點(diǎn)擊查看:2015下半年二級(jí)人力資源管理師備考練習(xí)題匯總
1[簡(jiǎn)答題]簡(jiǎn)述企業(yè)人力資源管理制度體系的構(gòu)成。
參考解析:
(1)屬于勞動(dòng)人事基礎(chǔ)管理方面的制度,主要包括:
1)組織機(jī)構(gòu)和設(shè)置調(diào)整的規(guī)定。
2)工作崗位分析與評(píng)價(jià)工作的規(guī)定。
3)崗位設(shè)置和人員費(fèi)用預(yù)算的規(guī)定。
4)對(duì)內(nèi)對(duì)外人員招聘的規(guī)定(含合同管理規(guī)定)。
5)員工績(jī)效管理(目標(biāo)管理)的規(guī)定。
6)人員培訓(xùn)與開發(fā)的規(guī)定。
7)薪酬福利規(guī)定(含社會(huì)保險(xiǎn)規(guī)定)。
8)勞動(dòng)保護(hù)用品與安全事故處理的規(guī)定。
9)其他方面的規(guī)定,如職業(yè)病防治與檢查的規(guī)定等。
(2)屬于對(duì)員工管理的制度,主要包括:
1)工作時(shí)間如加班、輪班、不定時(shí)工作的規(guī)定。
2)考勤規(guī)定、休假規(guī)定、年休假的規(guī)定。
3)女工勞動(dòng)保護(hù)與計(jì)劃生育規(guī)定。
4)員工獎(jiǎng)懲規(guī)定。
5)員工差旅費(fèi)管理規(guī)定。
6)員工佩戴胸卡的規(guī)定。
7)員工因私出境規(guī)定。
8)員工內(nèi)部溝通渠道的規(guī)定。
9)員工合理化建議的規(guī)定。
10)員工越級(jí)投訴的規(guī)定。
11)其他有關(guān)的規(guī)定,如員工滿意度調(diào)查的規(guī)定等。
2[簡(jiǎn)答題]張某是某知名軟件公司開發(fā)部的高級(jí)工程師,自1995年進(jìn)入公司以來(lái),表現(xiàn)十分出色,每次接到任務(wù)時(shí)總能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成,并時(shí)常受到客戶的表?yè)P(yáng)。在項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)還常常主動(dòng)提出建議,調(diào)整計(jì)劃,縮短開發(fā)周期,節(jié)約開發(fā)成本。但在最近的幾個(gè)月里情況發(fā)生了變化,他不再精神飽滿地接受任務(wù)了,同時(shí)幾個(gè)他負(fù)責(zé)的開發(fā)項(xiàng)目均未能按客戶要求完成,工作績(jī)效明顯下降。開發(fā)部新任經(jīng)理方某根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷,導(dǎo)致張某業(yè)績(jī)下降的原因是知識(shí)結(jié)構(gòu)老化,不再能勝任現(xiàn)在的工作崗位了。他立即向人力資源部提交了《關(guān)于部門人員培訓(xùn)需求的申請(qǐng)》,希望人力資源部能盡快安排張某參加相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),讓張某開闊一下思路。人力資源部接到申請(qǐng)后,在當(dāng)月即安排張某參加了一個(gè)為期一周的關(guān)于編程方面的培訓(xùn)和研討會(huì)。一周培訓(xùn)結(jié)束回到公司后,張某的狀況沒有出現(xiàn)任何改變。
人力資源部主動(dòng)與張某進(jìn)行了面對(duì)面的溝通,發(fā)現(xiàn)了問題的關(guān)鍵。張某工作績(jī)效下降的關(guān)鍵是對(duì)新上任的方經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)方法不滿意,同時(shí)認(rèn)為自己是公司的老員工,不論是工作能力還是技術(shù)能力都可以勝任部門經(jīng)理的工作,但公司卻沒有給他晉升的機(jī)會(huì)。其實(shí)導(dǎo)致張某工作績(jī)效下降的真正原因,一是與新任經(jīng)理的關(guān)系不太融洽,二是因?yàn)樽约簺]有得到晉升的機(jī)會(huì),而不是因?yàn)橹R(shí)結(jié)構(gòu)的老化。
請(qǐng)回答:
(1)這次培訓(xùn)失敗的主要原因是什么?
(2)你從這個(gè)培訓(xùn)無(wú)效案例中得到了什么啟示?
