一、單項(xiàng)選擇題

　　1.【題干】在生物實(shí)驗(yàn)課上，韓老師自始至終引導(dǎo)學(xué)生完成事先準(zhǔn)備的好的填空題：“實(shí)驗(yàn)一：從____號(hào)燒瓶倒入____號(hào)燒瓶……”“顯微鏡的取鏡和放置：右手緊握____左手托住____……”這說(shuō)明韓老師(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.教學(xué)理念偏失

　　B.教學(xué)態(tài)度不端

　　C.教學(xué)評(píng)價(jià)不當(dāng)

　　D.教育行為失落

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　　2.【題干】綜合實(shí)踐活動(dòng)中，段老師設(shè)計(jì)了主題為“社會(huì)旅游資源”的調(diào)查。有部分同學(xué)對(duì)一座古塔的建筑材料、風(fēng)格產(chǎn)生了興趣。在指導(dǎo)大家完成調(diào)查報(bào)告之后，段老師又引導(dǎo)這部分同學(xué)確定了新課題——“古塔建筑材料、風(fēng)格與保護(hù)”。對(duì)于段老師的做法，下列評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖?　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.尊重了學(xué)生的學(xué)習(xí)要求

　　B.培養(yǎng)了學(xué)生的探究意識(shí)

　　C.激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

　　D.糾正了學(xué)生的研究方法

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　　3.【題干】下列教學(xué)用語(yǔ)中，不利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.“你讀得很響亮，若再有感情一點(diǎn)就好了，你再試試�！�

　　B.“剛才這位同學(xué)概括的不準(zhǔn)確，還是我來(lái)吧�！�

　　C.“這位同學(xué)的發(fā)言并沒(méi)有重復(fù)前面同學(xué)說(shuō)過(guò)的話，有自己的觀點(diǎn)，非常好!”

　　D.“請(qǐng)大家想一想，剛才這兩位同學(xué)報(bào)告的結(jié)論，有何不同?”

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　　4.【題干】多年來(lái)，曾老師堅(jiān)持讓學(xué)生采用反思記錄表、學(xué)習(xí)日志或成長(zhǎng)記錄袋等多種方法來(lái)記錄學(xué)習(xí)過(guò)程，并不斷指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化記錄的方法。曾老師的做法(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.忽視了學(xué)生的發(fā)展性

　　B.忽視了學(xué)生的差異性

　　C.尊重了學(xué)生的創(chuàng)造性

　　D.尊重了學(xué)生的自主性

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　　5.【題干】《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出，要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。對(duì)于教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的理解，下列選項(xiàng)不恰當(dāng)?shù)氖?　)

　　【選項(xiàng)】

　　A.財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入

　　B.社會(huì)資源優(yōu)先向教育領(lǐng)域傾斜

　　C.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展

　　D.公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開(kāi)發(fā)需要

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　　6.【題干】中學(xué)生鄒某上課時(shí)玩手機(jī)游戲，班主任王老師發(fā)現(xiàn)后，當(dāng)場(chǎng)刪除了鄒某的游戲賬號(hào)和他購(gòu)買的游戲設(shè)備，并告誡鄒某不要在上課時(shí)玩游戲。課后，王老師將手機(jī)返還給了鄒某。王老師的做法(　)

　　【選項(xiàng)】

　　A.合法，教師有權(quán)批評(píng)和管教學(xué)生

　　B.不合法，侵犯了鄒某的財(cái)產(chǎn)權(quán)

　　C.合法，教師無(wú)權(quán)沒(méi)收學(xué)生的手機(jī)

　　D.不合法，侵犯了鄒某的隱私權(quán)

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　　7.【題干】某地區(qū)教育行政部門未經(jīng)公開(kāi)招標(biāo)，直接將當(dāng)?shù)貎伤^為薄弱的公辦學(xué)校移交給一家民辦教育集團(tuán)承辦，并規(guī)定對(duì)該校所有學(xué)生按市場(chǎng)價(jià)格收費(fèi)。該地區(qū)教育行政部門的做法(　)

　　【選項(xiàng)】

　　A.合法，有利于促進(jìn)薄弱學(xué)校本身的內(nèi)涵發(fā)展

　　B.合法，有利于實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡共享

　　C.不合法，不得以任何方式改變或變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)

　　D.不合法，不得以任何方式或理由規(guī)避公開(kāi)招標(biāo)的原則要求

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　　8.【題干】某中學(xué)規(guī)定，凡主動(dòng)參加所在地區(qū)教研室組織的教研活動(dòng)的教師，在職稱晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先中予以優(yōu)先考慮。該學(xué)校的做法(　)

　　【選項(xiàng)】

　　A.合法，有利于教師科學(xué)研究權(quán)的落實(shí)和保障

　　B.合法，有利于教師教學(xué)自由權(quán)的落實(shí)和保障

　　C.不合法，侵犯了其他教師享受平等待遇的權(quán)利

　　D.不合法，違反了教師考核評(píng)價(jià)的客觀公正原則

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　　9.【題干】某中學(xué)化學(xué)老師宋某正組織學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生李某因借用坐在實(shí)驗(yàn)桌對(duì)面的同學(xué)的鋼筆，碰倒了酒精燈，酒精濺在本組同學(xué)韓某的手上并燃燒，致使韓某手部皮膚被灼傷。在這起事故中，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是(　)

　　【選項(xiàng)】

　　A.學(xué)校和宋某

　　B.宋某和宋某的監(jiān)護(hù)人

　　C.學(xué)校和李某的監(jiān)護(hù)人

　　D.李某的監(jiān)護(hù)人和韓某的監(jiān)護(hù)人

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　　10.【題干】林某長(zhǎng)期辱罵、虐待親生兒子曉光，經(jīng)有關(guān)單位教育后仍拒不悔改。依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ嚎梢圆扇〉拇胧┦?　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.撤銷林某的監(jiān)護(hù)人資格

　　B.給予林某行政處分

　　C.責(zé)令林某賠禮道歉

　　D.要求林某賠償損失

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