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2017上半年教師資格證考試《幼兒保教知識》真題
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)
1.【題干】下列哪一種活動重點(diǎn)不是發(fā)展幼兒的精細(xì)動作能力( )。
【選項(xiàng)】
A.扣紐扣
B.使用剪刀
C.雙手接球
D.系鞋帶
【答案】C
【解析】
2.【題干】生活在不同環(huán)境中的同卵雙胞胎的智商測試分?jǐn)?shù)很接近,這說明( )。
【選項(xiàng)】
A.遺傳和后天環(huán)境對兒童的影響是平行的
B.后天環(huán)境對智商的影響較大
C.遺傳對智商的影響較大
D.遺傳和后天環(huán)境對智商的影響相當(dāng)
【答案】C
【解析】
3.【題干】午餐時(shí)餐盤不小心掉到地上,看到這一幕的亮亮對老師說:“盤子受傷了,它難過得哭了”。這說明亮亮的思維特點(diǎn)是( )。
【選項(xiàng)】
A.自我中心
B.泛靈論
C.不可逆
D.不守恒
【答案】B
【解析】
4.【題干】初入園的幼兒常常有哭鬧、不安等不愉快的情緒,說明這些幼兒表現(xiàn)出了( )。
【選項(xiàng)】
A.回避型依戀
B.抗拒性格
C.分離焦慮
D.粘液質(zhì)氣質(zhì)
【答案】C
【解析】
5.【題干】桌面上一邊擺了三塊積木,另一邊擺了四塊積木。教師問:“一共幾塊積木?”從幼兒的下列表現(xiàn)來看,數(shù)學(xué)能力發(fā)展水平最高的是( )。
【選項(xiàng)】
A.把三塊積木和四塊積木放在一起,然后一個(gè)一個(gè)點(diǎn)數(shù)
B.看了一眼三塊積木,說出“3”,暫停一下,接著數(shù)“4、5、6、7”
C.左手伸出三根手指,右手伸出四根手指,然后掰手指數(shù)出總數(shù)
D.幼兒先看了3塊積木,后看了4塊積木,暫停一下,說7塊
【答案】D
【解析】
6.【題干】對幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的正確理解是( )。
【選項(xiàng)】
A.活動過程中的態(tài)度和行為傾向
B.活動過程中的學(xué)習(xí)速度
C.活動過程中的知識積累
D.活動過程中的道德品質(zhì)
【答案】A
【解析】
7.【題干】幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,使用易于識別的生活行為規(guī)則標(biāo)識圖,其最主要的目的是( )。
【選項(xiàng)】
A.美化環(huán)境
B.便于幼兒看圖說話
C.便于幼兒認(rèn)識各種符號
D.便于幼兒習(xí)得生活技能和行為準(zhǔn)則
【答案】D
【解析】
8.【題干】教師引導(dǎo)幼兒擤鼻涕的正確方法是( )。
【選項(xiàng)】
A.把鼻涕吸進(jìn)鼻腔
B.先捂一側(cè)鼻孔,再輕擤另一側(cè)
C.同時(shí)捏住鼻翼兩側(cè)擤
D.用手背擦鼻涕
【答案】B
【解析】
9.【題干】下列最能體現(xiàn)幼兒平衡能力發(fā)展的活動是( )。
【選項(xiàng)】
A.跳遠(yuǎn)
B.跑步
C.投擲
D.踩高蹺
【答案】D
【解析】
10.【題干】對杜威“教育即生長”的正確理解是( )。
【選項(xiàng)】
A.教育以兒童的本能和能力為依據(jù)
B.兒童的生長以教育目標(biāo)為依據(jù)
C.教育以促進(jìn)教師的專業(yè)成長為基礎(chǔ)
D.教育應(yīng)促進(jìn)兒童的身體發(fā)育
【答案】A
【解析】
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