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2015年二級人力資源管理師考試考前沖刺模擬卷(2)

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第 1 頁:單項選擇題
第 3 頁:多項選擇題
第 5 頁:簡答題
第 6 頁:綜合題

  36組織結(jié)構(gòu)變革常招致各方面的抵制和反對,人們反對變革的根本原因在于(  )。

  A.改革方式太過于激烈

  B.生產(chǎn)經(jīng)營情況更加惡化

  C.改革使他們失去了工作的安全感

  D.一部分員工與領(lǐng)導(dǎo)因循守舊

  E.改革沖擊他們已習(xí)慣的工作方法

  參考答案:C, D, E

  參考解析:組織結(jié)構(gòu)變革常招致各方面的抵制和反對。表現(xiàn)為生產(chǎn)經(jīng)營情況惡化,工作效率下降,要求調(diào)職與離職的人數(shù)增加,發(fā)生爭吵與敵對行為,提出各種似是而非的反對變革的理由等。人們反對變革的根本原因在于:①由于改革沖擊他們已習(xí)慣了的工作方法和已有的業(yè)務(wù)知識和技能,使他們失去工作安全感;②一部分領(lǐng)導(dǎo)與員工有因循守舊思想,不了解組織變革是企業(yè)發(fā)展的必然趨勢。

  37招聘人員選拔在面試中常犯的錯誤有(  )。

  A.對比效應(yīng)B.目的不明確

  C.不清楚合格者應(yīng)具備的條件

  D.面試缺少整體結(jié)構(gòu)

  E.偏見影響面試

  參考答案:A, B, C, D, E

  參考解析:面試中的常見問題包括:①面試目的不明確;②面試標(biāo)準(zhǔn)不具體;③面試缺乏系統(tǒng)性;④面試問題設(shè)計不合理;⑤面試考官的偏見。對比效應(yīng)屬于面試考官可能產(chǎn)生的偏見之一。

  38綜合型的績效考評方法包括(  )。

  A.合成考評法B.加權(quán)選擇量表法C.目標(biāo)管理法D.圖解式評價量表法E.評價中心法

  參考答案:A, D, E

  參考解析: 綜合型的績效考評方法,主要有圖解式評價量表法、合成考評法、日清日結(jié)法和評價中心法。B項屬于行為導(dǎo)向型的績效考評方法;C項屬于結(jié)果導(dǎo)向型的績效考評方法。

  39培訓(xùn)課程演練結(jié)束后,人們經(jīng)常運用頭腦風(fēng)暴法和問卷調(diào)查法收集(  )的意見。

  A.客戶B.學(xué)員C.上司D.同事E.專家

  參考答案:B, D, E

  參考解析:在培訓(xùn)課程演練結(jié)束后,要求學(xué)員、同事、專家分別對整個安排提出意見。收集學(xué)員、同事、專家的意見常用的方式包括:①頭腦風(fēng)暴法。讓參與者自由討論,主持者記錄下各種建議,提煉出修改意見。②問卷調(diào)查法。根據(jù)課程要素或培訓(xùn)流程設(shè)計調(diào)查問卷,將調(diào)查問卷分別發(fā)放給學(xué)員、同事和專家進行調(diào)查,并回收、處理和分析調(diào)查問卷,提煉出修改意見。

  40企業(yè)戰(zhàn)略具有(  )特征。

  A.系統(tǒng)性B.全局性C.長遠(yuǎn)性D.風(fēng)險性E.抗?fàn)幮?/P>

  參考答案:A, B, C, D, E

  參考解析:企業(yè)戰(zhàn)是企業(yè)為了適應(yīng)未來環(huán)境的變化,尋求長期生存和穩(wěn)定發(fā)展而制定的總體性和長遠(yuǎn)性的謀劃和發(fā)展。企業(yè)戰(zhàn)具有全局性、系統(tǒng)性、長遠(yuǎn)性、風(fēng)險性、抗?fàn)幮缘奶卣,離開這些特征就稱不上經(jīng)營戰(zhàn)。

  41面試考官直接打出分?jǐn)?shù),這種情況屬于(  )。

  A.二次量化B.一次量化C.實質(zhì)量化D.形式量化E.清晰量化

  參考答案:B, C

  參考解析:一次量化與二次量化中的“一”與“二”可作兩種解釋:①當(dāng)“一”與“二”作序數(shù)詞解釋時,一次量化是指對素質(zhì)測評的對象進行直接的定量刻畫;②當(dāng)“一”與“二”作基數(shù)詞解釋時,一次量化是指素質(zhì)測評的量化過程可以一次性完成。一次量化的對象一般具有明顯的數(shù)量關(guān)系,量化后的數(shù)據(jù)直接提示了素質(zhì)測評對象的實際特征,具有實質(zhì)意義,因而也可稱之為實質(zhì)量化。面試考官直接打出分?jǐn)?shù)屬于對測評對象進行直接的定量刻畫,屬于一次量化。

  42企業(yè)進行薪酬調(diào)查要了解的信息包括(  )。

  A.家庭人口B.獎金福利C.長期激勵D.加班時間E.健康狀況

  參考答案:B, C, D

  參考解析:薪酬調(diào)查中所要了解的數(shù)據(jù)并不僅僅限于薪金工資方面的單一信息,通常還包括獎金、福利、長期激勵、休假等各種福利以及加班時間、各種薪酬計劃等方面的信息,甚至包括其他企業(yè)的員工流動率、加薪頻率等。

  43在使用心理測驗對應(yīng)聘者進行評價和篩選時,可選擇的策略有(  )。

  A.首因策略B.擇優(yōu)策略C.淘汰策略D.晉升策略E.輪廓匹配策略

  參考答案:B, C, E

  參考解析:人員招聘中使用心理測量的目的是通過對應(yīng)聘者各種心理特征的評價,預(yù)測其在未來工作或崗位上的匹配性和可能達到的績效標(biāo)準(zhǔn)。在使用心理測驗對應(yīng)聘者進行評價和篩選時,有三種策選擇:擇優(yōu)策、淘汰策和輪廓匹配策。

  44在制定培訓(xùn)規(guī)劃時,必須保證培訓(xùn)規(guī)劃的(  )。

  A.普遍性B.有效性C.標(biāo)準(zhǔn)化D.多樣性E.系統(tǒng)性

  參考答案:A, B, C, E

  參考解析:培訓(xùn)規(guī)劃作為實現(xiàn)企業(yè)人力資源開發(fā)的目標(biāo),滿足員工培訓(xùn)需求的活動實施方案,其制定過程必須達到一定的要求,即:①系統(tǒng)性;②標(biāo)準(zhǔn)化;③有效性;④普遍性。

  45(  )屬于動態(tài)的員工素質(zhì)測評,有利于激發(fā)被測評者的進取精神。

  A.心理測評B.面試C.評價中心D.觀察評定E.個性測試

  參考答案:B, C, D

  參考解析:動態(tài)測評是根據(jù)素質(zhì)形成與發(fā)展的過程,而不是結(jié)果進行的素質(zhì)測評,是從前后的變化情況,而不是當(dāng)前所達到的標(biāo)準(zhǔn)進行的素質(zhì)測評。心理測驗、個性測試一般是靜態(tài)的,而評價中心、面試與觀察評定具有動態(tài)性。

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