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2018考研政治馬原模擬題及答案之認(rèn)識(shí)論

來(lái)源:考試吧 2017-5-12 8:40:08 要考試,上考試吧! 考研萬(wàn)題庫(kù)
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第 1 頁(yè):模擬試題
第 5 頁(yè):參考答案

  一、單項(xiàng)選擇題

  1.【答案】D

  【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)的本質(zhì)

  【解析】認(rèn)識(shí)是主體在實(shí)踐基礎(chǔ)上對(duì)客體的能動(dòng)反映。不同的主體對(duì)于同一個(gè)客體的反映會(huì)因主體認(rèn)識(shí)的差別有所不同。對(duì)于同是秋天,有的人是悲觀的看法, 而有的人是主觀的看法,故此題選D。主體可以選擇、建構(gòu)客體信息,但不能建構(gòu)客體,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)反作用于物質(zhì),對(duì)同一個(gè)事物的認(rèn)識(shí)會(huì)因主體的不同而有所差別,故B錯(cuò)誤。意識(shí)的差異性,取決與認(rèn)識(shí)主體觀點(diǎn)、角度、立場(chǎng)等的不同,不是取決于客觀事物的差異性,故C錯(cuò)誤。綜上所述,此題選B。

  2.【答案】C

  【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)的基本規(guī)律

  【解析】馬克思主義認(rèn)識(shí)論認(rèn)為,實(shí)踐決定認(rèn)識(shí),實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源、動(dòng)力、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和目的,所以隨著社會(huì)實(shí)踐的不斷發(fā)展,對(duì)“文盲”的定義也在不斷修改,故此題選C。確定事物的標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)踐,而不是認(rèn)識(shí)主體,故A錯(cuò)誤。B選項(xiàng)是聯(lián)系的觀點(diǎn),本身表述無(wú)誤,但與題干無(wú)關(guān),故不選;D選項(xiàng)是認(rèn)識(shí)過(guò)程的反復(fù)性,本身表述無(wú)誤,但與題干無(wú)關(guān)。

  3.【答案】B

  【考點(diǎn)】馬克思主義實(shí)踐觀

  【解析】實(shí)踐是人類(lèi)能動(dòng)改造世界的客觀物質(zhì)性活動(dòng),實(shí)踐活動(dòng)由三要素構(gòu)成:主體、客體和中介。中介是指各種形式的工具、手段以及運(yùn)用、操作這些工具的程序和方法,包括作為人的肢體延長(zhǎng)、感官延伸體能放大的物質(zhì)性工具系統(tǒng),這些工具可以強(qiáng)化或者提高人某一方面的能力。材料中提到炒菜機(jī)器人,這個(gè)中介工具可以提高人們炒菜的能力,故此題選B。實(shí)踐活動(dòng)的主體是具有思維能力、從事社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和認(rèn)識(shí)活動(dòng)的人,機(jī)器人不是真正的人,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)可以通過(guò)指導(dǎo)實(shí)踐改造物質(zhì),但不能直接創(chuàng)造物質(zhì),故C錯(cuò)誤。D選項(xiàng)本身表述無(wú)誤,但題目中未涉及到人與人的關(guān)系,故不符合題意,綜上所述,此題選B。

  4.【答案】C

  【考點(diǎn)】實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是否具有真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)

  【解析】實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)有四點(diǎn)表現(xiàn):實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力、實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是否具有真理性的標(biāo)準(zhǔn),實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的。題干提到“人的思維是否具有客觀的真理性,這不是一個(gè)理論的問(wèn)題,而是一個(gè)實(shí)踐的問(wèn)題”,是在強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的作用,即實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是否具有真理性標(biāo)準(zhǔn),故此題選C。ABD選項(xiàng)本身無(wú)誤,但與題意無(wú)關(guān),故不選。綜上所述,此題選C。

  5.【答案】B

  【考點(diǎn)】實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的關(guān)系

  【解析】“搬運(yùn)夫和哲學(xué)家之間的原始差別”是指先天生理素質(zhì)的差別,“鴻溝”是指人的才能的差別,“分工”的不同是指后天實(shí)踐的差別。人的才能是人認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力,屬于認(rèn)識(shí)的范疇,而認(rèn)識(shí)是由實(shí)踐決定的,故A錯(cuò)誤,B正確。人后天的主觀努力程度、社會(huì)政治地位對(duì)人的才能具有影響作用,但不是決定作用,故C、D錯(cuò)誤。綜上所述,本題選B。

  6.【答案】C

  【考點(diǎn)】實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系

  【解析】理論是高級(jí)形式的認(rèn)識(shí),它不是物質(zhì),故A錯(cuò)誤;實(shí)踐不一定是由理論指導(dǎo),認(rèn)識(shí)也可以指導(dǎo)實(shí)踐,故B錯(cuò)誤;理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,正確的理論指導(dǎo)實(shí)踐順利展開(kāi),錯(cuò)誤的理論阻礙實(shí)踐的發(fā)展,題干說(shuō)到“理論一經(jīng)群眾掌握,也變成物質(zhì)的力量”意理論通過(guò)指導(dǎo)實(shí)踐,把精神層面的東西變?yōu)槲镔|(zhì)的力量,故C正確。D選項(xiàng)本身表述錯(cuò)誤,實(shí)踐和理論不是一個(gè)層面的。綜上所述,此題選D。

  7.【答案】D

  【考點(diǎn)】實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系

  【解析】“不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也!币馑际牵褐挥械歉呱剑胖捞斓母叨;只有親臨深淵,才知道地的厚度。即D選項(xiàng)正確;A選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)之間沒(méi)有可比性;實(shí)踐是人類(lèi)能動(dòng)地改造世界的客觀物質(zhì)性活動(dòng),B選項(xiàng)本身正確,但與題意無(wú)關(guān)。C選項(xiàng)錯(cuò)在“總是”,認(rèn)識(shí)在實(shí)踐后產(chǎn)生,但是卻可以指導(dǎo)后續(xù)的實(shí)踐,故不選。綜上所述,此題選D。

