自我表現(xiàn)? (　　)

　　A.熱愛學(xué)生

　　B.加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)

　　C.熱愛勞動

　　D.熱愛教育工作

　　10.“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人�！边@是(　　)中對教育方針的表述。

　　A.《中華人民共和國教育法》

　　B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》

　　C.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

　　D.《中華人民共和國憲法》

　　11.個別教師私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的(　　)。

　　A.公正評價權(quán)

　　B.隱私權(quán)

　　C.人格尊嚴(yán)權(quán)

　　D.名譽(yù)權(quán)

　　12.教師通過提出富有啟發(fā)性的問題，進(jìn)而引出新的教學(xué)內(nèi)容的方法是(　　)。

　　A.直接導(dǎo)入

　　B.復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　C.情景導(dǎo)入

　　D.問題導(dǎo)入

　　13.整個教學(xué)技能的核心是(　　)。

　　A.備課技能

　　B.課堂教學(xué)技能

　　C.學(xué)法指導(dǎo)技能

　　D.教學(xué)反思技能

　　14.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是(　　)。

　　A.組織和培養(yǎng)班集體

　　B.建立學(xué)生檔案

　　C.了解學(xué)生

　　D.操行評定

　　15.在學(xué)生集體形成的初始階段，主要任務(wù)是(　　)。

　　A.組織和團(tuán)結(jié)集體

　　B.建設(shè)學(xué)生干部隊(duì)伍

　　C.提出共同目標(biāo)

　　D.形成正確的集體輿論

　　16.從教學(xué)評價的嚴(yán)謹(jǐn)程度看，可將教育評價分為(　　)。

　　A.正式評價和非正式評價

　　B.配置性評價與診斷性評價

　　C.形成性評價和總結(jié)性評價

　　D.常模參照評價和標(biāo)準(zhǔn)參照評價

　　17.“教必有法”，但“教無定法”講的是教學(xué)方法的運(yùn)用必須(　　)。

　　A.堅持以啟發(fā)式為指導(dǎo)思想

　　B.做到原則性與靈活性相結(jié)合

　　C.做到最佳選擇

　　D.做到優(yōu)化組合

　　18.程序教學(xué)的關(guān)鍵是(　　)。

　　A.教師的良好指導(dǎo)

　　B.有好的教材

　　C.編制出好的程序

　　D.有良好的教學(xué)管理

　　19.教師不直接將學(xué)習(xí)內(nèi)容提供給學(xué)生，而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生去探究和發(fā)現(xiàn)新知識和問題的方法是(　　)。

　　A.掌握學(xué)習(xí)法

　　B.發(fā)現(xiàn)法

　　C.講授法

　　D.頭腦風(fēng)暴法

　　20.在教學(xué)計劃和教學(xué)大綱之外，利用課余時間，對學(xué)生實(shí)施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是(　　)。

　　A.課外教育

　　B.校外教育

　　C.業(yè)余教育

　　D.課外、校外教育

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