參考解析:
(1)這次培訓(xùn)無(wú)效的原因是沒有抓好培訓(xùn)需求分析這個(gè)環(huán)節(jié)。
(2)得到的啟示如下:
1)當(dāng)組織績(jī)效出現(xiàn)問題時(shí),我們不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為是缺乏培訓(xùn)的結(jié)果,應(yīng)該深入了解其真正的原因。
2)當(dāng)尋找真正的培訓(xùn)需求時(shí),應(yīng)從多個(gè)渠道收集信息。
3)收集相關(guān)培訓(xùn)需求信息時(shí),也應(yīng)使用多種方法,并進(jìn)行科學(xué)的分析。
4)通過對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)的分析找出差距,來(lái)確認(rèn)真正的需求,才能依據(jù)需求的分析設(shè)計(jì)出相應(yīng)的課程,達(dá)到相應(yīng)的效果,進(jìn)而協(xié)助企業(yè)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
3[單選題] 關(guān)于節(jié)儉的說(shuō)法,你認(rèn)為正確的是( )。
A.節(jié)儉是美德但不利于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
B.節(jié)儉是物質(zhì)匱乏時(shí)代的要求,現(xiàn)在過時(shí)了
C.財(cái)富的產(chǎn)生主要靠節(jié)儉來(lái)實(shí)現(xiàn)
D.節(jié)儉不僅具有道德價(jià)值,還具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值
參考答案:D
參考解析:勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天仍然是持家、創(chuàng)業(yè)、建國(guó)的重要法寶,應(yīng)該提倡與堅(jiān)持,F(xiàn)代意義上的節(jié)儉,是節(jié)用有度,反對(duì)鋪張浪費(fèi)、奢侈糜爛,反對(duì)享樂主義,是一種儉樸的生活方式,也是關(guān)乎人生目的和人倫關(guān)系的一種德性。節(jié)儉可以降低成本,有利于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);勤勞可以提高效率,只有做到勤勞與節(jié)儉的統(tǒng)一,才能創(chuàng)造更多的財(cái)富,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
4[單選題]KPI是( )的簡(jiǎn)稱。
A.績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)B.戰(zhàn)略績(jī)效指標(biāo)C.有效績(jī)效指標(biāo)D.關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)
參考答案:D
參考解析:關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)簡(jiǎn)稱為KPI,亦即英文Key Performance Indicator的縮寫。關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)不僅特指績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系中那些居于核心或中心地位,具有舉足輕重的作用,能以制約影響其他變量的考評(píng)指標(biāo),而且也代表了績(jī)效管理的實(shí)踐活動(dòng)中所派生出來(lái)的一種新的管理模式和管理方法。因此,可以將其定義為關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法。
相關(guān)推薦:
各地2015上半年人力資源管理師成績(jī)查詢時(shí)間匯總
在線課程 |
(人力+HRBP)
通關(guān)雙證班 59%學(xué)員選擇 |
精品VIP班
41%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①記憶力差,學(xué)習(xí)時(shí)間有限,急需證書加持的人; ②人力資源或業(yè)務(wù)部門骨干,想轉(zhuǎn)型做HRBP的人; ③有從業(yè)經(jīng)驗(yàn),急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎(chǔ)弱,沒有學(xué)習(xí)自主性; ②記憶力差,沒有學(xué)習(xí)技巧; ③工作忙,學(xué)習(xí)時(shí)間有限; ④想要快速通關(guān)的學(xué)員。 |
在線課程 |
(人力+HRBP)
通關(guān)雙證班 59%學(xué)員選擇 |
精品VIP班
41%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①記憶力差,學(xué)習(xí)時(shí)間有限,急需證書加持的人; ②人力資源或業(yè)務(wù)部門骨干,想轉(zhuǎn)型做HRBP的人; ③有從業(yè)經(jīng)驗(yàn),急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎(chǔ)弱,沒有學(xué)習(xí)自主性; ②記憶力差,沒有學(xué)習(xí)技巧; ③工作忙,學(xué)習(xí)時(shí)間有限; ④想要快速通關(guān)的學(xué)員。 |
|
課程咨詢 | 考試吧環(huán)球網(wǎng)校,了解課程詳情 | ||
基礎(chǔ)階段 | 備考指導(dǎo) | ||
教材精講 | |||
職業(yè)道德 | |||
綜合評(píng)審 | |||
強(qiáng)化階段 | 考點(diǎn)強(qiáng)化班 | ||
真題解析班 | |||
?技(xùn)班 | |||
APP快題庫(kù) | |||
沖刺階段 | 仿真機(jī)考 | ||
應(yīng)試技巧班 | |||
培訓(xùn)資料班 | |||
考前密訓(xùn)班 | |||
BP課程 | 自我認(rèn)識(shí)篇 | / | |
業(yè)務(wù)管理篇 | / | ||
崗位管理篇 | / | ||
人才管理篇 | / | ||
組織管理篇 | / | ||
工具篇 | / | ||
案例篇 | / | ||
自我提升篇 | / | ||
獨(dú)享實(shí)操 | HR技能實(shí)訓(xùn)+HR法務(wù)實(shí)訓(xùn)+OKR實(shí)操課 | / | / |
套餐服務(wù) | 論文修改指導(dǎo)意見 | ||
定制各階段學(xué)習(xí)計(jì)劃 | |||
QQ群班主任實(shí)時(shí)答疑/輔導(dǎo) | |||
學(xué)習(xí)進(jìn)度定期提醒 | |||
支持APP、Ipad做題、聽課 | |||
支持課程講義/視頻下載 | |||
免費(fèi)贈(zèng)送 | 新版教材(免費(fèi)郵寄) | ||
APP快題庫(kù) | |||
通關(guān)承諾 |
考試不過,2年內(nèi)免費(fèi)重學(xué)! | 考試不過,2年內(nèi)免費(fèi)重學(xué)! | |
套餐價(jià)格 |
一級(jí):¥5990 二級(jí):¥5490 三級(jí):¥4990 四級(jí):¥4490 |
一級(jí):¥3990 二級(jí):¥3690 三級(jí):¥3490 四級(jí):¥2990 |