專家與一位系統(tǒng)分析員的對(duì)話

    某系統(tǒng)分析員：

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    我是一名在校生，平時(shí)也到校外軟件公司進(jìn)行一些兼職工作，有了一定的經(jīng)驗(yàn)。但是，說到系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方面我的經(jīng)驗(yàn)不是很多，應(yīng)該說很少。像我這樣的也能通過系統(tǒng)分析員，您有什么看法？

    還有，其實(shí)我不是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，連計(jì)算機(jī)相近專業(yè)也不是。我大學(xué)主修的是工商管理專業(yè)，主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、系統(tǒng)工程等等。計(jì)算機(jī)只是我自學(xué)的專業(yè)，我出去打工也是去做程序員�，F(xiàn)在您又有什么看法？

    張友生博士：

    通過了考試并不說明您就是一個(gè)合格的系統(tǒng)分析員，只能說明您具備了做系統(tǒng)分析員的基礎(chǔ)。相反，沒有通過考試的，并不說明他們不是合格的系統(tǒng)分析員。

    任何考試，都帶有一定的技巧和片面性，國家的高考也不例外。但只有通過考試這種方式才能進(jìn)行相對(duì)公平的檢驗(yàn)。

    我一向反對(duì)在校本科生參加系統(tǒng)分析員考試，這些人通過得越多，就越說明考試在貶值。當(dāng)然，如果象北航的楊揚(yáng)（大三，20歲）一樣，就另當(dāng)別論了，他10歲就開始從事軟件開發(fā)，并且已經(jīng)主持了兩個(gè)10萬元的軟件的分析和設(shè)計(jì)，參與了多個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)。

    至于學(xué)什么專業(yè)與通過考試沒有必然的聯(lián)系，我本人沒有讀過高中，更沒有上過大學(xué)。但我卻能直接考上研究生，碩士是學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)的，博士是學(xué)計(jì)算機(jī)軟件的。1998年通過了高級(jí)程序員考試，1999年通過了系統(tǒng)分析員考試，2002年又通過了系統(tǒng)分析員考試（沒有復(fù)習(xí)過一天！）。然而，我卻從來不認(rèn)為自己比別人聰明。

    總而言之，考試就是考試，不能說明一個(gè)人的能力和水平。當(dāng)然，如果既有能力和水平，又能通過考試，那是再好不過的了。

    某系統(tǒng)分析員：

    我非常贊同您的觀點(diǎn)。

    我一直在進(jìn)行軟件開發(fā)方面自身能力的提升，尤其是最近兩年，我經(jīng)常到外面的軟件公司從事軟件開發(fā)工作，并在工作的同時(shí)按照系統(tǒng)分析員大綱的要求努力提升自己的系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)。我從96年開始接觸計(jì)算機(jī)以來，一直對(duì)計(jì)算機(jī)比較癡迷，進(jìn)入大學(xué)后有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍后，我更是如魚得水，總是比大部分同學(xué)快一個(gè)節(jié)拍，向后通過了江蘇省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)偏軟、三級(jí)偏硬，在具有了扎實(shí)的軟件、硬件基礎(chǔ)知識(shí)后于2001年順利通過了高級(jí)程序員的考試。正因?yàn)橛辛巳绱说某删�，我才更自信地參加了校外軟件公司的開發(fā)工作，獲得了進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的動(dòng)力。 我是學(xué)習(xí)工商管理專業(yè)的，而我們的系統(tǒng)分析員不僅需要技術(shù)，更需要有經(jīng)營管理方面的知識(shí)。我想我本身學(xué)習(xí)管理，又自學(xué)技術(shù)，那系統(tǒng)分析員就是為像我這樣的人（既懂管理又懂技術(shù)）準(zhǔn)備的了。我考系分的初衷是鞭策自己充分利用大學(xué)最后以年的寶貴時(shí)間將我的主修專業(yè)知識(shí)和自學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)的梳理，這才是我的目的。然而，我并沒有按我的初衷去認(rèn)真的復(fù)習(xí)，因?yàn)槲业墓φn比較緊，還要兼職。我能通過系分考試那應(yīng)該說是運(yùn)氣；但是，在某種程度上也說明了計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)方面的造詣和我個(gè)人的能力。

    真正的系統(tǒng)分析員是既要能夠通過系分的考試又具有系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的能力。有的人先具有這樣的能力然后再通過這樣的考試，有的人要先通過考試，然后再進(jìn)一步完善和提升自己的系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的能力。我屬于第二種人。對(duì)于我而言，我只有先通過考試才會(huì)有機(jī)會(huì)參與系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方面的工作，我不得不這樣做。但是，我既然能通過這樣考試，那就說明了我在系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方面的能力，或許，我的能力還不像北航的那位同學(xué)那樣，已經(jīng)主持了兩個(gè)10萬元的軟件的分析與設(shè)計(jì)，但是，在未來得很短的時(shí)間內(nèi)，我會(huì)成為一個(gè)真正的系統(tǒng)分析員的。

    我的一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生朋友平時(shí)總愛和我侃，但從來都沒有夸過我聰明，每次都是讓我努力。上次我告訴他我通過了系分，他第一次夸獎(jiǎng)了我，他說我聰明。但我從來都不這樣認(rèn)為，我只知道大學(xué)幾年我一直很努力，我一直在為我個(gè)人的發(fā)展創(chuàng)造條件。天才不是99%的汗水加1%的靈感嘛，我已經(jīng)深刻體會(huì)到了。