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動詞的考點很多,我們來看其中三種:
1. 主語后缺謂語動詞。
舉例說明:
He ____ from his teachers, came home in tears and thought about dropping out. 在這句話里,主語是he,本來后面應該有一個動詞作謂語,但是這里沒有動詞,而是在橫線后面出現(xiàn)了一個介詞短語from his teachers,這樣這句話就缺少謂語動詞,所以橫線上應該填一個動詞。正確答案是hid,這句話的意思是“他不愿見老師,哭著回家,想要退學!
That’s why a growing number of hospitals now depend upon physicians who ___ in pain medicine. (07-6) 在這句話里,who___ in pain medicine是physicians的定語從句,這個定語從句的主語是who,后面也沒有跟動詞作謂語,而是直接出現(xiàn)了一個介詞短語in pain medicine,因此橫線上應該填一個動詞,而physicians是復數,這就決定了who也是復數,這樣橫線所填的動詞應該與主語性數搭配一致。正確答案是specialize,這句話的意思是“這就是為什么,越來越多的醫(yī)院現(xiàn)在都依賴上了止痛藥配給專家!
2. 當出現(xiàn)“一個完整的句子 + ,____ + 名詞/介詞”的結構時,逗號后邊的部分是伴隨狀語,表示伴隨狀態(tài)或者表示原因,應當填動詞加ing形式或動詞加ed形式。當這個動詞與句子主語是主動關系,填動詞加ing形式,當兩者是被動關系,填動詞加ed形式。
舉例說明:
The rainfall is increased across South America, ___ floods to Peru. (06-6) 根據獨立主格結構原則,應該填動詞ing或動詞ed,選項中只有bringing符合要求。從意思來看,bring“帶來”與rainfall“降雨”之間是主動關系,即“the rainfall brings floods”,所以用bringing無論從意思上還是結構上都符合要求。
3. 橫線處如果填謂語動詞,往往與上下半句的謂語動詞時態(tài)一致。
舉例說明:
In particular, when older patients ___ of pain, they were told it was a natural part of aging and they would have to learn to live with it. (07-6) 上半句when的從句里有主語patients但沒有謂語,因此橫線處填謂語動詞。下半句的謂語動詞為were和would都是一般過去時,因此橫線里填一個一般過去時的謂語動詞。正確答案是complained。
形容詞:
當出現(xiàn)“a/the/the most/more +___+名詞”的結構時,橫線處通常填形容詞
舉例說明:
The 1982-83 EI Nino brought the most _____ weather in modern history. (06-6) the most后面加形容詞,表示形容詞的最高級。正確答案是destructive。
副詞:
1. 當一句話完整的時候,句尾的空往往是副詞。
舉例說明:
Today, we lake pain _____. (07-6)這句話有主語we,謂語lake,賓語pain,表達完整的意思,句尾判斷應該填副詞。正確答案是seriously。
2. 當一句話出現(xiàn)“主語 + ___ + 謂語”的情況時,橫線處通常填副詞。
舉例說明:
In Arizona and Texas, bilingual students ____ outperform their peers in monolingual programs。主語是students,謂語是outperform,兩者之間通常填副詞。正確答案是consistently。
記背選詞填空選項的重點范圍:
1. 歷年曾經考過的復合式聽寫的單詞
2. 歷年曾經考過的完形填空的選項,仔細閱讀態(tài)度題的選項
3. 歷年曾經考過的真題中的高頻詞匯
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