11.如果人員的( )不能達(dá)到組織提出的效益標(biāo)準(zhǔn)，就說明存在著某種培訓(xùn)需求
A.工作態(tài)度 B.工作績(jī)效C.工作內(nèi)容 D.工作狀態(tài)
參考答案：B
12.員工績(jī)效的多因性，是指績(jī)效的優(yōu)劣不是取決于單一的因素，員工的激勵(lì)、技能、環(huán)境和集會(huì)等都是這些因素，其中前后兩者我們分別稱為( )。
A.個(gè)人影響因素和組織影響因素
B.主觀影響因素和客觀性影響因素
C.心理影響因素和能力影響因素
D.管理影響因素和體制影響因素
參考答案：B
13.現(xiàn)代勞動(dòng)法不包括以下( )制度
A.就業(yè)促進(jìn)制度B.勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)制度C.社會(huì)保險(xiǎn)制度D.勞動(dòng)保護(hù)制度
參考答案：D
14.在心理測(cè)試中，能力測(cè)試是一個(gè)很重要的方面，它一般包括普通能力測(cè)試、特殊職業(yè)能力測(cè)試和( )：
A.敏捷性測(cè)試B.思維反映能力測(cè)試C.心理承受能力測(cè)試D.心里運(yùn)動(dòng)機(jī)能測(cè)試
參考答案：D
15.關(guān)于外聘教師與內(nèi)部培養(yǎng)教師的優(yōu)劣比較，表述正確的是( )。
A.外聘教師能保證交流的順暢
B.企業(yè)內(nèi)部開發(fā)教師資源成本較高
C.使用內(nèi)部培養(yǎng)教師可能會(huì)加大培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)
D.內(nèi)部培訓(xùn)教師可能影響培訓(xùn)對(duì)象的參與積極性
參考答案：D
16.公共福利是指( )
A.社會(huì)要求提供的福利
B.法律規(guī)定必須提供的福利
C.員工要求提供的福利
D.組織根據(jù)自身的發(fā)展需要所提供的福利
參考答案：B
17.人力測(cè)評(píng)中了解人際關(guān)系能力最有效的方法是( )。
A.集體面試 B.資歷審核C.文件筐測(cè)驗(yàn) D.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
參考答案：D
18.津貼作為一種個(gè)人消費(fèi)品的分配手段，它分配的唯一依據(jù)是( )
A.有效勞動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短
B.勞動(dòng)所處的環(huán)境和條件的優(yōu)劣
C.勞動(dòng)者的技術(shù)業(yè)務(wù)水平的高低
D.勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果的大小
參考答案：B
19.招聘原則中( )是保證企業(yè)招聘到高素質(zhì)人才和實(shí)現(xiàn)招聘活動(dòng)高效率的基礎(chǔ)
A.公開公平競(jìng)爭(zhēng) B.雙向選擇C.遵循國(guó)家法律法規(guī) D.效率優(yōu)先原則
參考答案：A
20.為防范培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)的出現(xiàn)，就必須建立制度進(jìn)行約束，( )由此而生并被廣泛運(yùn)用
A.培訓(xùn)服務(wù)制度 B.培訓(xùn)制約制度C.培訓(xùn)補(bǔ)償制度 D.培訓(xùn)檔案制度
參考答案：A
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