(二)學(xué)員提問(wèn)

　　問(wèn)題一：老師我考三門，課件聽(tīng)了一遍，聽(tīng)時(shí)特明白聽(tīng)完后感覺(jué)都記不住，剩下時(shí)間我怎樣學(xué)才能考過(guò)?

　　老師回答：這種情況就是題做得不多，經(jīng)典題一定要記住，會(huì)舉一反三。

　　問(wèn)題二：或有負(fù)債和或有事項(xiàng)的確認(rèn)問(wèn)題?

　　老師回答：預(yù)計(jì)負(fù)債同時(shí)滿足三個(gè)條件時(shí)才能確認(rèn)為預(yù)計(jì)負(fù)債，否則是或有負(fù)債。

　　問(wèn)題三：怎樣把教材整體知識(shí)點(diǎn)串連?

　　老師回答：必須是在聽(tīng)完全部課程的基礎(chǔ)上才能把知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)。

　　問(wèn)題四：長(zhǎng)期股權(quán)投資引起的成本法轉(zhuǎn)權(quán)益法是不是政策變更;股份支付與財(cái)務(wù)報(bào)告這兩章有沒(méi)有出大題的可能性;可供出售金融資產(chǎn)持有期間確認(rèn)利息的時(shí)候投資收益是按賬面價(jià)值還是按攤余成本計(jì)算?

　　老師回答：長(zhǎng)期股權(quán)投資無(wú)論誰(shuí)轉(zhuǎn)誰(shuí)，都不屬于政策變更，屬于采用新政策;股份支付與財(cái)務(wù)報(bào)告這兩章有可能出大題;可供出售金融資產(chǎn)如果是債券在沒(méi)有提減值的情況下是攤余成本乘以實(shí)際利率計(jì)算投資收益，這里的攤余成本不包括公允價(jià)值變動(dòng)。如果是持有至到期投資提完減值后投資收益是現(xiàn)值乘以實(shí)際利率計(jì)算。

　　四、總結(jié)

　　1.在近一個(gè)月的時(shí)間要做總結(jié)和跨章節(jié)訓(xùn)練。

　　2.強(qiáng)化時(shí)要把現(xiàn)在的內(nèi)容弄懂，沒(méi)有說(shuō)到、不作為重點(diǎn)的知識(shí)不要花太多時(shí)間。

　　3.如果現(xiàn)在還沒(méi)有聽(tīng)完課的同學(xué)，要抓緊時(shí)間把課聽(tīng)完。在強(qiáng)化階段教材和講義中的例題要弄懂。

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