四、簡(jiǎn)答題

　　1.自我意識(shí)對(duì)人格發(fā)展有哪些影響?

　　2.成敗歸隱的理論價(jià)值與實(shí)際作用主要表現(xiàn)在哪三個(gè)方面

　　3.如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

　　4.特殊兒童的類型有哪些

　　5.心理健康的六條標(biāo)準(zhǔn)分別是什么

　　五.論述題

　　談?wù)勀銓?duì)當(dāng)代建構(gòu)主義的知識(shí)觀,學(xué)習(xí)觀,學(xué)生觀的認(rèn)識(shí)及從中得到的教育理念的啟示

　　六.案例分析題

　　下面是為教師教授”鳥”的概念的教學(xué)片斷

　　師:說手生活中都見過哪些鳥

　　生:麻雀,雞,鴨

　　師:為什么說他們是鳥

　　生:因?yàn)樗麄兌紩?huì)飛

　　師:會(huì)飛的都是鳥?

　　生:他們不是鳥

　　師:為什么

　　生:…………………

　　經(jīng)過一番討論,學(xué)生和老師總結(jié)出:”前肢為翼,無齒有喙”是鳥的概念的本質(zhì)特征

　　請(qǐng)分析這位教師在教授”鳥”的概念時(shí)是如何有效地進(jìn)行知識(shí)概括的?

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