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最后沖刺階段如何讓好心情伴你走過(guò)考研路

我們?cè)趺磿?huì)被這些壞心情所困擾呢,如何對(duì)心煩氣躁說(shuō)再見(jiàn)?我們不妨來(lái)一起聊聊如何解決這個(gè)問(wèn)題。
第 1 頁(yè):如何與心煩氣躁說(shuō)再見(jiàn)
第 2 頁(yè):如何讓好心情能夠伴你走過(guò)考研路
第 3 頁(yè):積極暗示,保持復(fù)習(xí)好心情

  如何讓好心情能夠伴你走過(guò)考研路

  1.真誠(chéng)地接受壞心情的存在

  雖然我們每個(gè)人都希望自己永遠(yuǎn)擁有好心情,但事實(shí)上生活中總會(huì)碰到這樣那樣不順心的事情,壞心情自然也不可避免。尤其是在復(fù)習(xí)考研的過(guò)程中,背單詞、閱讀短文、上輔導(dǎo)班、收集專業(yè)課資料等等事情多如牛毛,不可能事事順利。所以,當(dāng)壞心情存在時(shí),首先要做的就是真誠(chéng)地接受它的存在。如果我們不能真誠(chéng)地接受它,因由壞心情的出現(xiàn)而焦躁不安,反而會(huì)使我們的心情變得更加糟糕。這樣就會(huì)進(jìn)入“心情不好——討厭心情不好——煩躁——心情更不好”的惡性循環(huán)。當(dāng)我們真誠(chéng)地接受壞心情的存在時(shí),我們的各種消極情緒反而會(huì)悄悄地溜走。這樣就會(huì)進(jìn)入“心情不好——接受心情不好——心平氣和——心情變得好一些”的良性循環(huán)。

  2.改變看法,改變心情

  理性情緒療法的核心觀點(diǎn)認(rèn)為:我們的情緒不是來(lái)源于事件本身,而是來(lái)源于我們對(duì)事件的看法。也許大家都知道一個(gè)經(jīng)典的故事:兩個(gè)人走在茫茫的沙漠上,他們都有半瓶水。其中一個(gè)人很焦急地說(shuō)“糟糕,只有半瓶水了”,而另一個(gè)人卻高興地說(shuō)“太好了,還有半瓶水”。同樣擁有半瓶水,兩個(gè)人的心情為什么截然不同呢?原來(lái)他們看待半瓶水的角度不同,一個(gè)人看到了消極的一面,而另一個(gè)人看到的是積極的一面。遇到不順心的事時(shí),換個(gè)角度看看這件事情,心情會(huì)有所不同的,正所謂“塞翁失馬,焉知非!!今天自我測(cè)試雖然成績(jī)不佳,但從測(cè)試中找到了自己的問(wèn)題所在;早上沒(méi)能夠早起背單詞,但多睡了一會(huì),精神飽滿,更能夠提高學(xué)習(xí)效率。

  3. 做最壞的打算,朝最好的方向努力

  心理學(xué)研究表明:我們的情緒會(huì)受我們期望的影響。同樣的一個(gè)結(jié)果,如果我們當(dāng)初期望很高的話,結(jié)果往往會(huì)失望;而如果我們當(dāng)初期望很低的話,往往會(huì)感到很驚喜。這就是所謂“意外之喜更加覺(jué)得喜上加喜”的奧妙所在。在復(fù)習(xí)考研的過(guò)程中,要降低自己過(guò)高的期望值,不要期望僅僅上了一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班,英語(yǔ)成績(jī)就能突飛猛進(jìn);也不要期望找到了專業(yè)課的筆記,就在臨考前幾天突擊一下就能取得好分?jǐn)?shù);更不要將考研看作是將自己帶到人間天堂的捷徑和階梯。每天踏踏實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí),做最壞的打算,朝最好的方向努力。

  4.深呼吸

  看過(guò)電視劇《武林外傳》的同學(xué)肯定知道,劇中呂秀才教了郭芙蓉一個(gè)控制憤怒情緒的好方法:深呼吸,并對(duì)自己說(shuō)“世界如此美妙,我卻如此暴躁,這樣不好,這樣不好”。呂秀才還特別強(qiáng)調(diào),深呼吸是很重要的。事實(shí)上不僅僅是控制憤怒情緒,當(dāng)我們焦慮、恐懼、煩躁時(shí),深呼吸也是一個(gè)簡(jiǎn)單易行、行之有效的好方法。找一個(gè)相對(duì)比較安靜的地方,以一種自己感覺(jué)舒服的姿勢(shì)坐好,最好后面有靠背支撐。試著將手臂、肩膀、腰部、腿等自然擺放。慢慢閉上眼睛,什么也不要想,把注意力集中到自己的呼吸上。調(diào)整呼吸,深深地吸氣、慢慢地吐出,可多進(jìn)行幾次,約十分鐘左右你就可以平靜下來(lái)了。然后慢慢地睜開(kāi)眼睛,動(dòng)動(dòng)手指,伸伸胳膊,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子,站起來(lái)走幾下。

