《美術(shù)學(xué)科知識與教學(xué)能力》(高級中學(xué))考試大綱

　　(三)教學(xué)實施

　　1.運用有效的教學(xué)組織形式、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略和方法，開展高中美術(shù)教學(xué)。

　　2.創(chuàng)設(shè)情境，促進學(xué)生對美術(shù)的感悟和體驗，引導(dǎo)學(xué)生積極思考或大膽創(chuàng)作。

　　3.準(zhǔn)確、清晰地表述美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，闡釋美術(shù)概念，演示美術(shù)原理和技法。

　　4.有效地組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣與能力，引導(dǎo)學(xué)生進行自主、合作與探究性學(xué)習(xí)。

　　5.合理整合多種教學(xué)資源，運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行美術(shù)教學(xué)。

　　(四)教學(xué)評價

　　1.運用現(xiàn)代教學(xué)評價理論對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果進行評價，全面考察學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的發(fā)展?fàn)顩r。

　　2.理解教學(xué)評價的導(dǎo)向、診斷、反饋、激勵等功能，了解診斷性、過程性、終結(jié)性等評價類型和定性、定量等評價方式，并在美術(shù)教學(xué)中綜合運用，促進學(xué)生的發(fā)展。

　　3.能夠全面、客觀地對教學(xué)進行反思和評價，提出改進的思路和措施。

　　三、試卷結(jié)構(gòu)

　　四、題型示例

　　1.單項選擇題

　　油畫《開國大典》的作者是

　　A.董希文 B.吳冠中 C.吳作人 D.徐悲鴻

　　2.簡答題

　　美術(shù)課程定性為人文性意味著什么?