11運(yùn)用招聘申請(qǐng)表初選應(yīng)聘者的優(yōu)點(diǎn)包括(　　)。

　　A.能較公正地獲取與候選人有關(guān)的材料

　　B.減緩預(yù)選的速度

　　C.能較準(zhǔn)確地獲取與候選人有關(guān)的材料

　　D.延長(zhǎng)預(yù)選的時(shí)間

　　E.能較快地獲取與候選人有關(guān)的材料

　　參考答案：A, C, E

　　參考解析：一般來說，經(jīng)過精心設(shè)計(jì)、恰當(dāng)使用的招聘申請(qǐng)表可以使選擇過程節(jié)省很多時(shí)間，加快預(yù)選的速度，是較快、較公正準(zhǔn)確地獲取與候選人有關(guān)的資料的最好辦法。

　　12員工信息管理的一般步驟和方法有(　　)。

　　A.員工信息的收集

　　B.員工信息的整理

　　C.員工信息的比較

　　D.員工信息的保管

　　E.員工信息的銷毀

　　參考答案：A, B, D

　　參考解析：?jiǎn)T工信息管理的一般步驟和方法包括：①員工信息的收集;②員工信息的整理，即按照一定的規(guī)則、方法和程序，對(duì)收集到的單位員工的信息資料進(jìn)行鑒別、歸類、排列、登記、技術(shù)處理，使之系統(tǒng)化、規(guī)范化、條理化;③員工信息的保管，主要包括：?jiǎn)T工信息的編號(hào)、存放;員工信息的接收、轉(zhuǎn)移及登記;員工信息的檢查和保密工作等。

　　13企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的微觀分析包括(　　)。

　　A.現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

　　B.顧客力量分析

　　C.潛在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

　　D.市場(chǎng)力量分析

　　E.國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

　　參考答案：A, B, C

　　參考解析：企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的微觀分析包括五個(gè)方面：①現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析;②潛在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析;③替代產(chǎn)品或服務(wù)威脅的分析;④顧客力量的分析;⑤供應(yīng)商力量的分析。

　　14財(cái)政政策的手段包括(　　)。

　　A.調(diào)節(jié)利率

　　B.增減預(yù)算支出水平

　　C.增減政府稅收

　　D.調(diào)節(jié)法定準(zhǔn)備進(jìn)率

　　E.公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)

　　參考答案：B, C

　　參考解析：財(cái)政政策是指政府運(yùn)用財(cái)政預(yù)算來調(diào)節(jié)總需求水平，以促進(jìn)充分就業(yè)、穩(wěn)定物價(jià)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一種宏觀經(jīng)濟(jì)管理對(duì)策。財(cái)政政策的內(nèi)容包括通過增減政府稅收和預(yù)算支出水平來調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)。ADE三項(xiàng)屬于政府實(shí)施貨幣政策的主要措施。

　　15工作崗位研究是(　　)等項(xiàng)活動(dòng)的總稱。

　　崗位調(diào)查B.崗位分析C.崗位設(shè)計(jì)D.崗位評(píng)價(jià)E.崗位分級(jí)

　　參考答案：A, B, C, D, E

　　參考解析：工作崗位研究是崗位調(diào)查、崗位分析、崗位設(shè)計(jì)、崗位評(píng)價(jià)和崗位分級(jí)等項(xiàng)活動(dòng)的總稱。更確切地說，它是以企業(yè)單位各類勞動(dòng)者的工作崗位為對(duì)象，采用多種科學(xué)方法，經(jīng)過崗位調(diào)查、崗位分析、崗位設(shè)計(jì)、崗位評(píng)價(jià)和崗位分類等多個(gè)環(huán)節(jié)，制定出工作說明書等人事文件，為人力資源戰(zhàn)規(guī)劃、招聘配置、績(jī)效考評(píng)、培訓(xùn)開發(fā)、薪酬福利、勞動(dòng)關(guān)系等項(xiàng)管理活動(dòng)提供規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的過程。

　　16以下屬于獎(jiǎng)金特點(diǎn)的有(　　)。

　　A.靈活性

　　B.激勵(lì)性

　　C.及時(shí)性

　　D.政治榮譽(yù)性

　　E.單一性

　　參考答案：A, C, D, E

　　參考解析：獎(jiǎng)金是給予付出超額勞動(dòng)的勞動(dòng)者的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，具有單一性、靈活性、及時(shí)性和政治榮譽(yù)性等特點(diǎn)。

