13 [單選題] 給被試者看一張圖片，讓其講述一段含有過(guò)去、現(xiàn)在和來(lái)來(lái)的故事，屬于投射測(cè)試的(　　)。(2012年5月真題)

　　A.聯(lián)想法

　　B.構(gòu)造法

　　C.繪畫(huà)法

　　D.完成法

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　(P154)本題考查投射測(cè)試的五種基本方法。

　　14 [單選題] 將候選人逐一進(jìn)行比較，評(píng)出優(yōu)秀者的方法是(　　)。(2012年5月真題)

　　A.配對(duì)比較法

　　B.綜合選拔法

　　C.評(píng)價(jià)中心法

　　D.升等考試法

　　參考答案：A

　　參考解析：

　　(P197)本題考查選擇晉升候選人的方法。配對(duì)比較法，列出考核項(xiàng)目，如資格經(jīng)歷、文化程度、工作表現(xiàn)、工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)能力等指標(biāo)，將相關(guān)候選人逐一進(jìn)行對(duì)比，評(píng)出優(yōu)秀者，并確定為晉升人選。

　　15 [單選題] 關(guān)于員工處罰，說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)。(2012年5月真題)

　　A.處罰以采取書(shū)面警告為好

　　B.停職是最嚴(yán)厲的一種處罰

　　C.如果員工再次違反規(guī)則，應(yīng)該發(fā)出最后警告

　　D.所有書(shū)面警告都應(yīng)該有發(fā)送日期和接收者簽字

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　(P203～204)本題考查企業(yè)員工處罰的相關(guān)知識(shí)。

　　16 [單選題] 關(guān)于勝任特征下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)。(2012年11月真題)

　　A.能夠區(qū)別優(yōu)秀與普通績(jī)效

　　B.是潛在的、深層次的

　　C.僅僅限于個(gè)體或崗位層次

　　D.能確保完成任務(wù)或達(dá)成目標(biāo)

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　(P115～116)本題考查勝任特征的定義。

　　17 [單選題] (　　)具有低任務(wù)具體性、低公司具體性和高行業(yè)具體性。(2012年11月真題)

　　A.元?jiǎng)偃翁卣?/P>

　　B.行業(yè)通用勝任特征

　　C.組織內(nèi)部勝任特征

　　D.行業(yè)技術(shù)勝任特征

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　(P117～118)行業(yè)通用勝任特征具有低任務(wù)具體性、低公司具體性和高行業(yè)具體性。

　　18 [多選題] (　　)屬于職業(yè)能力測(cè)試。

　　A.COPS

　　B.GATB

　　C.CAT

　　D.16PF

　　E.TAT

　　參考答案：B,C

　　考查職業(yè)能力測(cè)試的分類(lèi)。

　　19 [多選題] 在心理測(cè)試中，施測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)化包括(　　)。

　　A.相同的題目

　　B.相同的指導(dǎo)語(yǔ)

　　C.相同的時(shí)間限制

　　D.相同的測(cè)試環(huán)境

　　E.相同的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　參考答案：B,C,D

　　考查心理測(cè)試時(shí)施測(cè)的相同測(cè)試條件。

　　20 [多選題] 關(guān)于公文筐測(cè)試，下列說(shuō)法正確的是(　　)。

　　A.公文筐測(cè)試一般放在心理測(cè)試之首

　　B.公文筐測(cè)試是針對(duì)技術(shù)人員和研發(fā)人員的一種情境性測(cè)試

　　C.公文筐測(cè)試一般從技能角度和業(yè)務(wù)角度來(lái)對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行測(cè)試

　　D.相對(duì)一般的測(cè)試，公文筐測(cè)試的編寫(xiě)、實(shí)施和評(píng)分成本都比較高

　　E.公文筐測(cè)試過(guò)程中，受測(cè)人員的表現(xiàn)往往會(huì)受到其他參與測(cè)試人員的影響

　　參考答案：C,D

　　參考解析：

　　考查公文筐測(cè)試的特點(diǎn)。

　　21 [多選題] 心理測(cè)試的特點(diǎn)包括(　　)。

　　A.根據(jù)抽樣原則制作測(cè)試材料

　　B.實(shí)施時(shí)需要標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試流程

　　C.需要常模作為個(gè)人評(píng)分的數(shù)據(jù)背景

　　D.用盡可能多的樣本行為來(lái)推斷個(gè)體的心理特征

　　E.通過(guò)個(gè)體在特定測(cè)試項(xiàng)目中的外在行為反應(yīng)直接獲得個(gè)人心理特質(zhì)的分?jǐn)?shù)

　　參考答案：A,B,C

　　參考解析：

　　心理測(cè)試根據(jù)抽樣原則制作測(cè)試材料，經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化的程序來(lái)間接測(cè)量職業(yè)能力、能力傾向、興趣、人格(性格)等個(gè)性特點(diǎn)及差異。

　　22 [多選題] 心理測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)化包括(　　)。

　　A.相同的時(shí)間限制

　　B.相同的測(cè)試環(huán)境

　　C.測(cè)試題目相同或等值

　　D.相同的評(píng)分方法

　　E.相同類(lèi)型的受測(cè)人員

　　參考答案：A,B,C,D

　　參考解析：

　　考查心理測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)化的有關(guān)知識(shí)。

　　23 [多選題] 人格測(cè)試常用的測(cè)試方法包括(　　)。

　　A.自陳量表

　　B.投射技術(shù)

　　C.公文筐測(cè)試

　　D.評(píng)價(jià)中心技術(shù)

　　E.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

　　參考答案：A,B

　　參考解析：

　　常用的測(cè)試方法有兩種：自陳量表和投射技術(shù)。

　　24 [多選題] 在沙盤(pán)推演測(cè)試法的操作過(guò)程中�？脊俚呢�(zé)任包括(　　)。

　　A.在熱身階段，給每個(gè)團(tuán)隊(duì)取名字，給團(tuán)隊(duì)成員分配角色

　　B.參與到團(tuán)隊(duì)的討論中，指出團(tuán)隊(duì)決策過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤

　　C.在評(píng)價(jià)階段對(duì)參與人員在整個(gè)游戲過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行打分

　　D.觀察各團(tuán)隊(duì)的分析、討論以及決策的過(guò)程，記錄團(tuán)隊(duì)成員的表現(xiàn)

　　E.對(duì)模擬企業(yè)的初始運(yùn)作狀態(tài)、運(yùn)行條件及市場(chǎng)情況等進(jìn)行初步講解

　　參考答案：C,D,E

　　參考解析：

　　考查沙盤(pán)推演測(cè)試法的操作過(guò)程。

　　25 [多選題] 對(duì)候選人進(jìn)行補(bǔ)充性或驗(yàn)證性測(cè)量和評(píng)估采用的工具有(　　)。

　　A.心理測(cè)評(píng)

　　B.評(píng)價(jià)中心

　　C.能位匹配技術(shù)

　　D.輪流比較

　　E.綜合加權(quán)

　　參考答案：A,B,C

　　參考解析：

　　在某些情況下，為了保證人才選拔的質(zhì)量，有必要采用其他甄選方式方法，對(duì)候選人進(jìn)行補(bǔ)充性或驗(yàn)證性的測(cè)量和評(píng)估，主要是對(duì)通過(guò)行為面試所得出的崗位勝任特征程度，再一次進(jìn)行的測(cè)量和評(píng)估，以驗(yàn)證以前的測(cè)量結(jié)果。其采用的工具主要是心理測(cè)評(píng)、評(píng)價(jià)中心和能位匹配技術(shù)。

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