江蘇省2013年面向社會認(rèn)定教師資格有關(guān)問題解讀

　　江蘇省2013年面向社會認(rèn)定教師資格有關(guān)問題解讀

　　一、問：江蘇省2013年面向社會人員認(rèn)定教師資格的時間是怎樣安排的?

　　答：(一)認(rèn)定時間安排

　　1.2012年11月30日前，各地通過本地電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等途徑發(fā)布有關(guān)認(rèn)定教師資格工作通告，通告內(nèi)容包括教師資格認(rèn)定的報名地點、考試、認(rèn)定流程、政策咨詢電話等。

　　2. 2013年3月21日—31日，申請人員網(wǎng)上申報。申請人登陸江蘇教師教育網(wǎng)(http://www.jste.org.cn或http://www.jste.net.cn)或中國教師資格網(wǎng)(http://www.jszg.edu.cn)“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”報名，未通過上述網(wǎng)絡(luò)報名的不予認(rèn)可。申報人員需憑網(wǎng)絡(luò)報名號，在各地指定時間到指定確認(rèn)點進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。

　　3.2013年6月1日前，各地完成認(rèn)定工作。申請人的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試、體格檢查、現(xiàn)場確認(rèn)等工作由各地教育局自行安排。

　　4. 2013年6月21日前，各地完成教師資格證書發(fā)放工作。

　　(二)教育學(xué)和教育心理學(xué)全省統(tǒng)考時間安排

　　1. 2012年12月初，各地組織教育學(xué)和教育心理學(xué)考試報名工作。具體事宜由省教育考試院另行通知(請注意查看省教育考試院網(wǎng)站相關(guān)信息)。

　　2. 2013年2月23日，全省舉行教育學(xué)、心理學(xué)統(tǒng)一考試，3月20日前公布考試合格人員名單。

　　二、問：教師資格的認(rèn)定權(quán)限是如何劃分的?

　　答：根據(jù)國務(wù)院《教師資格條例》和《江蘇省實施〈教師資格條例〉細(xì)則(暫行)》等有關(guān)規(guī)定，幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)教師資格由縣級教育行政部門認(rèn)定。高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，由省轄市教育行政部門認(rèn)定。高等學(xué)校教師資格，由省教育行政部門認(rèn)定。

　　三、問：申請人在哪里申請教師資格?

　　答：師范類應(yīng)屆畢業(yè)生可由所在學(xué)校統(tǒng)一向當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定機構(gòu)申請相應(yīng)教師資格。非師范類應(yīng)屆本、專科畢業(yè)生可于畢業(yè)當(dāng)年，由本人憑學(xué)校出具的《雙向選擇就業(yè)推薦表》原件，自愿選擇到戶籍所在地或?qū)W校所在地申請認(rèn)定相應(yīng)層次教師資格。符合條件人員，待取得畢業(yè)證書后方可領(lǐng)取教師資格證書。全日制在校研究生可憑前合格學(xué)歷，自愿選擇在學(xué)校所在地或戶籍所在地申請認(rèn)定相應(yīng)層次教師資格。

　　全日制學(xué)歷在校生以外的其他各類人員需到戶籍所在地申請認(rèn)定教師資格。

　　四、問：具備了教師資格，是否就可以從事教師工作，享受教師待遇?

　　答：根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)教師補充工作的通知》(教師〔2009〕2號)的精神，持有與教學(xué)崗位相應(yīng)的教師資格證書是教師招聘錄用的前提條件和職務(wù)晉升的必要條件。教師資格是從事教師職業(yè)所必須具備的基本條件，而不是全部條件。 具有相應(yīng)教師資格的人員只有參加中小學(xué)教師公開招聘，按照規(guī)定的招聘條件和招聘程序被學(xué)校錄用后方可從事教師工作。

　　五、問：教師資格分哪些種類?

　　答：教師資格共分為七個類別：

　　1.幼兒園教師資格;

　　2.小學(xué)教師資格;

　　3.初級中學(xué)教師和初級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱初級中學(xué)教師資格);

　　4.高級中學(xué)教師資格;

　　5.中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格);

　　6.中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)實習(xí)指導(dǎo)教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格);

　　7.高等學(xué)校教師資格(暫不面向社會人員認(rèn)定高等學(xué)校教師資格)。

　　成人教育的教師資格，按照從事成人教育的層次，依照以上的分類確定類別。

　　六、問：教師資格的適用范圍和融通性如何?

　　答：按照規(guī)定取得的教師資格證書在全國范圍內(nèi)通用。取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)擔(dān)任教師。其中，高級中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用;但取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的教師，只能在中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)或者初級職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師，不能與其他教師資格融通。

　　七、問：在我省申請教師資格者應(yīng)具備哪些基本條件?

