提問：2. 在第三章里提到除權(quán)價格，行權(quán)比例的內(nèi)容，這部分內(nèi)容比較抽象，不知道如何計(jì)算，能否詳細(xì)的談一談?

　　回答：第三章里提到除權(quán)價格，行權(quán)比例說的有一點(diǎn)過于籠統(tǒng)了，其它我想這個地方大家感到有困惑的地 方，其實(shí)就是教材的例題，在2010年的時候，涉及的類似的考題，是一個關(guān)于認(rèn)股權(quán)證行權(quán)價格的問題。對于可轉(zhuǎn)換債券來說，比較簡單，不容易造成誤解，也 就是市場價格要高于轉(zhuǎn)換價格，那么在這種情況下，可轉(zhuǎn)換債券持有人才會將其持有的可轉(zhuǎn)換債券轉(zhuǎn)換為股票。問題是教材中的例子，涉及的是分離交易的可轉(zhuǎn)換債 券，問題就在于若要這里的認(rèn)股權(quán)證持有人以約定的價格購買公司的股票，就需要市場的價格高于行權(quán)價格，還要加上認(rèn)股權(quán)證的價格，那么這個條件嚴(yán)格分析的 話，其實(shí)是有一些問題的，但是對于我們的應(yīng)試考試來說，只能按照教材中給出的數(shù)據(jù)來理解，實(shí)際上這是一個高級會計(jì)師的考題。那道題的處理方式不用思考太 多，按照教材的思路處理就可以了。

　　提問：3.在第六章內(nèi)，計(jì)算成本差異分析的內(nèi)容，這部分內(nèi)容在去年已經(jīng)考過，但里面關(guān)于固定制造費(fèi)用差異分析很難理解，請問老師這部分內(nèi)容是否可以選擇性放棄?

　　回答：這個內(nèi)容沒有必要放棄，我個人認(rèn)為這個內(nèi)容2個小時之內(nèi)應(yīng)該可以搞定的，首先說固定制造費(fèi)用差 異公式首先把握住了，那不就是剛才提到的涉及到得4個，第一項(xiàng)固定制造費(fèi)用實(shí)際數(shù)，第二項(xiàng)是預(yù)算數(shù)，第三項(xiàng)是實(shí)際工時標(biāo)準(zhǔn)分配率，第四項(xiàng)是實(shí)際產(chǎn)量的標(biāo)準(zhǔn) 工時再乘標(biāo)準(zhǔn)分配率，就這四項(xiàng)，1-2耗費(fèi)差異，2-4能量差異，這不就這兩差異分析嗎，三差異分析，1-2耗費(fèi)差異，2-3產(chǎn)量差異，3-4效率差異， 然后就是將數(shù)據(jù)代入，問題就解決了，所以像這樣的問題就不要放棄。尤其是我們學(xué)習(xí)的時候，最不主張的就是放棄，尤其是像這樣的，其實(shí)本身難度并不大，我們 也有很好的應(yīng)對方法，建議大家就不要去放棄了，一旦你放棄了一個內(nèi)容，接下來你就會放棄多個內(nèi)容，當(dāng)你放棄多個內(nèi)容，就對考試失去信心了，遇到困難了，千 萬不要退縮，一定要去戰(zhàn)勝這樣的困難，當(dāng)你把一個困難克服了，你的自信心就增強(qiáng)了，當(dāng)你把第二個困難克服了，你的自信心又增強(qiáng)了，當(dāng)你克服了一個又一個的 困難的時候，未來就沒有能稱之為困難的東西了，所以克服困難，這實(shí)際上就是在開發(fā)自身的無形資產(chǎn)，像這樣的內(nèi)容最好不要去放棄，要有信心有勇氣去戰(zhàn)勝它。

　　提問：復(fù)利系數(shù)與年金我區(qū)分不開，具體講一下嗎?

　　回答：復(fù)利系數(shù)跟年金你先想年金是什么，年金一定是一系列的款項(xiàng)，或者叫現(xiàn)金流量，如果只有一筆款項(xiàng)，它絕對不是年金，年金是一系列的款項(xiàng)，接下來我 們說什么是復(fù)利，復(fù)利是一次性的款項(xiàng)，比如說1年之后的100元，我們要算現(xiàn)值，這不就用復(fù)利現(xiàn)值公式嗎，也就是用100元乘個一年期的復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)，來 得到這個現(xiàn)值，這就是得到一筆款項(xiàng)，我折現(xiàn)要用現(xiàn)值系數(shù)，當(dāng)然求終值那就要用復(fù)利終值系數(shù)，但是現(xiàn)在我是一系列的款項(xiàng)要求現(xiàn)值，比如說：我們要計(jì)算一個項(xiàng) 目的凈現(xiàn)值，那比如說項(xiàng)目建成之后，每年產(chǎn)生的凈現(xiàn)金流量，折現(xiàn)，然后用這個現(xiàn)值在扣掉現(xiàn)金流出的現(xiàn)值，對未來的投產(chǎn)之后，各年的現(xiàn)金流量折現(xiàn)的時候如果 每年相等，你還會用每一年的流量分別乘復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)還用這種方法去折現(xiàn)嗎，如果要10年你要算10次，多麻煩啊， 10年每年都一樣那不就是年金了嗎，然后你按照年金來計(jì)算，一下就得到現(xiàn)值了，這多簡單啊，這就是所謂的復(fù)利與年金的區(qū)別，你要記住年金一定是一系列的款 項(xiàng)，這一系列的款項(xiàng)，滿足了特定的條件，你算現(xiàn)值或者終值，你可以不用一筆一筆的計(jì)算，而是從整體上一次算出它的現(xiàn)值或者終值，所以年金的這個計(jì)算這是一 個比較簡單的計(jì)算，如果不用年金計(jì)算這也是可以的，那就每一筆款項(xiàng)就要計(jì)算現(xiàn)值或者終值，這也是可以的，就是比較麻煩，所以這個區(qū)別上要搞清楚什么是年 金，年金就是一系列的款項(xiàng)，如果它就一筆款項(xiàng)，那就不要用年金算了。

　　提問：預(yù)算產(chǎn)量乘以工時標(biāo)準(zhǔn)等于預(yù)算工時，預(yù)算工時再乘以工時標(biāo)準(zhǔn)率就是預(yù)算數(shù)?

