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2015年二級(jí)人力資源管理師考試考前沖刺模擬卷(5)

來源:考試吧 2015-05-04 18:24:27 要考試,上考試吧!  人力資源萬題庫
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第 1 頁:單項(xiàng)選擇題
第 3 頁:多項(xiàng)選擇題
第 5 頁:簡答題
第 6 頁:綜合題

  三、簡答題

  46簡要說明可以采用哪些方法對(duì)薪酬調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析?

  參考解析:薪酬調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析方法主要有:

  (1)數(shù)據(jù)排列法。統(tǒng)計(jì)分析的方法常采用數(shù)據(jù)排列法。先將調(diào)查的同一類數(shù)據(jù)由高至低排列,再計(jì)算出數(shù)據(jù)排列中的中問數(shù)據(jù),即25%點(diǎn)處、中點(diǎn)即50%點(diǎn)處和75%點(diǎn)處。

  (2)頻率分析法。如果被調(diào)查單位沒有給出某類崗位完整的工資數(shù)據(jù),只能采集到某類崗位的平均工資數(shù)據(jù)。在進(jìn)行工資調(diào)查數(shù)據(jù)分析時(shí),可以采取頻率分析法,記錄在各工資額度內(nèi)各類企業(yè)崗位平均工資水平出現(xiàn)的頻率,從而了解某類崗位人員工資的一般水平。為了更直觀地進(jìn)行觀察,還可以根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制出直方圖。

  (3)趨中趨勢(shì)分析。這是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)處理分析的重要方法之一,具體包括以下幾種方法:

 、俸唵纹骄。即根據(jù)薪酬調(diào)查的數(shù)據(jù),求出某類崗位基本工資額,作為確定本企業(yè)同類崗位人員工資的基本依據(jù)。

 、诩訖(quán)平均法。采用加權(quán)平均法時(shí),不同企業(yè)的工資數(shù)據(jù)將會(huì)被賦予不同的權(quán)重,而權(quán)重的大小則取決于每一家企業(yè)在同類崗位上工作的員工人數(shù)。

  ③中位數(shù)法。采用中位數(shù)法時(shí),首先將搜集到的全部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)按照大小次序進(jìn)行排列之后,再找出居于中間位置的數(shù)值,即中位數(shù)作為確定某類崗位人員工資水平的依據(jù)。

  (4)離散分析。離散分析縣統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)處理分析的重要方法之一,具體又包括標(biāo)準(zhǔn)差分析和四分位、百分位等幾種方法。在薪酬調(diào)查分析中,經(jīng)常采用百分位和四分位的方法分析衡量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的離散程度。

  (5)回歸分析法。即借用一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)軟件,如SPSS等所提供的回歸分析功能,分析兩種或多種數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,從而找出影響薪酬水平、薪酬差距或薪酬結(jié)構(gòu)的主要因素以及影響程度,進(jìn)而對(duì)薪酬水平、薪酬差距或薪酬結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測。

  (6)圖表分析法。即在對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總以及對(duì)資料進(jìn)行整理的基礎(chǔ)上,首先按照一定格式編制統(tǒng)計(jì)表,然后制成各種統(tǒng)計(jì)圖如直線圖、柱狀圖、餅狀圖、結(jié)構(gòu)圖等,對(duì)薪酬調(diào)查結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析的一種方法。

  47簡述員工素質(zhì)測評(píng)量化的主要形式和測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系。

