2016上半年教師資格考試真題及答案 ※ 手機題庫估分 ※ 微信對答案

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　　單選題

　　1.【題干】在教學(xué)理論著述中，強調(diào)學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)要與兒童認(rèn)知結(jié)構(gòu)相適應(yīng)，重視學(xué)生能力培養(yǎng)，主張發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的專著是(　)。

　　【選項】

　　A.普通教育學(xué)

　　B.大教學(xué)論

　　C.教育過程

　　D.論教學(xué)過程最優(yōu)化

　　【答案】C

　　2.【題干】如果讓六個月嬰兒學(xué)走路，不但徒勞而且無益，同理，讓四歲的兒童學(xué)高等數(shù)學(xué)，也難以成功。說明(　)。

　　【選項】

　　A.遺傳素質(zhì)的成熟程度制約著人的發(fā)展過程及其階段

　　B.遺產(chǎn)素質(zhì)的差異性對人的發(fā)展有一定影響

　　C.遺傳素質(zhì)具有可塑性

　　D.遺傳素質(zhì)覺得論人發(fā)展的最終結(jié)果

　　【答案】A

　　3.【題干】確立我國教育目的的理論基礎(chǔ)是(　)。

　　【選項】

　　A.素質(zhì)教育理論

　　B.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論

　　C.創(chuàng)新教育理論

　　D.生活教育理論

　　【答案】B

　　4.【題干】英國政府1870年頒布的《初等教育法》中，一方面保持原有的專為資產(chǎn)階級子女服務(wù)的學(xué)校系統(tǒng)，另一方面為勞動人民的子女設(shè)立國民小學(xué)、執(zhí)業(yè)學(xué)校。這種學(xué)制屬于(　)。

　　【選項】

　　A.雙軌學(xué)制

　　B.單軌學(xué)制

　　C.中間型學(xué)制

　　D.分支型學(xué)制

　　【答案】A

　　5.【題干】否定教育自身的發(fā)展規(guī)律，割裂教育的歷史傳承，把教育全做完政治、經(jīng)濟的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特征?(　)

　　【選項】

　　A.生產(chǎn)性

　　B.永恒性

　　C.相對獨立性

　　D.工具性

　　【答案】C

　　6.【題干】《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》規(guī)定，我國中小學(xué)課程設(shè)置“綜合實踐活動”，開設(shè)的學(xué)段是(　)。

　　【選項】

　　A.小學(xué)一年級至高中

　　B.小學(xué)三年級至高中

　　C.小學(xué)五年級至高中

　　D.初中一年級至高中

　　【答案】B

　　7.【題干】校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是學(xué)校文化的重要構(gòu)成部分，就課程類型而言，他們屬于(　)。

　　【選項】

　　A.學(xué)科課程

　　B.活動課程

　　C.顯性課程

　　D.隱形課程

　　【答案】D

　　8.【題干】王老師在化學(xué)課上講到元素周期表中的“鐳”元素時，向?qū)W生們介紹了“鐳”的發(fā)現(xiàn)者居里夫人現(xiàn)身科學(xué)的事跡，同學(xué)們深受教育。這體現(xiàn)了拿一教學(xué)原則?(　)

　　【選項】

　　A.理論聯(lián)系實際的原則

　　B.科學(xué)性和思想性統(tǒng)一的原則

　　C.啟發(fā)性原則

　　D.發(fā)展性原則

　　【答案】B

　　9.【題干】陳老師在教學(xué)中經(jīng)常通過口頭提問、課堂作業(yè)和書面測驗等形式對學(xué)生的知識和能力進行及時測評與反饋。這種教學(xué)評價被稱為(　)。

　　【選項】

　　A.診斷性評價

　　B.相對性評價

　　C.終結(jié)性評價

　　D.形成性評價

　　【答案】D

　　10.【題干】班主任李老師接受一個新班后，針對該班紀(jì)律散漫、學(xué)風(fēng)懈怠的情況，首先運用板報、墻壁等媒介做好輿論宣傳，建立良好的班風(fēng)，同時以真誠的愛感化學(xué)生，促使學(xué)生積極進取。一個學(xué)期下來，該班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)煥然一新。李老師運用的主要德育方法是(　)。

　　【選項】

　　A.個人修養(yǎng)法

　　B.榜樣示范法

　　C.實際鍛煉法

　　D.情感陶冶法

　　【答案】D

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