1、受訓者往來交通費用、食宿費用和教室租借費用( )。
(A)屬于直接培訓成本
(B)不計入培訓成本
(C)屬于間接培訓成本
(D)不能確定屬于哪種培訓成本
標準答案: a
2、( )以特定的行為術語作出表述如“掌握”、“了解”和“應用”
(A)課程目標
(B)課程內容
(C)課程評價
(D)課程范圍
標準答案: a
3、在企業(yè)發(fā)展的( )應集中力量建設企業(yè)文化。
(A)衰退期
(B)發(fā)展期
(C)成熟期
(D)創(chuàng)業(yè)初期
標準答案: b
4、對于需要定期開發(fā)的培訓項目,企業(yè)一般( )。
(A)聘請本專業(yè)的專家
(B)聘請專職培訓師
(C)從內部開發(fā)教師資源
(D)從大中專院校聘請講師
標準答案: c
5、 ( )承擔著企業(yè)日常經營活動中的各種職能工作的具體計劃、組織領導和控制
(A)高層瞥理人員
(B)中層管理人員
(C)基層管理人員
(D)一線管理人員
標準答案: b
6、( )不屬于培訓中評估的作用。
(A)保證培訓活動按照計劃進行
(B)培訓執(zhí)行情況的反饋
(C)找出培訓的不足,總結教訓
(D)保證培訓效果測定的精確性
標準答案: a
7、( )是第一級評估,它易于進行是最基本、最普遍的評估方式.
(A)反應評估
(B)學習評估
(C)行為評估
(D)結果評估
標準答案: a
8、( )不屬于評估企業(yè)在培訓中所獲得成果的硬性指標。
(A)成本節(jié)約
(B)產量增加
(C)廢品減少
(D)態(tài)度轉變
標準答案: d
9、某企業(yè)開展員工培訓,從而降低事故發(fā)生率,降低成本.這種培訓成果屬于( )
(A)認知成果
(B)技能成果
(C)情感成果
(D)績效成果
標準答案: d
10、( )不屬于行為導向型考評方法。
(A)強制分配法
(B)強迫選擇法
(C)成對比較法
(D)直接指標法
標準答案: d
11、( )比較適用于考評從事教學、科研工作的教師、專家
(A)成績記錄法
(B)短文法
(C)勞動定額法
(D)排列法
標準答案: a
12、“日清日結法”的實施程序包括①考評與激勵:②設定目標;③控制。正確順序為( )
(A)③①②
(B)①②③
(C)③②①
(D)②③①
標準答案: d
13、( )不是由考評者的主觀性帶來的。
(A)暈輪誤差
(B)自我中心效應
(C)分布誤差
(D)評價標準誤差考試用書
標準答案: d
14、設計績效考評指標體系的程序包括①理論驗證;②工作分析;③指標調查;④修改調整.其正確順序是( ).
(A)②③①④
(B)③①②④
(C)②①③④
(D)①②③④
標準答案: c
15、 對考評指標標準進行多種要素綜合計分,不宜選用( )
(A)簡單相加法
(B)系數(shù)相乘法
(C)百分比系數(shù)法
(D)幾何平均法
標準答案: d
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