13 [單選題] 給被試者看一張圖片,讓其講述一段含有過去、現(xiàn)在和來來的故事,屬于投射測試的( )。(2012年5月真題)
A.聯(lián)想法
B.構(gòu)造法
C.繪畫法
D.完成法
參考答案:B
參考解析:
(P154)本題考查投射測試的五種基本方法。
14 [單選題] 將候選人逐一進行比較,評出優(yōu)秀者的方法是( )。(2012年5月真題)
A.配對比較法
B.綜合選拔法
C.評價中心法
D.升等考試法
參考答案:A
參考解析:
(P197)本題考查選擇晉升候選人的方法。配對比較法,列出考核項目,如資格經(jīng)歷、文化程度、工作表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)能力等指標,將相關候選人逐一進行對比,評出優(yōu)秀者,并確定為晉升人選。
15 [單選題] 關于員工處罰,說法錯誤的是( )。(2012年5月真題)
A.處罰以采取書面警告為好
B.停職是最嚴厲的一種處罰
C.如果員工再次違反規(guī)則,應該發(fā)出最后警告
D.所有書面警告都應該有發(fā)送日期和接收者簽字
參考答案:B
參考解析:
(P203~204)本題考查企業(yè)員工處罰的相關知識。
16 [單選題] 關于勝任特征下列說法錯誤的是( )。(2012年11月真題)
A.能夠區(qū)別優(yōu)秀與普通績效
B.是潛在的、深層次的
C.僅僅限于個體或崗位層次
D.能確保完成任務或達成目標
參考答案:C
參考解析:
(P115~116)本題考查勝任特征的定義。
17 [單選題] ( )具有低任務具體性、低公司具體性和高行業(yè)具體性。(2012年11月真題)
A.元勝任特征
B.行業(yè)通用勝任特征
C.組織內(nèi)部勝任特征
D.行業(yè)技術勝任特征
參考答案:B
參考解析:
(P117~118)行業(yè)通用勝任特征具有低任務具體性、低公司具體性和高行業(yè)具體性。
18 [多選題] ( )屬于職業(yè)能力測試。
A.COPS
B.GATB
C.CAT
D.16PF
E.TAT
參考答案:B,C
考查職業(yè)能力測試的分類。
19 [多選題] 在心理測試中,施測的標準化包括( )。
A.相同的題目
B.相同的指導語
C.相同的時間限制
D.相同的測試環(huán)境
E.相同的評分標準
參考答案:B,C,D
考查心理測試時施測的相同測試條件。
20 [多選題] 關于公文筐測試,下列說法正確的是( )。
A.公文筐測試一般放在心理測試之首
B.公文筐測試是針對技術人員和研發(fā)人員的一種情境性測試
C.公文筐測試一般從技能角度和業(yè)務角度來對應聘人員進行測試
D.相對一般的測試,公文筐測試的編寫、實施和評分成本都比較高
E.公文筐測試過程中,受測人員的表現(xiàn)往往會受到其他參與測試人員的影響
參考答案:C,D
參考解析:
考查公文筐測試的特點。
21 [多選題] 心理測試的特點包括( )。
A.根據(jù)抽樣原則制作測試材料
B.實施時需要標準化測試流程
C.需要常模作為個人評分的數(shù)據(jù)背景
D.用盡可能多的樣本行為來推斷個體的心理特征
E.通過個體在特定測試項目中的外在行為反應直接獲得個人心理特質(zhì)的分數(shù)
參考答案:A,B,C
參考解析:
心理測試根據(jù)抽樣原則制作測試材料,經(jīng)標準化的程序來間接測量職業(yè)能力、能力傾向、興趣、人格(性格)等個性特點及差異。
22 [多選題] 心理測試的標準化包括( )。
A.相同的時間限制
B.相同的測試環(huán)境
C.測試題目相同或等值
D.相同的評分方法
E.相同類型的受測人員
參考答案:A,B,C,D
參考解析:
考查心理測試標準化的有關知識。
23 [多選題] 人格測試常用的測試方法包括( )。
A.自陳量表
B.投射技術
C.公文筐測試
D.評價中心技術
E.無領導小組討論
參考答案:A,B
參考解析:
常用的測試方法有兩種:自陳量表和投射技術。
24 [多選題] 在沙盤推演測試法的操作過程中?脊俚呢熑伟( )。
A.在熱身階段,給每個團隊取名字,給團隊成員分配角色
B.參與到團隊的討論中,指出團隊決策過程中出現(xiàn)的錯誤
C.在評價階段對參與人員在整個游戲過程中的表現(xiàn)進行打分
D.觀察各團隊的分析、討論以及決策的過程,記錄團隊成員的表現(xiàn)
E.對模擬企業(yè)的初始運作狀態(tài)、運行條件及市場情況等進行初步講解
參考答案:C,D,E
參考解析:
考查沙盤推演測試法的操作過程。
25 [多選題] 對候選人進行補充性或驗證性測量和評估采用的工具有( )。
A.心理測評
B.評價中心
C.能位匹配技術
D.輪流比較
E.綜合加權
參考答案:A,B,C
參考解析:
在某些情況下,為了保證人才選拔的質(zhì)量,有必要采用其他甄選方式方法,對候選人進行補充性或驗證性的測量和評估,主要是對通過行為面試所得出的崗位勝任特征程度,再一次進行的測量和評估,以驗證以前的測量結(jié)果。其采用的工具主要是心理測評、評價中心和能位匹配技術。
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