大學(xué)英語六級考試高分得主經(jīng)驗(yàn)談：簡短回答

　　5.簡短回答的常見錯誤總結(jié)

　　六級的簡短回答題有一些錯誤是具有共同性的，幾乎所有考生所犯的錯誤都集中在這幾種錯誤上。而這些錯誤，在六級考試關(guān)于這個題型的評分標(biāo)準(zhǔn)上都得到了反映。下面我們通過對評分標(biāo)準(zhǔn)的分析來舉出簡短回答題的一些常見錯誤。英語六級考試的每個題型都有其評分標(biāo)準(zhǔn)，但是簡短回答題的評分標(biāo)準(zhǔn)有特別重要的意義，它幾乎就是針對這一題型的具體的應(yīng)試指導(dǎo)。首先讓我們來了解一下評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　a：本題要求讀后回答5個所提的問題或補(bǔ)足不完整的句子。每題2分，共10分。

　　b：本題雖為簡答題，但回答不全面者扣分。

　　c：有自相矛盾之處扣分。

　　d：照抄原文者扣分，照抄一句扣半分，照抄兩句和二句以上零分。

　　e：答非所問者扣分。

　　f：答多者扣分。

　　g：正確的回答里有語法錯誤部分扣分。

　　h：回答多余部分如有語法錯誤的同樣扣分。

　　以上的這些要求就反映了我們在考試中常見的錯誤，

　　下面我們來進(jìn)一步分析：

　　首先，回答不全面是不行的。我在前邊的題型分析中強(qiáng)調(diào)過某些題型應(yīng)當(dāng)保證答案的涵蓋面，也就是說，符合題目要求的所有要點(diǎn)都要在答案中體現(xiàn)出來，特別要注意關(guān)鍵性的詞匯不被忽略。為達(dá)到此目的，在內(nèi)容比較多，如果用句子表達(dá)的話就容易答多的情況下，可以考慮用短語，特別是并列形式的短語作答。

　　第二，答案不能自相矛盾。這一點(diǎn)大家都很清楚。在作答完畢之后，要考慮所擬出的答案在邏輯上是否無懈可擊，防止出現(xiàn)矛盾的現(xiàn)象。尤其注意答案中的形容詞和副詞不要與它們的反義形式或反義詞相混淆。

　　第三，不能照抄原文。但要注意，答題時(shí)必須緊密結(jié)合文章，答案中的關(guān)鍵詞句盡量用文章中的詞句來回答，這就要求將合理的利用與照抄原文區(qū)分開來。一般情況下，答案的關(guān)鍵詞匯用原文中的詞匯是沒有問題的。在作答的時(shí)候要膽大心細(xì)，除非有十足的把握，不要自己創(chuàng)造新的關(guān)鍵詞匯，以求答案的可靠性。

　　第四，問什么，答什么。答案必須要有覆蓋面，但是決不要為了追求答案的覆蓋面就東拉西扯。在考試中這是丟分的一個重要原因。答案必須要完整，但是絕對不要答題目不要求的東西。

　　第五，答案要在規(guī)定的字?jǐn)?shù)之內(nèi)。這就要求，回答時(shí)要簡短，能用單詞的不用短語，能用短語的不用句子，防止拖沓。而且，越是簡短的表達(dá)方式，犯語法錯誤和其他錯誤的可能性就越小。很多同學(xué)在答題時(shí)惟恐答得太簡略會導(dǎo)致意思表述不清，或者由于總想把問題回答得圓滿一些，或者由于習(xí)慣的原因總要采用完整的句式，這些想法在一定程度上都是有害的。因?yàn)楹喍袒卮痤}的字?jǐn)?shù)限制使你有時(shí)候無法采用完整句，而只好用省略句或者短語。大家應(yīng)該明白，簡短回答，就是回答越短越好，在答案的長短上不要有太多的顧慮。簡單明確的答案往往會更好地切中題意。反之，冗長拖沓的答案有時(shí)會使判卷的老師不明就里，導(dǎo)致失分。

　　第六，絕對禁止犯語法錯誤。簡短回答題的答案不可能是復(fù)雜句，只會是簡單句、短語，甚至有時(shí)候是一個單詞。在這么簡單的表達(dá)方式里還要犯語法錯誤簡直是不可忍受的。在擬定答案之后，要對答案進(jìn)行語法分析，保證其在語法上正確。尤其要注意的是時(shí)態(tài)，例如文意要求答案用過去時(shí)態(tài)的，不要寫成現(xiàn)在或?qū)�來時(shí)態(tài)。也就是說，在時(shí)態(tài)上要和文章匹配。其次是主謂一致。另外，還有一些細(xì)節(jié)問題要注意，例如用句子回答問題時(shí)，首字母要大寫的問題。這些問題看起來很細(xì)小，但是如果不注意的話，后果是嚴(yán)重的。以上所列舉的諸種要求，都是我們在考試時(shí)要認(rèn)真注意的。在平時(shí)的練習(xí)中嚴(yán)格地按照這些要求去做，慢慢地養(yǎng)成好的解題習(xí)慣，是在考試時(shí)避免上述問題的根本解決方法。

　　6.簡短回答題解題的基礎(chǔ)技能的培養(yǎng)

　　解簡短回答題的基礎(chǔ)技能，也就是閱讀能力和總結(jié)概括能力。下面來討論一下在平時(shí)的學(xué)習(xí)中如何有目的地培養(yǎng)這些技能的問題。

　　首先是閱讀能力。針對簡短回答題的閱讀能力的培養(yǎng)的關(guān)鍵是注重泛讀。簡短回答不同于閱讀理解，它的難度要求實(shí)際上是降低了的，它的語篇設(shè)置的難度也較之閱讀理解有很大的下降。而且，由于它考查的著重點(diǎn)在于考生歸納總結(jié)的能力，從而就不會在語篇的理解上設(shè)置太多的障礙，因而語篇的理解應(yīng)該不是太大的問題。同時(shí)，它要求考生在有限的時(shí)間內(nèi)對文章的特定內(nèi)容有很好的了解，這就體現(xiàn)了這—題型對考生泛讀能力的要求。

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的泛讀能力，一般的也是較為有效的做法是大量地閱讀英文報(bào)刊。像《21世紀(jì)》、《TIME》、《NEWSWEEK》等等都是很好的閱讀材料。每天給自己規(guī)定一定的閱讀任務(wù)，日積月累，一定可以達(dá)到一個比較好的效果。

　　至于精確閱讀的能力，簡短回答題對它的要求相對而言要低一些，而且可以結(jié)合閱讀理解題型的準(zhǔn)備來提高，在這里就不再贅述了。

　　其次是對閱讀材料的總結(jié)概括的能力。對于這一能力的培養(yǎng)，惟一有效的方法就是做大量的總結(jié)概括練習(xí)。特別是結(jié)合對這一題型的考前模擬來進(jìn)行，尤其是臨近考前的一段時(shí)間內(nèi)要加強(qiáng)這方面的練習(xí)以保證一定的手感。

　　結(jié)束語

　　對完型填空、改錯、簡短回答這三個題型的解題方法的經(jīng)驗(yàn)談就說到這里。我在這里所說的，大都是一些個人在備考的過程中所想到的對于自己而言比較有用的東西，當(dāng)然，僅僅做到這些對應(yīng)考還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而且，我已意識到，不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法，放之四海而皆準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方法和技巧是不存在的。我僅希望我在這里所說的這些經(jīng)驗(yàn)對于準(zhǔn)備考六級的同學(xué)們能夠有一點(diǎn)幫助。祝大家考試成功!

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