  8 .【答案】A

  【考點(diǎn)】實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系

  【解析】“見(jiàn)多知廣”的意思是:見(jiàn)過(guò)的經(jīng)歷的多了,認(rèn)識(shí)就能寬廣淵博。故此題選A。BCD本身表述正確,但與此意不符合。綜上所述,此題選A。

  9.【答案】C

  【考點(diǎn)】感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)

  【解析】做這道題目的關(guān)鍵在于弄清“機(jī)遇”和“有準(zhǔn)備的頭腦”的含義:人們?cè)谟^察、探索、研究客觀對(duì)象的時(shí)候,由于客觀對(duì)象的復(fù)雜性和多變性,往往會(huì)出現(xiàn)預(yù)先未料到的偶然事件,這就是“機(jī)遇”。在科學(xué)的實(shí)踐中,“機(jī)遇”往往會(huì)成為重大發(fā)明創(chuàng)造的起點(diǎn)。但是這種機(jī)遇也不是純粹偶然性的,其背后必定隱藏著某種必然性的東西。要善于識(shí)別偶然的“機(jī)遇”,注意利用偶然的“機(jī)遇”去揭示客觀必然性。而“有準(zhǔn)備的頭腦”即指觀察者具有的理性認(rèn)識(shí)。“機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”,是指觀察者的頭腦中存儲(chǔ)了大量的豐富的準(zhǔn)備材料的情況下,只有通過(guò)理性認(rèn)識(shí)的指導(dǎo),才能及時(shí)抓住“機(jī)遇”并加以利用,從而找出必然性以推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展。故本題選C。B選項(xiàng)本身表述錯(cuò)誤,不能單純說(shuō)感性還是理性是可靠的,只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的認(rèn)識(shí)才是可靠的。AD選項(xiàng)本身錯(cuò)誤,故此題不選。綜上所述,此題選C。

  10.【答案】A

  【考點(diǎn)】感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)

  【解析】看到一個(gè)“具體概念”,指代“理性認(rèn)識(shí)”,“感性的形象“是感性認(rèn)識(shí),感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是互相滲透的。感性中滲透著理性的因素,理性中滲透著感性的因素。故A正確。B選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,感性認(rèn)識(shí)可以轉(zhuǎn)化為理性認(rèn)識(shí),但理性認(rèn)識(shí)不能轉(zhuǎn)化為感性。CD本身表述正確,但與題干無(wú)關(guān)。綜上所述,此題選A。

  11.【答案】B

  【考點(diǎn)】感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)

  【解析】“沒(méi)有理性,眼睛是最壞的見(jiàn)證人!边@句話中,“理性”指的是理性認(rèn)識(shí),“眼睛’’指的是感性認(rèn)識(shí),這句話過(guò)分強(qiáng)調(diào)了理性認(rèn)識(shí)的作用,貶低了感性認(rèn)識(shí)的作用。故排除A選B。CD選項(xiàng)與題意無(wú)關(guān),故不選。綜上所述,此題選B。

  12.【答案】D

  【考點(diǎn)】感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)

  【解析】“格言”指代“理性認(rèn)識(shí)”,“飽經(jīng)風(fēng)霜的老人和缺乏閱歷的青少年”代指“感性認(rèn)識(shí)”。飽經(jīng)風(fēng)霜的老師要比缺乏閱歷的少年對(duì)這句格言的理解更為深刻,所以表明理性認(rèn)識(shí)要通過(guò)感性認(rèn)識(shí)來(lái)說(shuō)明,故此題選B。認(rèn)識(shí)起源于實(shí)踐,故C選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。AB選項(xiàng)本身表述沒(méi)有錯(cuò)誤,但與題干不符。綜上所述,此題選B。

  13.【答案】C

  【考點(diǎn)】感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)

  【解析】感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是互相滲透的。感性中滲透著理性的因素,理性中滲透著感性的因素。窮人和商人對(duì)景色的感覺(jué)是不一樣的,說(shuō)明窮人和商人在觀察景色時(shí)的思維是不一樣的,故此題選C。A項(xiàng)是主觀唯心主義先驗(yàn)論;B選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,意識(shí)可以對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象信息進(jìn)行選擇、重組、整合、建構(gòu),但不可以建構(gòu)認(rèn)識(shí)對(duì)象。D選項(xiàng)是唯心主義觀點(diǎn),故不選。綜上所述,此題選C。

  14.【答案】A

  【考點(diǎn)】感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)

  【解析】“觀察”指“感性認(rèn)識(shí)”“不同知識(shí)背景”指理性認(rèn)識(shí)。不同知識(shí)背景的觀察者觀察同一事物,會(huì)得出不同的觀察結(jié)果,說(shuō)明感性中滲透著理性,故A正確。BCD本身正確,但與題意無(wú)關(guān)。綜上所述,此題選A。

  15.【答案】D

  【考點(diǎn)】感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)

  【解析】感性認(rèn)識(shí)和互相依存、互相滲透,二者統(tǒng)一的基礎(chǔ)是實(shí)踐;如果割裂二者的關(guān)系,會(huì)走向唯理論,即只承認(rèn)理性認(rèn)識(shí),不承認(rèn)感性認(rèn)識(shí);蜃呦蚪(jīng)驗(yàn)論,即只承認(rèn)感性認(rèn)識(shí),不承認(rèn)理性認(rèn)識(shí)。故此題選D。ABC與題干無(wú)關(guān)。綜上所述,此題選D。

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