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2014年人力資源管理師(三級(jí))模擬試題4

來(lái)源:考試吧 2014-02-17 11:30:25 要考試,上考試吧!  人力資源萬(wàn)題庫(kù)
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  一、單項(xiàng)選擇題

  1、一般來(lái)說(shuō),工資調(diào)查是針對(duì)()崗位來(lái)進(jìn)行的。

  A、關(guān)鍵性

  B、所有

  C、高薪酬

  D、高能力要求

  2、我國(guó)《勞動(dòng)法》調(diào)整的勞動(dòng)關(guān)系是指()

  A、勞動(dòng)者在社會(huì)勞動(dòng)過(guò)程中形成的所有勞動(dòng)關(guān)系

  B、勞動(dòng)者與所在單位之間在勞動(dòng)過(guò)程中發(fā)生的關(guān)系

  C、勞動(dòng)者在個(gè)體勞動(dòng)中與他人發(fā)生的關(guān)系

  D、勞動(dòng)者在家務(wù)勞動(dòng)中發(fā)生的關(guān)系

  3、下列陳述中最恰當(dāng)?shù)氖?)。

  A、古典組織理論的學(xué)者們提出了差別計(jì)件工資制

  B、人事管理的出現(xiàn),主要是以古典管理理論為基礎(chǔ)的

  C、古典組織管理理論與科學(xué)管理理論在人性假設(shè)方面差異不大

  D、行政組織管理模式是在科學(xué)管理階段出現(xiàn)的,它的廣泛推廣促成了專(zhuān)業(yè)化的人事管理和人事管理部門(mén)的出現(xiàn)

  4、下列陳述中,正確的是()

  A、目前的趨勢(shì)是,人力資源管理從業(yè)人員正在向著更加專(zhuān)業(yè)化的方向進(jìn)行發(fā)展,而這一趨勢(shì)要強(qiáng)于向多面化的發(fā)展

  B、人力資源管理專(zhuān)家必須是人力資源高級(jí)管理人員

  C、人力資源管理專(zhuān)家專(zhuān)注于人力資源管理的幾項(xiàng)工作職能

  D、人力資源高級(jí)管理人員是直接向組織的最高管理層或者主要部門(mén)主管進(jìn)行報(bào)告的高層經(jīng)理

  5、以下(),依據(jù)勞動(dòng)法第26條、27條解除其勞動(dòng)合同。

  A、勞動(dòng)者在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)

  B、勞動(dòng)者患病,醫(yī)療期滿仍未痊愈的

  C、入伍前是國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的正式職工

  D、因工負(fù)傷喪失勞動(dòng)能力

  6、在職業(yè)市場(chǎng)比較健全,人力流動(dòng)比較順暢的地區(qū),對(duì)雇主而言,培訓(xùn)是一種()的活動(dòng)。

  A、利潤(rùn)更大

  B、風(fēng)險(xiǎn)更大

  C、風(fēng)險(xiǎn)更小

  D、成本更小

  7、一般來(lái)說(shuō),人員招聘的來(lái)源可以分為()兩個(gè)渠道。

  A、自我推薦與他人引薦

  B、學(xué)校與社會(huì)

  C、廣告招聘與機(jī)構(gòu)推薦

  D、內(nèi)部來(lái)源與外部來(lái)源

  8、某車(chē)間主任經(jīng)常在各工段上巡視,了解員工的工作狀況,并與之交流中間出現(xiàn)的問(wèn)題,這一過(guò)程稱(chēng)()

  A、績(jī)效監(jiān)控

  B、績(jī)效考核

  C、績(jī)效改進(jìn)

  D、績(jī)效輔導(dǎo)

  9、有的企業(yè)提倡安全性,因此()

  A、工資較低

  B、工資較高

  C、福利較差

  D、員工沒(méi)有積極性

  10、薪酬結(jié)構(gòu)指員工薪酬的各構(gòu)成項(xiàng)目及()

  A、企業(yè)的支付標(biāo)準(zhǔn)

  B、各自所占的比例

  C、企業(yè)的薪酬水平

  D、福利項(xiàng)目

  11、觀察法適用于收集強(qiáng)調(diào)()的信息。

  A、腦力技能

  B、人工技能

  C、體力技能

  D、概念技能

  12、人力資源計(jì)劃的核心是()

  A、計(jì)劃的制定者

  B、具體內(nèi)容

  C、計(jì)劃的周期

  D、對(duì)環(huán)境的分析

  13、為了獲得過(guò)去行為的寫(xiě)照,面試考官應(yīng)當(dāng)避免提出的問(wèn)題是()

  A、“你是怎樣看待部門(mén)之間出現(xiàn)的不合作現(xiàn)象的?

  B、“當(dāng)你的工作得到了不好的反饋時(shí),你是怎么做的?

  C、“請(qǐng)舉一個(gè)你親身經(jīng)歷過(guò)的部門(mén)合并中人員重組的事例。

  D、“在你所承擔(dān)的項(xiàng)目中,你是怎樣獲得技術(shù)部的支持和幫助的?

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