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英語(yǔ)四六級(jí)考試
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2011年英語(yǔ)四六級(jí)聽(tīng)力訓(xùn)練的三原則、四個(gè)字

什么是聽(tīng)力訓(xùn)練的三原則、四個(gè)字呢。三個(gè)原則是:有恒,即持之以恒;四個(gè)字:3、6、9。什么是3?就是最好每次堅(jiān)持進(jìn)行至少30分鐘的聽(tīng)力練習(xí)。6呢,一個(gè)星期,即進(jìn)行至少6次的聽(tīng)力訓(xùn)練。9是一個(gè)層次的聽(tīng)力練習(xí),至少要聽(tīng)夠90篇以上的數(shù)量。

  什么是聽(tīng)力訓(xùn)練的三原則、四個(gè)字呢。三個(gè)原則是:有恒,即持之以恒;有序,循序漸進(jìn);有量,要有一定數(shù)量的聽(tīng)力訓(xùn)練。四個(gè)字:3、6、9。什么是3?就是最好每次堅(jiān)持進(jìn)行至少30分鐘的聽(tīng)力練習(xí)。6呢,一個(gè)星期,即進(jìn)行至少6次的聽(tīng)力訓(xùn)練。9是一個(gè)層次的聽(tīng)力練習(xí),至少要聽(tīng)夠90篇以上的數(shù)量,如果條件許可,還可以在此基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練量。

  “有恒”的道理,就不用說(shuō)了。任何學(xué)問(wèn)的取得,都離不開(kāi)這個(gè)道理。沒(méi)有恒心,想成就一番事業(yè)是不可能的。其實(shí),我們國(guó)家很多學(xué)英語(yǔ)的人何其多也,但真正學(xué)成的,比例很有限,為什么呢?除了學(xué)習(xí)方法、天份等因素外,主要是沒(méi)有堅(jiān)持下去。聽(tīng)力練習(xí),作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),其道理也是一樣的。

  “有序”,是一種科學(xué)的方法。它適用于任何學(xué)科。只要科學(xué)地評(píng)判自己的水平,然后有針對(duì)性地制定適合自己的訓(xùn)練方法(而不是人云亦云),循序漸進(jìn),逐步攻克,并一步一步向前攀登。

  “有量”的原則非常重要。過(guò)去,人們對(duì)這個(gè)"量"的原則重視不夠,或者強(qiáng)調(diào)不夠。盡管人們都懂得"量變引起質(zhì)變"這個(gè)哲學(xué)道理,但真正運(yùn)用在語(yǔ)言學(xué)習(xí)上的人卻不多。實(shí)際上這個(gè)道理非常淺顯。但是越是淺顯的道理,有時(shí)候越難讓人置信。對(duì)于聽(tīng)力訓(xùn)練來(lái)說(shuō),量的原則尤其重要。很多人學(xué)英語(yǔ),目標(biāo)不可謂不明確、方法不可謂不得法、努力不可謂不努力,然而效果不明顯。為什么?其實(shí),很多時(shí)候,只是訓(xùn)練的量不夠的緣故。這就好象是體育運(yùn)動(dòng),如果你的訓(xùn)練量到不到教練要求的話,很多情況下是不可能獲得預(yù)期的訓(xùn)練效果的。

  “量”的原則的具體體現(xiàn),就是我們說(shuō)的四個(gè)字。每次聽(tīng)力訓(xùn)練,堅(jiān)持在30分鐘以上。這主要是提供一次給耳朵和大腦接收有聲語(yǔ)言輸入的刺激過(guò)程,時(shí)間長(zhǎng)度不夠,刺激不充分,效果就不好。這其中的原理,有點(diǎn)像有氧運(yùn)動(dòng)。如果你不能每次堅(jiān)持30分左右、心率在一定范圍(因人而異)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練,則效果一定大打折扣。所以,這個(gè)30分鐘的量一定要堅(jiān)持。可以是30分鐘重復(fù)不停地聽(tīng)同一個(gè)內(nèi)容,也可以聽(tīng)不同內(nèi)容,長(zhǎng)度相當(dāng)于30分鐘的材料,或者交錯(cuò)進(jìn)行?傊看我M(jìn)行至少30分鐘以上的聽(tīng)力語(yǔ)言的熏陶。

  那么一個(gè)星期進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練為好呢?起碼要進(jìn)行6次以上的訓(xùn)練,每次30分鐘。這個(gè)量的訓(xùn)練頻率,加上最好以90篇素材內(nèi)容為一個(gè)量的級(jí)別的高強(qiáng)度訓(xùn)練,可以逐步使自己在一個(gè)可控的范圍內(nèi)做到有目標(biāo)和方向,又能循序漸進(jìn),即有序,加上可數(shù)的量的配合,最終達(dá)到一定程度的提高。并可以通過(guò)這種方法,逐步地、適時(shí)地進(jìn)入到更高一級(jí)的層次。

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