　　答：申請人應(yīng)具備以下條件：

　　1.遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。

　　2.具備中國公民身份。

　　3.未達(dá)到法定退休年齡。

　　4.具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)國民教育序列學(xué)歷。其中：

　　(1)申請幼兒園教師資格，應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上的學(xué)歷;

　　(2)申請小學(xué)教師資格，應(yīng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

　　(3)申請初級中學(xué)教師資格，應(yīng)具備大學(xué)�？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;

　　(4)申請高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

　　(5)申請中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。

　　(6)申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格，應(yīng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。

　　高中和師范教育以外的中等專業(yè)學(xué)校學(xué)歷不能作為申請幼兒園教師資格的合格學(xué)歷;高中和師范教育以外的中等專業(yè)學(xué)校學(xué)歷(含幼兒師范學(xué)歷)不能作為申請小學(xué)教師資格的合格學(xué)歷。

　　5.具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。

　　(1)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(或補修過)教育學(xué)、心理學(xué)課程，并參加我省組織的教師資格考試(包括省教育考試院統(tǒng)一組織的教育學(xué)、教育心理學(xué)補修考試和各認(rèn)定機構(gòu)組織的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試)，成績合格(部分人員可以免考，具體范圍參見第八條;在中小學(xué)和幼兒園教師資格考試試點省份參加全國統(tǒng)一考試的申請人，其考試成績在我省的認(rèn)可條件詳見第十四條)。

　　(2)普通話水平應(yīng)達(dá)到國家語委頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上水平，其中語文教師、幼兒園教師和擔(dān)任對外漢語教學(xué)的教師應(yīng)達(dá)到二級甲等以上水平;語音教師和播音、主持、影視劇表演等專業(yè)的教師應(yīng)當(dāng)達(dá)到一級水平。普通話水平測試時年滿五十周歲的申請人員，提倡使用普通話，不適用上述規(guī)定。

　　6. 申請人應(yīng)當(dāng)具備良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，在教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的二級甲等以上醫(yī)院體檢合格。體檢時統(tǒng)一使用指定的體檢表。申請幼兒園教師資格人員體檢時，需增加淋球菌、梅毒螺旋體、滴蟲、外陰陰道假絲酵母菌(后兩項指婦科)等檢查項目，對出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)疑似癥狀者還需增加胸片檢查項目。

　　八、問：哪些情形可以免考教育學(xué)、教育心理學(xué)?

　　答：有下列情形之一者，在申請相應(yīng)學(xué)段教師資格時，可以免考教育學(xué)和教育心理學(xué)：

　　1.師范院校和其他高校經(jīng)國家或省級教育行政部門批準(zhǔn)，列入國家或省招生計劃，由省統(tǒng)一招生，按師范專業(yè)要求培養(yǎng)的全日制師范專業(yè)畢業(yè)生。

　　2.經(jīng)國家或省級教育行政部門批準(zhǔn)，列入國家或省招生計劃，2007年底以前入學(xué)的教育類全日制非師范專業(yè)畢業(yè)生。此類畢業(yè)生畢業(yè)證書專業(yè)欄需注明“教育”字樣。

　　3.參加江蘇省中小學(xué)教師自學(xué)考試，并取得畢業(yè)證書者(專用)。

　　4.已取得某學(xué)段某專業(yè)學(xué)科教師資格證書，再申請本學(xué)段其他專業(yè)學(xué)科教師資格者。

　　5.全日制教育碩士。

　　所學(xué)專業(yè)中標(biāo)有指定學(xué)段的畢業(yè)生，只有在申請指定學(xué)段教師資格時免考教育學(xué)和教育心理學(xué)。例如，修學(xué)學(xué)前教育和小學(xué)教育專業(yè)的師范教育類畢業(yè)生和全日制教育碩士畢業(yè)人員，只能在分別申請認(rèn)定幼兒園和小學(xué)教師資格時才能免考教育學(xué)、教育心理學(xué)。

　　九、問：哪些情形可以免予參加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試?

　　答：有下列情形之一者，在申請任教學(xué)段與學(xué)歷相對應(yīng)(本科對應(yīng)所有學(xué)段，大專對應(yīng)初中及以下學(xué)段，以此類推)、任教專業(yè)與所學(xué)專業(yè)相一致的教師資格時，可以免予參加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試：

　　1.師范院校和其他高校經(jīng)國家或省級教育行政部門批準(zhǔn)，列入國家或省招生計劃，由省統(tǒng)一招生，按師范專業(yè)要求培養(yǎng)的全日制師范專業(yè)畢業(yè)生。

　　2.全日制教育碩士。其中，修學(xué)教育管理專業(yè)方向的全日制教育碩士，申請的任教學(xué)科應(yīng)與本科所學(xué)專業(yè)一致或相近。

　　十、問：面向社會認(rèn)定教師資格時所指的學(xué)段是如何劃分的?

　　答：教師資格認(rèn)定中所指的任教學(xué)段分為高中、初中、小學(xué)和幼兒園四個學(xué)段，其中中職與高中為同一學(xué)段。

　　十一、問：已取得某一學(xué)段教師資格者，再申請其他學(xué)段教師資格時，是否仍需要參加補修考試?

