30.倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法教學(xué)的是美國(guó)的心理學(xué)家、教育家(C)。
A.斯金納 B.杜威 C.布魯納 D.加涅
31.提出“范例教學(xué)”理論的教育家是(A)。
A.根舍因 B.布魯納 C.巴班斯基 D.贊科夫
32.蘇霍姆林斯基的教育思想的核心內(nèi)容是(B)。
A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的教育理論 B.全面發(fā)展的教育理論 C.范例教學(xué)的理論 D.教學(xué)最優(yōu)化的教育理論
33.建國(guó)初期從前蘇聯(lián)譯介的大量教育學(xué)教材中,對(duì)我國(guó)影響最大的是(D)。
A.申比寥夫等合著的《教育學(xué)》 B.斯米爾諾夫著的《教育學(xué)初級(jí)讀本》
C.葉希波夫·岡察洛夫著的《教育學(xué)》 D.凱洛夫主編的《教育學(xué)》
34.最早倡導(dǎo)教育實(shí)驗(yàn)并提出“實(shí)驗(yàn)教育法”這個(gè)名稱(chēng)的教育家是(C)。
A.赫爾巴特 B.裴斯泰洛齊 C.梅依曼 D.洛克
35.最早提出“行動(dòng)研究”這一概念的是(D)。
A.梅依曼 B.拉伊 C.凱洛夫 D.勒溫
36.研究者按照預(yù)先確定的研究目的,合理地控制或創(chuàng)設(shè)一定條件,人為地變革研究對(duì)象,從而驗(yàn)證假設(shè)探討教育現(xiàn)象因果關(guān)系的研究方法屬于( )。
A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.行動(dòng)研究法 D.文獻(xiàn)法
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