新航道三名師指導(dǎo)四六級最后沖刺實錄

趙樂老師做客搜狐談四六級寫作

　　網(wǎng)友：最后沖刺應(yīng)該抓哪幾點？謝謝。

　　李傳偉：最后沖刺我覺得這么幾個方面要注意：第一，我剛才反復(fù)強調(diào)真題意識，就是要做真題，尤其是2000年以后的真題要重視。因為有的同學(xué)做2000年以前的題感覺比較容易，但是一做2000年以后的題感覺難度比較大，原因是文章的生詞增加了，句子的難度增加了，所以要注意真題。第二，要注意抓自己的弱點，比方說有的同學(xué)寫作比較弱，那么就應(yīng)該把這幾次考試的作文寫一遍，學(xué)習(xí)范文里邊的閃光點，好的詞，結(jié)構(gòu)等等，最終達到運用自如的目的。第三，對于詞匯（這個始終是一個重點）。也要結(jié)合真題來背誦，因為現(xiàn)在已經(jīng)不需要再非常辛苦地背誦詞匯表了。第四，同學(xué)們可以注意的就是，要做一些模擬考試，用真題來進行。對于四級和六級而言，2002年以后的題對模仿實際考試的情景非常有利。大家要把各個部分按規(guī)定的時間做下來，然后對一下答案，看看自己哪些地方對了，哪些地方錯了。最后一點，同學(xué)們除了要把一般的真題復(fù)習(xí)一下，還要分析一下做錯的題，因為做錯的題常常反應(yīng)出你的弱點，或者反應(yīng)出你跟考試委員會的專家們思路上有什么差距，如果可以領(lǐng)會到這些差距并加以避免，成績就會大幅提高。

　　主持人：謝謝李老師。

　　網(wǎng)友看海2002：是不是現(xiàn)在的聽力都有短文聽力，難道能夠復(fù)合式的嗎？

　　譚慧：不一定，六級聽力和四級聽力總體是差不多的，復(fù)合式聽寫和短文聽力都有可能出現(xiàn)，有的時候是出現(xiàn)聽寫，有的時候是短文，最好是一顆紅心兩手準(zhǔn)備。

　　網(wǎng)友：請問要背詞匯書嗎？

　　李傳偉：如果馬上就要參加考試肯定是不用再背詞匯書，而應(yīng)該把歷年的真題中的詞匯背熟，尤其是閱讀部分的詞匯，因為閱讀部分在整個的考試中一般都占到了70％－80％的詞匯量，所以如果把一些反復(fù)出現(xiàn)的詞匯記熟，那么在詞匯方面就有比較大的把握。

　　網(wǎng)友：李老師，閱讀是不是應(yīng)該先讀問題，再讀文章？

　　李傳偉：可以先看問題，再讀文章，但是所謂的先看問題，主要是指看問題的題干，而不是看選項，如果先看選項，那是一種不明智的做法。

　　網(wǎng)友：我考了幾次，成績都在57分左右，現(xiàn)在應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)呢？