  參考解析:(1)員工素質(zhì)測評(píng)量化的主要形式

  ①一次量化與二次量化。當(dāng)“一”與“二”作序數(shù)詞解釋時(shí),一次量化是指對(duì)素質(zhì)測評(píng)的對(duì)象進(jìn)行直接的定量刻畫。一次量化的對(duì)象一{般具有明顯的數(shù)量關(guān)系,量化后的數(shù)據(jù)直接提示了素質(zhì)測評(píng)對(duì)象的實(shí)際特征,具有實(shí)質(zhì)意義,因而也可稱之為實(shí)質(zhì)量化。二次量化即指對(duì)素質(zhì)測評(píng)的對(duì)象進(jìn)行間接的定量刻畫,即先定性描述后再定量刻畫的量化形式;當(dāng)“一”與“二”作基數(shù)詞解釋時(shí),一次量化是指素質(zhì)測評(píng)的量化過程可以一次性完成。素質(zhì)測評(píng)的最后結(jié)果可以由原始的測評(píng)數(shù)據(jù)直接綜合與轉(zhuǎn)換。二次量化是指整個(gè)素質(zhì)測評(píng)量化過程要分縱向量化和橫向量化兩個(gè)過程。

 、陬悇e量化與模糊量化。類別量化是指把素質(zhì)測評(píng)對(duì)象劃分到事先確定的幾個(gè)類別中去,然后給每個(gè)類別賦予不同的數(shù)字;模糊量化則要求把素質(zhì)測評(píng)對(duì)象同時(shí)劃分到事先確定的每個(gè)類別中去,根據(jù)該對(duì)象的隸屬程度分別賦值。

 、垌樞蛄炕、等距量化與比例量化。順序量化一般是先依據(jù)某一素質(zhì)特征或標(biāo)準(zhǔn),將所有的素質(zhì)測評(píng)對(duì)象兩兩比較排成序列,然后給每個(gè)測評(píng)對(duì)象一一賦予相應(yīng)的順序數(shù)值。等距量化則比順序量化更進(jìn)一步,它不但要求素質(zhì)測評(píng)對(duì)象的排列有強(qiáng)弱、大小、先后等順序的關(guān)系,而且要求任何兩個(gè)素質(zhì)測評(píng)對(duì)象間的差異相等,然后在此基礎(chǔ)上才給每個(gè)測評(píng)對(duì)象一一賦值。比例量化又比等距量化更進(jìn)一步,不但要求素質(zhì)測評(píng)的排列有順序等距關(guān)系,而且還要存在倍數(shù)關(guān)系。

  ④當(dāng)量量化。當(dāng)量量化是先選擇某一中介變量,把諸種不同類別或并不同質(zhì)的素質(zhì)測評(píng)對(duì)象進(jìn)行統(tǒng)一性的轉(zhuǎn)化,對(duì)它們進(jìn)行近似同類同質(zhì)的量化。

  (2)員工素質(zhì)測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系

 、偎刭|(zhì)測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的要素。測評(píng)與選拔標(biāo)準(zhǔn)體系對(duì)測評(píng)對(duì)象的數(shù)量與質(zhì)量的測評(píng)起著“標(biāo)尺”作用。它一般由標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)度和標(biāo)記三個(gè)要素組成。標(biāo)準(zhǔn)是指測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的內(nèi)在規(guī)定性,常常表現(xiàn)為各種素質(zhì)規(guī)范化行為特征或表征的描述與規(guī)定;標(biāo)度是對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的外在形式劃分,常常表現(xiàn)為對(duì)素質(zhì)行為特征或表現(xiàn)的范圍、強(qiáng)度和頻率的規(guī)定;標(biāo)記是對(duì)應(yīng)于不同標(biāo)度(范圍、強(qiáng)度和頻率)的符號(hào)表示,通常用字母(A、B、C等)、漢字(甲、乙、丙等)或數(shù)字(1、2、3等)來表示,它可以出現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)體系中,也可以直接說明標(biāo)準(zhǔn)。

  ②測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)成。測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系設(shè)計(jì)分為橫向結(jié)構(gòu)和縱向結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面。橫向結(jié)構(gòu)是指將需要測評(píng)的員工素質(zhì)的要素進(jìn)行分解,并列出相應(yīng)的項(xiàng)目;縱向結(jié)構(gòu)是指將每一項(xiàng)素質(zhì)用規(guī)范。

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