　　答：已取得相應(yīng)學(xué)段教師資格，再申請其他學(xué)段教師資格時，如無對應(yīng)師范類學(xué)歷(本科對應(yīng)所有學(xué)段，大專對應(yīng)初中及以下學(xué)段，以此類推)，均需參加相應(yīng)學(xué)段的教育學(xué)與教育心理學(xué)補修及全省統(tǒng)一考試、教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試，并取得合格證書。

　　十二、問：已取得某一學(xué)段教師資格，再申請其他學(xué)段教師資格時需提交哪些材料?

　　答：同首次申請要求。

　　十三、問：申請認(rèn)定教師資格，是否受所學(xué)專業(yè)的限制?

　　答：申請人申請任教學(xué)科均應(yīng)為我省相關(guān)學(xué)段的學(xué)校已經(jīng)開設(shè)的學(xué)科，原則上應(yīng)與申請人所學(xué)專業(yè)一致或相近。申請學(xué)科與本人所學(xué)專業(yè)不一致時，需參加相關(guān)學(xué)科江蘇省自學(xué)考試本科段2門主干課程的考試，并取得合格證書(或由省教育考試院出具單科成績合格證明;亦可在江蘇省教育考試院網(wǎng)站打印個人成績頁面，加個人簽名和查詢密碼交由各級教育行政部門現(xiàn)場確認(rèn)人員確認(rèn))。另需參加申請學(xué)科的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試。

　　小學(xué)教育專業(yè)師范類畢業(yè)生可以申請我省小學(xué)所有已開設(shè)學(xué)科的教師資格。但所申請學(xué)科必須為申請人在師范類院校學(xué)習(xí)過，并考試成績合格。

　　十四、問：外省取得的教師資格補修考試合格證能否直接申請我省教師資格認(rèn)定?

　　答：根據(jù)教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心《關(guān)于中小學(xué)和幼兒園教師資格考試成績?nèi)珖�有效的通知�?教資字〔2012〕24號)有關(guān)規(guī)定，在中小學(xué)和幼兒園教師資格考試試點省份參加全國統(tǒng)一考試，并獲得教育部考試中心頒發(fā)的《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試合格證明》的申請人，在我省申請認(rèn)定相應(yīng)教師資格時，無需再參加考試(包括筆試和教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試)，但教師資格申請人的申請任教學(xué)科(學(xué)段)應(yīng)與《合格證明》標(biāo)注的學(xué)科(學(xué)段)相一致。申請人在試點省份參加全國統(tǒng)一考試，筆試科目(申請學(xué)段必考科目)均合格者，無需再參加筆試，可以在成績合格有效期內(nèi)直接參加我省相應(yīng)認(rèn)定機構(gòu)組織的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試。筆試科目中任何一科不合格或成績失效者，需通過我省組織的教師資格考試(包括筆試和教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試)，方可申請教師資格。外省有關(guān)科目二的免考規(guī)定不適用于我省。

　　參加外省自行組織的教師資格補修考試取得的成績和合格證書，在我省申請教師資格時不予認(rèn)可。申請人可以在省內(nèi)工作地、學(xué)習(xí)地或戶籍所在地參加江蘇省教師資格認(rèn)定教育學(xué)、教育心理學(xué)統(tǒng)一考試，合格證全省有效。

　　十五、問：我省教師資格認(rèn)定教育學(xué)、教育心理學(xué)統(tǒng)一考試合格證有效期多長?

　　答：教育學(xué)、教育心理學(xué)全省統(tǒng)一補修考試成績合格證自發(fā)證之日起三年內(nèi)有效。即，一般可以連續(xù)用三年。

　　十六、問：如何認(rèn)定是否屬于國家普通招生計劃的師范類專業(yè)畢業(yè)生?

　　答：符合蘇教規(guī)〔2012〕3號文件有關(guān)規(guī)定的免考人員，如畢業(yè)證書中無明確標(biāo)識“師范”或“教育”字樣，需提供由畢業(yè)學(xué)校教務(wù)部門驗印的個人學(xué)習(xí)成績單(有教育學(xué)、教育心理學(xué)科目考試合格證明和教育實習(xí)證明)，并另提供以下材料之一證明：

　　1.畢業(yè)學(xué)校上級教育主管部門下達(dá)的當(dāng)年入學(xué)時的專業(yè)招生計劃文件復(fù)印件，標(biāo)明本專業(yè)為師范類專業(yè)(加蓋畢業(yè)學(xué)校教務(wù)部門、檔案部門或發(fā)展規(guī)劃部門公章)。

　　2.帶有申請人姓名和專業(yè)的當(dāng)年師范生錄取名冊復(fù)印件(需有師范專業(yè)標(biāo)注，加蓋畢業(yè)學(xué)校招辦或檔案部門公章)。

　　3.個人學(xué)習(xí)檔案中學(xué)習(xí)成績單上專業(yè)欄標(biāo)注“師范”或“教育”字樣。