名師推薦：英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作中的“八善”原則

　　C.善篡(他人名言)

　　上面提到的名人名言，其實(shí)我們也不必老老實(shí)實(shí)地一板一眼地照抄，有的時(shí)候我們可以略施小計(jì)，大膽地拿過(guò)來(lái)洋為中用，他為我用，以適用于不同內(nèi)容的寫(xiě)作。方法是：不改變句子的主干，而只變動(dòng)其中的名詞等松動(dòng)部分。比方說(shuō)，大文豪培根又曾有云：

　　Whosoever is delighted in solitude is either a wild beast or a god.

　　喜歡孤獨(dú)的人不是野獸就是神明。

　　畫(huà)橫線(xiàn)的部分，就屬于所講的“松動(dòng)的部分”。我們可以據(jù)此充分發(fā)揮，比方說(shuō)，喜歡“吸煙”、“酗酒”或“吸毒”的人，不是野獸就是神明，則可將solitude一詞換作tobacco，alcohol或addiction。再者，培根又說(shuō)：

　　Books are the ships which pass through the vast sea of time.

　　書(shū)籍是駛過(guò)時(shí)間大海的船只。

　　此處“書(shū)籍”便是松動(dòng)的部分，視情況可以換作Friendship(友誼)，Love(愛(ài)心)等詞，尤其換作Friendship最為精妙，因?yàn)樵撛~中含有ship，讀起來(lái)更加韻味有余——友誼之船，便是駛過(guò)時(shí)間大海的船只。但要注意，人稱(chēng)變單數(shù)，換過(guò)來(lái)之后謂語(yǔ)也要相應(yīng)變單數(shù)，包括定語(yǔ)從句。類(lèi)似的，能將主語(yǔ)換作“友誼”和“愛(ài)心”的還有諺語(yǔ)：

　　Time and I against any two.

　　時(shí)間和我攜起手來(lái)抵兩人。

　　接下來(lái)，我們來(lái)回顧一下最前面提過(guò)的名言。既然能將“讀書(shū)”和“飲食”聯(lián)系起來(lái)，同樣，我們亦可將“育人”和“飲水”聯(lián)系起來(lái)：

　　Schools are a fountain of knowledge. Some students come to drink, some to sip, and others just to gargle.

　　學(xué)校是知識(shí)的噴泉，有些學(xué)生來(lái)飲水，有些來(lái)濕下嘴，其他的只是來(lái)漱口。

　　最后，再教大家一招特技：藏而不漏。當(dāng)引用的名言并不為廣大大眾所熟知的時(shí)候，我們可以巧妙地拿過(guò)來(lái)即，除去所有的引號(hào)和提出者，將名言本身赤裸裸地現(xiàn)在文中。例如：

　　All human wisdom is summed up in two words——wait and hope.

　　人類(lèi)所有的智慧可以歸結(jié)為兩個(gè)詞——等待和希望。

　　這是法國(guó)作家大仲馬(Alexandre Dumas Pére)的名言，但若對(duì)作者避而不談，則比較容易被認(rèn)為是筆者自己所言，以此加深文章本身的底蘊(yùn)。

　　D.善變(高分句式)

　　概念不難理解：如題，即：學(xué)習(xí)、掌握并牢記難度較大的句式，并嘗試造句。

　　舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：在there be句型中，同學(xué)們經(jīng)常愿意造的一個(gè)病句就是“there be sb. do. sth.”，意為“有某人做某事”。可是這里卻犯了一個(gè)經(jīng)典的錯(cuò)誤：be動(dòng)詞與do聯(lián)用。為什么不能聯(lián)用呢?因?yàn)閠here be句型本身是倒裝句，真正的謂語(yǔ)是系動(dòng)詞be，所以后面萬(wàn)萬(wàn)不能再出現(xiàn)第二個(gè)謂語(yǔ)do。因此，像這樣一個(gè)含雙重謂語(yǔ)的病句，最直接的改法是將do改成非謂語(yǔ)的形式：非to do即doing。然而，在長(zhǎng)期的閱讀和總結(jié)當(dāng)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)錯(cuò)誤往往可以通過(guò)一個(gè)更加簡(jiǎn)便的方法去改正——在do前面加上一個(gè)who。這樣一來(lái)，整個(gè)句子變成一個(gè)含有定語(yǔ)從句的復(fù)合句，從而有效地避免了do犯的錯(cuò)誤，同時(shí)又增加了句子的難度。

　　這是一個(gè)易學(xué)易懂的簡(jiǎn)單例子，大家可以嘗試著去使用。另外還有一些高分句式，舉例如下：

　　1)Nothing is + adj(比較級(jí))+ than to + V(沒(méi)有……比……更重要了)

　　Nothing is more important than to receive education.

　　沒(méi)有比接受教育更重要的事。

　　2)By +Ving, S + can ~~ (借著......，..能夠……)

　　By doing exercises, we can always stay healthy.

　　借著做運(yùn)動(dòng)，我們能夠始終保持健康。

　　或者，大家也可以干脆記住一些常用的套用句型，如：

　　3)Many people welcome __________ with applause and enthusiasm, singing high praise of such a ______.

　　許多人對(duì)……熱烈歡迎，并對(duì)如此之……拍手稱(chēng)快。

　　4)We are happy to see the smooth implementation of this new policy of ________.

　　我們欣喜地看到這項(xiàng)……方面的新政策的平穩(wěn)貫徹。

　　高分句型是突破高分作文的瓶頸，因此同學(xué)們要多學(xué)，更要多用。但是，能夠做到這一點(diǎn)，是建立在語(yǔ)法知識(shí)健全的基礎(chǔ)之上的。所以，筆者在此也不得不提醒大家：首先要確保自己的語(yǔ)法體系健全，否則容易出現(xiàn)東施效顰的效果。

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