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2006經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》考試大綱(中級(jí))
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2006經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》考試大綱(中級(jí))
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來源:中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校 點(diǎn)擊: 更新:2006-9-25 11:22:04
第五章 雇傭關(guān)系的理論分析
考試目的
通過本章的考試,使考生認(rèn)識(shí)雇傭關(guān)系的特點(diǎn),熟悉獲得有效雇傭關(guān)系的因素,掌握長(zhǎng)期雇傭的優(yōu)缺點(diǎn)和管理措施;掌握影響雇傭關(guān)系質(zhì)量的心理因素,掌握心理契約、社會(huì)知覺、歸因、動(dòng)機(jī)和分配公正及程序公正的概念、效應(yīng),以及它們對(duì)人力資源策略的影響。
考試內(nèi)容
(一)雇傭關(guān)系的特點(diǎn)
熟悉雇傭關(guān)系的六方面特點(diǎn);掌握促成有效雇傭關(guān)系的三類因素(適應(yīng)性、對(duì)雇傭關(guān)系的投資、自我利益的克制),掌握增強(qiáng)信任的因素,熟悉法律和合同規(guī)定的局限性;掌握影響雇傭關(guān)系的三種因素;熟悉雇傭關(guān)系的四種管轄形式,掌握影響管轄形式效率的兩種因素(信息優(yōu)勢(shì);聲譽(yù)基礎(chǔ));熟悉長(zhǎng)期雇擁關(guān)系對(duì)雇傭雇主和雇員直接收益的影響;熟悉長(zhǎng)期雇傭關(guān)系的三方面缺陷;掌握促成長(zhǎng)期雇傭關(guān)系的三方面措施;熟悉員工對(duì)長(zhǎng)期雇擁態(tài)度的轉(zhuǎn)變。
。ǘ┕蛡蜿P(guān)系質(zhì)量的心理分析
掌握心理契約的概念和作用;掌握社會(huì)知覺的定義,了解社會(huì)知覺所涉及的范圍,熟悉影響社會(huì)知覺的因素,掌握社會(huì)知覺的若干效應(yīng);掌握歸因的定義,掌握影響歸因行為的三個(gè)因素,掌握歸因?qū)T工承諾行為的影響;掌握內(nèi)源性動(dòng)機(jī)和外源性動(dòng)機(jī)的概念及其在人力資源策略上的應(yīng)用;掌握分配公正和程序公正的概念,熟悉分配公正三種標(biāo)準(zhǔn),熟悉促成程序公正感的條件。
第六章 人力資源規(guī)劃
考試目的
通過本章的考試,使考生掌握戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃的特點(diǎn)及其與其他人力資源職能的關(guān)系,了解人力資源規(guī)劃的動(dòng)態(tài)性;掌握人力資源規(guī)劃運(yùn)作的程序、方法和技術(shù),掌握人力需求預(yù)測(cè)的技術(shù)和方法以及人力供給預(yù)測(cè)的方法,了解人力資源規(guī)劃與其他規(guī)劃的關(guān)系。
考試內(nèi)容
。ㄒ唬⿷(zhàn)略性人力資源規(guī)劃概述
掌握戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃與組織戰(zhàn)略的關(guān)系,掌握戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃與其他人力資源管理職能的關(guān)系;了解人力資源規(guī)劃的動(dòng)態(tài)性觀念及其體現(xiàn)。
。ǘ┤肆Y源規(guī)劃的運(yùn)作
掌握人力資源規(guī)劃運(yùn)作的六個(gè)具體步驟(①核查現(xiàn)有人力資源;②人力需求預(yù)測(cè);③人力供給預(yù)測(cè);④起草計(jì)劃匹配供需;⑤執(zhí)行規(guī)劃和實(shí)施監(jiān)控;⑥評(píng)估人力資源規(guī)劃);掌握人力需求預(yù)測(cè)中需要考慮的預(yù)測(cè)因素、預(yù)測(cè)的程序和各種技術(shù)方法,掌握上級(jí)估算法、德爾菲法和崗位分析法;掌握人力供給預(yù)測(cè)的方法(人員核查法和馬爾科夫模型);掌握匹配供需的五個(gè)具體行動(dòng)方案(①全局整體規(guī)劃;②人力資源發(fā)展計(jì)劃;③招聘計(jì)劃;④人才保留計(jì)劃;⑤靈活性規(guī)劃);了解人力資源規(guī)劃與制定戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)規(guī)劃、編制預(yù)算之間的關(guān)系。
第七章 工作分析
考試目的
通過考試檢驗(yàn)考生對(duì)于人力資源管理的基本技術(shù)—工作分析與工作設(shè)計(jì)的基本理論與實(shí)施的認(rèn)識(shí)和理解程度,檢驗(yàn)考生對(duì)于工作分析與工作設(shè)計(jì)的概念、方法、程序及應(yīng)用時(shí)應(yīng)注意的問題的了解、熟悉和掌握的程度,提高考生運(yùn)用工作分析編制工作說明書及開展工作設(shè)計(jì)的操作能力。
考試內(nèi)容
。ㄒ唬┕ぷ鞣治龈攀
熟悉工作分析常用的術(shù)語;了解需要進(jìn)行工作分析的原因,掌握工作分析對(duì)于組織管理的作用;
。ǘ┕ぷ鞣治龅膶(shí)施
熟悉工作分析的基本信息,掌握工作分析的方法技術(shù),熟悉工作分析的程序;熟悉工作分析實(shí)施過程中可能出現(xiàn)的問題及解決辦法,掌握編制工作說明書時(shí)應(yīng)注意的問題。
(三)工作設(shè)計(jì)
掌握工作設(shè)計(jì)的基本概念和常用形式;熟悉工作特性模式的五個(gè)核心緯度;了解工作設(shè)計(jì)的具體應(yīng)用方法。
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