　　17阻礙互惠交換實(shí)現(xiàn)的主要障礙包括(　　)。

　　A.體制障礙

　　B.市場(chǎng)缺陷

　　C.誠(chéng)信障礙

　　D.經(jīng)濟(jì)滯后

　　E.信息障礙

　　參考答案：A, B, E

　　參考解析：阻礙互惠交換實(shí)現(xiàn)的主要障礙包括：①信息障礙。由于信息缺陷、信息偏誤、信息不對(duì)稱，使市場(chǎng)主體不能進(jìn)行互惠交換。②體制障礙。交換本身是互惠的，但實(shí)際存在的某種慣例、政策及體制安排，阻礙互惠交換的實(shí)現(xiàn)。③市場(chǎng)缺陷。潛在的交換是互惠的，但由于市場(chǎng)自身的缺陷，或者交換參與的主體由于觀念或習(xí)慣的干擾無法進(jìn)行交換。

　　18根據(jù)解釋主體的不同，正式解釋分為(　　)。

　　A.立法解釋B.司法解釋C.行政解釋D.任意解釋E.合同解釋

　　參考答案：A, B, C

　　參考解析：根據(jù)解釋主體的不同，正式解釋分為立法解釋、司法解釋和行政解釋。正式解釋可以保證相關(guān)法律或行政法規(guī)在法律適用中不產(chǎn)生歧義，使其得到有效的實(shí)施。

　　19在校園招聘中組織筆試時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意解決好(　　)問題。

　　A.簡(jiǎn)單地把筆試成績(jī)作為篩選依據(jù)

　　B.招聘人員無法勝任筆試工作

　　C.筆試內(nèi)容不確定

　　D.筆試題目的難度把握不準(zhǔn)

　　E.把筆試氣氛弄得很緊張

　　參考答案：A, D

　　參考解析：在校園招聘中組織筆試時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意解決好兩個(gè)問題：①簡(jiǎn)單地把筆試成績(jī)作為篩選依據(jù)，很有可能出現(xiàn)“高分低能”現(xiàn)象，因此企業(yè)不應(yīng)單純依據(jù)筆試成績(jī)，還應(yīng)結(jié)合面談時(shí)應(yīng)聘者的表現(xiàn)來決定取舍;②筆試題目的難度把握不準(zhǔn)。很多企業(yè)把握不準(zhǔn)學(xué)生所掌握知識(shí)的范圍及程度，因此所出的題目不是太難就是太容易，沒有起到應(yīng)有的選拔效果。

　　20上崗前集中訓(xùn)練的培訓(xùn)內(nèi)容包括(　　)。

　　A.幫助新員工樹立社會(huì)人、企業(yè)人的觀念

　　B.幫助員工了解企業(yè)，培養(yǎng)新員工的認(rèn)同感

　　C.要求新員工明確自己的工作態(tài)度和人生目標(biāo)，盡快完成角色轉(zhuǎn)換

　　D.了解新員工的思想狀況和新員工對(duì)于企業(yè)的期望

　　E.幫助員工了解企業(yè)的發(fā)展歷史、主要負(fù)責(zé)人

　　參考答案：B, C, D, E

　　參考解析：上崗前集中訓(xùn)練的培訓(xùn)內(nèi)容有：①幫助員工了解企業(yè)，培養(yǎng)新員工的認(rèn)同感。可考慮采用觀看企業(yè)相關(guān)錄像的形式講述企業(yè)的發(fā)展歷史、主要負(fù)責(zé)人、有關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況、經(jīng)營(yíng)方針與發(fā)展目標(biāo)等。②在上述活動(dòng)的基礎(chǔ)上，要求新員工明確自己的工作態(tài)度和人生目標(biāo)，同時(shí)提供有關(guān)員工常識(shí)的宣傳冊(cè)，使新員工盡快完成角色轉(zhuǎn)換。③請(qǐng)新員工講述對(duì)企業(yè)的感想，了解新員工的思想狀況和新員工對(duì)于企業(yè)的期望。

　　相關(guān)推薦：

　　2015年人力資源管理員考試章節(jié)輔導(dǎo)講義匯總

　　2015年人力資源管理員考試全真強(qiáng)化模擬題匯總

　　2015年人力資源管理員考試精選單選題及答案匯總