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　　小學教育教學知識與能力，也叫做小學科目二，這門科目主要考查兩大板塊，即教育知識與應用、教學知識與能力，前者包括教育基礎、學生指導和班級管理，后者包括學科知識、教學設計、教學實施、教學評價。能力要求分為了解、理解或掌握、運用三個層次。

　　具體內(nèi)容及分值比例和題型分布如下：

　　從以上內(nèi)容可以看出，這門學科主觀題占比要遠遠超過客觀題，也就意味著需要寫的內(nèi)容很多;而在主觀題中，簡答題是比較簡單的，材料分析題會固定地考查一道和班級管理，特別是解決課堂突發(fā)狀況相關的題目;另外還有一道難度較大，需要靈活處理的題目。而最重要、難度最大的就是教學設計題;教學設計題占40分，既考查學科知識，也考查教學能力，是很關鍵的一道題目。

　　通過兩次考試的真題可以看出上述命題規(guī)律，詳情如下：

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