  5.轉(zhuǎn)移注意力

  當(dāng)我們心情很糟糕的時(shí)候,我們的注意力很難集中,記憶力會(huì)下降,思維會(huì)變得遲鈍。此時(shí),與其繼續(xù)坐在自習(xí)室里焦躁不安,不如走出自習(xí)室,做點(diǎn)別的事情。到校園的僻靜之處,抬頭看看天空,望望遠(yuǎn)處的風(fēng)景,讓自己什么都不想,沉醉在大自然的包圍中,靜靜地發(fā)呆。在這樣的氛圍中,我們大腦中存儲(chǔ)過(guò)的愉悅、樂(lè)觀、美好的感覺(jué)會(huì)重新浮現(xiàn),取代我們?cè)愀獾男那。深呼吸幾次,把所有的美好吸入?nèi)心,帶著這份舒暢重新回到復(fù)習(xí)的狀態(tài),你會(huì)發(fā)現(xiàn)心境會(huì)重新好起來(lái);蛘呗(tīng)聽(tīng)音樂(lè),哼哼小曲,吃點(diǎn)零食,看幾則笑話,打一會(huì)球,都是很不錯(cuò)的方法。

  6.積極的自我暗示

  關(guān)注第29屆北京奧運(yùn)會(huì)的同學(xué)肯定知道,撐桿跳冠軍伊辛巴耶娃在跳前都要蒙在被子里,準(zhǔn)備起跑時(shí)嘴里還在嘟嚕著什么。她為什么要蒙在被子里呢?她在嘟嚕什么呢?事實(shí)上,伊辛巴耶娃蒙在被子里除了不讓照相機(jī)干擾自己外,最重要的是在被子里調(diào)節(jié)自己的情緒,告訴自己“我是最好的”。從心理學(xué)的角度來(lái)看,這是她在進(jìn)行積極的自我暗示。也是在北京奧運(yùn)會(huì)上,李佳薇和張怡寧比賽時(shí),我們通過(guò)鏡頭可以看到李佳薇手心里寫著一個(gè)“穩(wěn)”字。還有上文提到的郭芙蓉對(duì)自己說(shuō)“世界如此美妙……”,這些其實(shí)都是在進(jìn)行一種積極的自我暗示。在復(fù)習(xí)考研的過(guò)程中,我們也可以通過(guò)積極的自我暗示來(lái)調(diào)節(jié)自己的心情。早上洗臉時(shí),對(duì)著鏡子朝自己微笑;對(duì)自己說(shuō)或在顯眼的地方寫上一些激勵(lì)性的話語(yǔ),如“我很棒”、“保持好心情,提高復(fù)習(xí)效率”等。這里特別要注意的是,千萬(wàn)不要給自己消極的自我暗示。不要總對(duì)自己說(shuō)“我很糟糕”、“今天真的很倒霉”等話語(yǔ)。如果你總是對(duì)自己進(jìn)行消極的自我暗示,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你真的就會(huì)變得很糟糕、很倒霉。就如小品《賣拐》中,趙本山的幾句“拐了拐了”就真的讓范偉拐了一樣。

  7.向他人傾訴

  當(dāng)我們把快樂(lè)與別人分享時(shí),我們就擁有了雙份的快樂(lè);當(dāng)我們把痛苦和煩惱向別人傾訴時(shí),我們的痛苦和煩惱就減少了一半。當(dāng)我們心情糟糕的時(shí)候,一定要學(xué)會(huì)找人傾訴。傾訴能讓我們釋放掉大部分的壞心情。學(xué)會(huì)傾訴,是一種能力和態(tài)度,它既能幫助自己,又能使友誼加深。很多同學(xué)可能有過(guò)這樣的擔(dān)心,看別人都在緊張地復(fù)習(xí),忙自己的事情,去找人家談?wù)劧嗖缓谩F鋵?shí)如果你有過(guò)開(kāi)誠(chéng)布公地與朋友交流的經(jīng)驗(yàn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),真誠(chéng)、信任地敞開(kāi)心扉,朋友也會(huì)從中獲益。因?yàn),交流代表著一種親密關(guān)系,這種關(guān)系對(duì)每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生積極溫暖的力量。當(dāng)一個(gè)人被信任、被欣賞、被需要時(shí),他身上會(huì)產(chǎn)生巨大的能量。無(wú)論對(duì)于傾訴者還是傾聽(tīng)者,這些積極的正性力量的注入,都是一筆財(cái)富。只是我們要注意的是,要選擇自己認(rèn)為安全的人——好友、兄弟姐妹、父母、戀人等熟悉的人作為傾訴的對(duì)象,因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都帶著愛(ài)的力量。

  8.宣泄

  如果我們碰到一些極端事件讓我們的情緒也變得很極端,此時(shí)最忌諱的是將所有不快都憋在肚子里,我們需要的是宣泄一下。就如同醫(yī)院的急救室,必須先進(jìn)行應(yīng)急處理,開(kāi)刀手術(shù)或者精心調(diào)理都是后面的事情。找個(gè)沒(méi)人的地方大吼幾聲、大哭一場(chǎng)、到KTV鬼哭狼嚎一陣抑或找個(gè)沙包狠打一通都不失為好的方法。這里尤其需要注意的是,在宣泄的時(shí)候一定要有親密的人陪伴在左右。因?yàn)楫?dāng)我們情緒處于極端狀態(tài)時(shí),往往容易作出一些出格的事情。有人陪伴能夠幫助我們把握好宣泄的尺度。應(yīng)急處理過(guò)后,當(dāng)情緒逐漸恢復(fù)過(guò)來(lái)了,我們需要做的就是運(yùn)用前面提到的方法來(lái)慢慢調(diào)節(jié)情緒。

  考研路上有幾多艱辛、幾多困苦,調(diào)節(jié)好心情,和心煩氣躁說(shuō)再見(jiàn),讓好心情伴隨著你走過(guò)這段難忘的歷程。相信我們學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)自己的情緒,今后無(wú)論做什么事情,都一定能夠保持一份美好的心情,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨左右。

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文章責(zé)編:zhangyuqiong