　　回答：這個問題實(shí)際上涉及到的是固定制造費(fèi)用成本差異分析當(dāng)中的，那四個數(shù)據(jù)中的第二個，預(yù)算數(shù)的確 定，預(yù)算數(shù)如果直接給出來直接用就可以了，如果沒有給你，給你預(yù)算工時，你就用預(yù)算工時乘標(biāo)準(zhǔn)分配率，當(dāng)然也可能給不是預(yù)算工時，是預(yù)算產(chǎn)量，那你要用預(yù) 算產(chǎn)量確定預(yù)算工時，預(yù)算產(chǎn)量乘工時標(biāo)準(zhǔn)，再乘以標(biāo)準(zhǔn)分配率，這樣就能得到預(yù)算數(shù)了，這個問題就是這樣來解決的。

　　問題：關(guān)于復(fù)利終值與現(xiàn)值、年金終值與現(xiàn)值再具體講解一下。

　　回答：這個其實(shí)沒什么講的啊，這應(yīng)該是很基礎(chǔ)的一個東西，首先把握住現(xiàn)值，現(xiàn)值就是現(xiàn)在的價格，終值 是未來的價格，現(xiàn)值和終值之間的差額就是利息，或者說現(xiàn)值+利息=終值，終值扣利息就是現(xiàn)值，那么現(xiàn)值和終值的計(jì)算，如果只有一筆款項(xiàng)在現(xiàn)在的話，你算出 來的未來的價值不就是終值么，這筆款項(xiàng)在未來你要算現(xiàn)值，這就是現(xiàn)值的計(jì)算，這就是復(fù)利終值和現(xiàn)值，一般指的是一筆款項(xiàng)。

　　接下來年金的終值和現(xiàn)值，剛才我們提到年金指的是一系列的款項(xiàng)，那么這一系列的款項(xiàng)中，那么第一筆款項(xiàng)它在第一年的年末，那第一年年初這個時點(diǎn)，你把 每年的金額都向這個時點(diǎn)加起來，這樣得到的不就是年金的現(xiàn)值么。年金現(xiàn)值實(shí)際上就是，一系列的復(fù)利現(xiàn)值之和，那同樣年金終值，就是一系列復(fù)利終值之和，這 就是它們之間的關(guān)系。這個內(nèi)容是我們這門課中很基礎(chǔ)的內(nèi)容一定要掌握住。因?yàn)檫@個知識直接涉及到第四章項(xiàng)目投資建設(shè)中評價指標(biāo)的計(jì)算問題。

　　提問：老師能給我們分析一下考試時間的安排么?比如客觀題用多少分鐘?大題用多少分鐘?

　　回答：關(guān)于這個問題，我想大家不要用固定的思維模式去考慮。我想告訴大家的是，我們做題的時候，不要 在一個題目上停留過多的時間。比如說一個客觀題，你絕對不能超過兩分鐘，如果兩份鐘之內(nèi)沒解決就先放棄去做其他的題目。為什么這樣去做，因?yàn)榭荚嚨膬?nèi)容是 很多的，我們盡管經(jīng)過很長時間的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，但是我們對于這些內(nèi)容掌握的程度，不可否認(rèn)還是存在著差異的。那么在這種情況之下，有一些題我們做的時候會感 覺很順手，而另外一些題目我們會感覺很生疏。我們作為考生，必須要把能拿到分?jǐn)?shù)的題目全部的拿過來，只有這樣才能夠保證取得考試的成功。因此針對這些情 況，我們考試的時候，不需要在時間上給自己畫一個框框，否則會對我們考試產(chǎn)生不利的影響。這是我個人的觀點(diǎn)。

　　提問：老師，能弄幾個主觀題的考點(diǎn)么?總共沒幾個，哪幾個是必須的?

　　回答：關(guān)于這個問題呢，我并不準(zhǔn)備說哪些是重點(diǎn)。大家也知道，我們現(xiàn)在這個考試，在命題的一些方式上 已經(jīng)發(fā)生變化了，它不再是單一的知識點(diǎn)的考核，把知識點(diǎn)融合到一起。原來不可能命題的地方，現(xiàn)在也可能會考到。所以作為我們這個考試，要取得成功最好不要 押題，你只要把基礎(chǔ)知識掌握了，過關(guān)應(yīng)該不成問題，所以現(xiàn)在不要考慮這個問題，一旦出現(xiàn)失誤，耽誤的是一年的時間。

　　最后給大家兩點(diǎn)希望：

　　希望大家從現(xiàn)在開始進(jìn)行一個狀態(tài)上的轉(zhuǎn)變，要進(jìn)入到備考的狀態(tài)了，現(xiàn)在離考試已經(jīng)不遠(yuǎn)了，應(yīng)該在心理上有一個恰當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變，需要安排一個恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，這是一點(diǎn)希望;

　　希望大家經(jīng)過這一段時間的準(zhǔn)備，在10月份的時候，我們能夠去的一個良好的結(jié)果，使我們夢想成真。

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