　　李傳偉：我覺得要找出自己的問題，然后根據(jù)問題采取比較有效的措施。比方說我剛才說如果寫作或者是閱讀比較差，如果必進措施都能落到實處肯定沒有問題。

　　網(wǎng)友：請問趙樂老師，我們在最后的幾天里應(yīng)該怎么去練習(xí)寫作，我一拿筆就不知道寫什么，感覺沒什么詞？

　　趙樂：對于詞匯的使用，同學(xué)們不要著急，因為這與我們的詞匯量并沒有太直接的關(guān)系。英語的單詞可以分為兩類：一類是認(rèn)知類詞匯，一類是使用性詞匯。寫作中你真正用出來的，肯定比你認(rèn)識的詞匯要少很多，在考前幾天我建議大家做以下幾步，第一，先給自己的寫作做一個評估，如果能力相對比較差，我建議大家抓住文章的內(nèi)容，內(nèi)容部分包括：一個是切題，一個是對文章的結(jié)構(gòu)把握。相反，如果同學(xué)的寫作能力基礎(chǔ)是相對比較好的，我們建議同學(xué)在文章的語言上下較多功夫。比如說對詞匯的選用，對句子的擴展，包括段落的擴展我們都可以進行一系列的訓(xùn)練，這里提供一種方法，叫做英漢互譯法，同學(xué)們可以從真題的范文當(dāng)中選擇一些篇幅不太長的文章，根據(jù)自己的理解翻譯成漢語，稍過幾天，當(dāng)把英語文章忘記了的時候，再把這篇漢語翻譯成英文，如此一來就可以看到自己的漢語水平和好的文章之間的一些差距，然后進行一些總結(jié)。另外，很多同學(xué)比較喜歡背誦范文，這里我想強調(diào)一點，在背誦當(dāng)中要加強自己的針對性和目的性，就是你到底是為了擴充一些詞匯，還是熟悉一些句型，而且要做到在理解文章的結(jié)構(gòu)和意思的基礎(chǔ)上進行背誦，增加自己對語言的敏感性，這對于臨考備戰(zhàn)還是很有益處的。

　　網(wǎng)友：關(guān)于閱讀理解部分的題型，因為閱讀是關(guān)鍵，不知道是否是這樣，這幾年的經(jīng)驗據(jù)我分析，閱讀考察的目的正在轉(zhuǎn)化，但是今年的方向還不清楚，比如細節(jié)題目，這里還是請各位老師能否對閱讀理解，答題步驟給出一個思路和方案？

　　李傳偉：對于閱讀理解，在實際考試中，四篇文章一般是按從易到難的順序排列的，規(guī)定的時間是35分鐘之內(nèi)做完，但是我覺得如果能在40分鐘左右讀完并做好文章，也是相當(dāng)不錯的。如果按照40分鐘4篇文章的標(biāo)準(zhǔn)，我建議第一篇用9分鐘，第二篇用9分鐘，第三篇用11分鐘，第四篇用11分鐘。從第一篇文章開始，做題步驟安排，首先把文章后面的五道題掃一下，里面有明確關(guān)鍵詞的，比方說人名，地名，名詞詞組，先標(biāo)下來，還有一些題，問題本身沒有線索的先不用管，這是第一步。第二步，讀原文，讀原文的時候要注意尋找閃光點，就是常常出題的地方，這樣能夠提高我們的準(zhǔn)確率，比方說文章中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的地方常常被考到，這個時候就要把表示轉(zhuǎn)折的地方標(biāo)下來，還有一個是，你剛才已經(jīng)看過了問題，那么含有題干中關(guān)鍵詞的地方劃下來，接下來做題。做題注意要將選項逐個和原文進行比較，不要偷懶，四個選項都要和原文對照一下，正確答案一般是對原文某一句話的一個關(guān)鍵詞做了同義替換，或者是將原文的句型做了改變，對于錯誤的選項，應(yīng)該較快地排除，有的同學(xué)一下選中了一個答案，但沒有看其他的選項，使得正確率降低�？梢宰⒁膺@么一點，選一個答案要有選的理由，不選也要有不選的理由，所以先找問題的關(guān)鍵詞，然后找對應(yīng)的原文，然后進行比較。一些綜合性的題，比如說推理題，態(tài)度題，這些問題有時候并沒有給出線索，這個時候應(yīng)該在做完細節(jié)題之后，看選項，將每個選項與原文相應(yīng)的地方進行對比，如果不一致那就是錯誤的，一致的常常就是正確答案。這里給大家推薦一下，做這類題的比較好的方法，就是掃讀各段的首句，因為綜合性的題的答案常常與主題有關(guān)系，而文章的主題常常出現(xiàn)在段落的首句。還有一點，在這幾次考試中，四級閱讀的一個難點，是關(guān)鍵詞不太容易確定，因為有的題所對應(yīng)的在原文將問題中的詞或者詞組換成了一個難一點的同義詞，這是需要同學(xué)們更加仔細的。而對于推理題，大家要注意一點，中國人出的推理題，常常跟態(tài)度有關(guān)系。所以推理題的正確答案，除了可以對原文進行同義替換，變換句型之外，還有一點就是要求正確選項要跟作者的態(tài)度一致。如果說作者的原文對一個東西持正評價，那么正確答案就是這件事很重要，或者我們應(yīng)該做下去。如果作者對一個東西持負評價，那么正確答案就是這是一件壞事，我們不應(yīng)該這么做。