二、多項選擇題(本大題共6小題，每小題2分，共l2分)

　　在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的，請將其代碼填在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均不得分。

　　11.布盧姆等的教學目標三大領域有( )

　　A.認知目標

　　B.品德目標

　　C.情感目標

　　D.動作技能目標

　　E.行為目標

　　12.自編測驗客觀題的類型有選擇題，還有( )

　　A.是非題

　　B.案例分析題

　　C.匹配題

　　D.填空題

　　E.論述題

　　13.學習動機有三個功能( )

　　A.放大功能

　　B.激活功能

　　C.牽引功能

　　D.指向功能

　　E.強化功能

　　14.根據(jù)知識的存在形式和復雜程度，知識學習可分為三種類型∶符號學習和( )

　　A.系統(tǒng)學習

　　B.結構學習

　　C.概念學習

　　D.命題學習

　　E.意義學習

　　l5.技能形成的四個階段有操作定向和( )

　　A.操作模仿

　　B.操作整合

　　C.操作反饋

　　D.操作矯正

　　E.操作熟練

　　16.以下哪幾種不屬于測驗評價技術( )

　　A.問題解決題

　　B.案卷分析

　　C.觀察

　　D.計算題

　　E.情感評價

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