特別推薦：英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力題型分析及解題技巧

　　二、長(zhǎng)對(duì)話

　　長(zhǎng)對(duì)話雖然也采用兩人日常對(duì)話的形式，但是與短對(duì)話有很大的區(qū)別。長(zhǎng)對(duì)話不僅字?jǐn)?shù)大幅增多，約200~300單詞，而且在難度上也大大提高。短對(duì)話涉及的只是一個(gè)“點(diǎn)”，而長(zhǎng)對(duì)話涉及的則是一個(gè)“面”。短對(duì)話的答案一般是“顯而易見(jiàn)”的，而長(zhǎng)對(duì)話涉及的內(nèi)容更深入，它有一個(gè)“中心議題”，中心議題正是該“面”的凝聚點(diǎn)，對(duì)話雙方都是圍繞中心而展開(kāi)話題。

　　按題材分類(lèi)，長(zhǎng)對(duì)話主要有社會(huì)生活類(lèi)、人物故事及其歷史類(lèi)、科普知識(shí)類(lèi)和文化教育類(lèi)。

　　按照題型分類(lèi)，長(zhǎng)對(duì)話主要有細(xì)節(jié)題和推理判斷題。長(zhǎng)對(duì)話大部分都是細(xì)節(jié)題，命題點(diǎn)常常是對(duì)話中所談?wù)摰哪硞�(gè)時(shí)間、地點(diǎn)、原因、事件等。當(dāng)然，題目的正確選項(xiàng)與對(duì)話內(nèi)容中的某些字詞完全相同的還是屬于少數(shù)，細(xì)節(jié)題主要以答案是對(duì)話細(xì)節(jié)的同義轉(zhuǎn)述為主。正確選項(xiàng)不再是對(duì)話中某個(gè)細(xì)節(jié)的再現(xiàn)，而是換了一種形式來(lái)表達(dá)，它們是對(duì)話中某個(gè)細(xì)節(jié)的同義轉(zhuǎn)述。因此考生即使聽(tīng)到了對(duì)話中的某個(gè)細(xì)節(jié)，還得注意它的其他表達(dá)方式，比如近義轉(zhuǎn)換、句型轉(zhuǎn)換等。推理題在長(zhǎng)對(duì)話中所占比例較小，每一套題中可能涉及兩、三題。推理題是相對(duì)較難的一種題型，需要考生對(duì)某個(gè)細(xì)節(jié)有深層次的理解。由于推理不是憑空進(jìn)行，而是建立在細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上的合乎邏輯的推斷，因此考生有必要捕捉對(duì)話的細(xì)節(jié)，找到與需要推理的相關(guān)部分，及時(shí)做筆記，還要綜合問(wèn)題加以分析，這樣才能選出正確的答案來(lái)。

　　長(zhǎng)對(duì)話和短對(duì)話的不同特點(diǎn)也對(duì)我們的答題方法和答題技巧提出了不同的要求，以下兩點(diǎn)需要注意。

　　1.預(yù)覽選項(xiàng)，預(yù)測(cè)主題

　　雖然長(zhǎng)對(duì)話的篇幅增加，但我們要看到它的另外一面，其透露出的信息比短對(duì)話內(nèi)容更完整，情景更具體。所以，預(yù)覽長(zhǎng)對(duì)話的題目選項(xiàng)就變得尤為重要。一篇長(zhǎng)對(duì)話通常有三至四個(gè)題目，每個(gè)題目四個(gè)選項(xiàng)。當(dāng)我們?yōu)g覽完四個(gè)題目后面的選項(xiàng)后，基本上就能夠推測(cè)出文章的主題和談?wù)摰膬?nèi)容。這對(duì)于我們接下來(lái)的聽(tīng)力理解很有幫助。

　　在瀏覽選項(xiàng)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)充分利用錄音播放之前的空當(dāng)時(shí)間把每個(gè)選項(xiàng)的關(guān)鍵詞劃出來(lái)，以便在聽(tīng)完錄音開(kāi)始選題時(shí)節(jié)省反應(yīng)時(shí)間，快速選出正確答案。

　　【典型例題】(2006年6月)

　　22.A) She’s worried about the seminar.

　　B) The man keeps interrupting her.

　　C) She finds it too hard.

　　D) She lacks interest in it.

　　23.A) The lecturers are boring.

　　B) The course is poorly designed.

　　C) She prefers philosophy to English.

　　D) She enjoys literature more.

　　24. A) Karen’s friend. B) Karen’s parents. C) Karen’s lecturers. D) Karen herself.

　　25.A) Changing her major.

　　B) Spending less of her parent’s money.

　　C) Getting transferred to the English Department.

　　D) Leaving the university.

　　看完前面的第22題至第25題，我們可以從22題里面出現(xiàn)的單詞seminar，23題里面出現(xiàn)的單詞lecture、course，24題里面的單詞major等猜測(cè)出該長(zhǎng)對(duì)話的題材是文化教育類(lèi)，內(nèi)容可能是學(xué)生對(duì)某個(gè)專(zhuān)業(yè)或科目的興趣問(wèn)題。

　　2.捕捉信息，速記要點(diǎn)

　　由于篇幅的增加，短時(shí)間內(nèi)記住這么多的內(nèi)容難度非常大。所以在聽(tīng)錄音的時(shí)候養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣至關(guān)重要。由于聽(tīng)力考試的答案都會(huì)在最后轉(zhuǎn)涂到答題卡上，原試卷上可以隨意的做標(biāo)記而不會(huì)影響得分。為了節(jié)省時(shí)間，避免分心，可以把筆記就寫(xiě)在考試試卷的相關(guān)題目旁邊空白處。筆記主要記下長(zhǎng)對(duì)話中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵信息。同時(shí)我們要學(xué)會(huì)用自己熟悉的符號(hào)或縮寫(xiě)把與題干有緊密聯(lián)系的信息簡(jiǎn)要記下來(lái)，將諸如年、月、日、星期、時(shí)間、年齡、價(jià)碼等數(shù)字和關(guān)鍵詞盡量記下來(lái)，并做好必要的換算，對(duì)于人命和地名可以記下首字母或漢字，長(zhǎng)句則抓住主要內(nèi)容，這對(duì)于提高正確率大有幫助。

　　綜上所述，可以把這部分的解題要領(lǐng)概括為如下步驟：(1)先看選項(xiàng)，預(yù)測(cè)內(nèi)容及問(wèn)題;(2)抓住對(duì)話開(kāi)頭部分以及對(duì)話的提問(wèn)方的問(wèn)題，理解對(duì)話內(nèi)容核心;(3)扼要記錄，以助辨認(rèn)事實(shí);(4)抓住對(duì)話結(jié)尾部分，弄清對(duì)話結(jié)果;(5)運(yùn)用常識(shí)，做出合理推斷;聽(tīng)清問(wèn)題，避免“答非所問(wèn)”。

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