河南省2008年教師資格教育理論考試試卷(A)

　　(使用范圍：小學教師資格)

　　一、單項選擇題(本大題共20小題.每小題1分.共20分)

　　在每小題的四個選項中選出一個正確答案.請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。選對得1分。選錯、多選或不選得0分。

　　1.教育學作為一門學科的建立始于(　　)。

　　A.夸美紐斯

　　B.赫爾巴特

　　C.洛夫

　　D.康德

　　2.師生關(guān)系在社會道德上是(　　)。

　　A.授受關(guān)系

　　B.相互促進關(guān)系

　　C.平等關(guān)系

　　D.心理關(guān)系

　　3.教育心理學研究的核心內(nèi)容是(　　)。

　　A.教師問題

　　B.學生問題

　　C.教育過程

　　D.學習過程

　　4.自我意識的最原始狀態(tài)是(　　)。

　　A.心理自我

　　B.社會自我

　　C.安全自我

　　D.生理自我

　　5.心理咨詢與輔導的基本方法是(　　)。

　　A.觀察法

　　B.調(diào)查法

　　C.會談法

　　D.自述法

　　6.教師自我完善的重要途徑是(　　)。

　　A.勇于實踐

　　B.嚴謹治學

　　C.勇于創(chuàng)新

　　D.更新觀念

　　7.教師因本職工作的偉大而感到光榮的道德情感是(　　)。

　　A.自尊感

　　B.自豪感

　　C.正義感

　　D.幸福感

　　8.近代教育立法以來最早出現(xiàn)的教育部門法是(　　)。

　　A.義務(wù)教育法

　　B.高等教育法

　　C.職業(yè)技術(shù)教育法

　　D.教師法

　　9.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師考核的機構(gòu)主體是(　　)。

　　A.當?shù)亟逃姓块T

　　B.當?shù)卣?/P>

　　C.教師所工作和服務(wù)的學校

　　D.當?shù)亟逃綄ЫM織

　　10.教師從探討題意人手，引導學生分析課題從而導入新課的方法是(　　)。

　　A.直接導人

　　B.問題導入

　　C.審題導入

　　D.情境導入

　　11.從鞏固所學知識出發(fā)設(shè)計的提問是(　　)。

　　A.理解提問

　　B.回憶提問

　　C.分析提問

　　D.綜合提問

　　12.學生在小組或團隊中為了完成共同任務(wù)，有明確責任分工的互助性學習是(　　)。

　　A.探究學習

　　B.合作學習

　　C.自主學習

　　D.主動學習

　　13.對自我從事教學工作的感受、接納和肯定的心理傾向是指教師的(　　)。

　　A.專業(yè)理想

　　B.專業(yè)情操

　　C.專業(yè)發(fā)展

　　D.專業(yè)自我

　　14.教師在教學過程中，旁人可以插話幫助教師改進教學的教學技能訓練方法是(　　)。

　　A.介入教學

　　B.教育教學實習

　　C.微格教學

　　D.模擬教學

　　15.班主任利用精神和物質(zhì)刺激，使學生產(chǎn)生追求班級德育目標的心理，并發(fā)揮自身潛力向著目標奮進的德育管理方法是(　　)

　　A.陶冶法

　　B.評價法

　　C.激勵法

　　D.規(guī)章制度法

　　16.我國最早的革命兒童組織是(　　)。

　　A.抗日兒童團

　　B.少先兒童團

　　C.勞動童子團

　　D.共產(chǎn)主義兒童團

　　17.情境教學法的核心是(　　)。

　　A.激發(fā)學生的情感

　　B.減輕學生的學習負擔

　　c.培養(yǎng)學生的探索精神

　　D.鞏固學生的基礎(chǔ)知識

　　18.教學方法體系中運用最多、最廣的方法是(　　)。

　　A.實驗法

　　B.實習法

　　C.討論法

　　D.講授法

　　19.教學設(shè)計首先應(yīng)考慮的因素是(　　)。

　　A.教學目標

　　B.教學內(nèi)容

　　C.教學方式

　　D.教學時間

　　20.在教學活動計劃實施過程中，對教學計劃、方案執(zhí)行情況進行的評價屬手(　　)。

　　A.診斷性評價

　　B.總結(jié)性評價

　　C.準備性評價

　　D.形成性評價